Татьяна борисовна дмитриева причина смерти: Умерла главный психиатр России, экс-министр здравоохранения Татьяна Дмитриева

Умерла главный психиатр России, экс-министр здравоохранения Татьяна Дмитриева

Татьяна Дмитриева была блестящим врачом и красивой женщиной…

Еще одна сокрушительная потеря — вчера на 59-м году жизни в Москве скончалась Татьяна Дмитриева — главный психиатр России, экс-министр здравоохранения. Красивая, моложавая, успешная… Она часто давала интервью, не раз приезжала и в «Комсомолку» — общалась с читателями на «Прямых линиях».

Больше 10 лет Татьяна Борисовна руководила знаменитым на всю страну Центром социальной и судебной психиатрии имени В. П. Сербского. А начинала там же — ординатором, аспирантом, младшим, старшим научным сотрудником…

Татьяна Борисовна была победительно красива! Прическа, костюм с иголочки, даже брошь в виде цветка на элегантном пиджаке делали ее похожей на светскую даму, директора крупного музея, а не суперзакрытого медучреждения.

Профессионал высочайшей пробы, она не отказывалась комментировать и текущие «горячие» темы. А однажды в интервью разговор неожиданно зашел о. .. смирительных рубашках.

— К счастью, в российских психиатрических клиниках смирительных рубашек не существует, — говорила она. — В прямом понимании. Но каждый из нас надевает смирительную рубашку по своей воле. Я имею в виду определенную форму поведения и запреты, которые мы себе навязываем. Поэтому давайте желать каждому не бояться, доверять и любить себя. Только тогда человек будет чувствовать себя успешным и счастливым.

…По словам коллег, причиной смерти Татьяны Борисовны стало онкологическое заболевание.

— Звонил ей неделю назад, слышно было, что Татьяне Борисовне тяжело говорить, — говорит председатель Общественного совета по защите прав пациентов при Росздравнадзоре Александр Саверский (Татьяна Дмитриева входила в состав совета). — Она была профессионалом с большой буквы, человеком с несгибаемым жизненным стержнем. Мы многому у нее научились за годы совместной работы.

ДОСЬЕ КП

Татьяна Борисовна Дмитриева возглавляла Центр имени Сербского с 1990 года. Прежде она была заместителем директора центра. А еще раньше — ординатором, аспирантом, младшим научным сотрудником, старшим научным сотрудником, руководителем отделения… все того же Центра социальной и судебной психиатрии имени В. П. Сербского.

Даже когда с 1996 по 1998 год Татьяна Борисовна была министром здравоохранения России, она продолжала осуществлять научное руководство знаменитым медицинским учреждением.

Наш корреспондент Анастасия Плешакова вспоминает о своей встрече с Татьяной Дмитриевой в январе 2002 года:

Татьяна Дмитриева: «Каждый из нас надевает смирительную рубашку по своей воле».

К тому моменту, когда мы встретились с Татьяной Борисовной Дмитриевой, она руководила знаменитым на всю страну Центром социальной и судебной психиатрии имени В. П. Сербского больше 10 лет. А до этого была замдиректора центра. Еще раньше — ординатором, аспирантом, младшим, старшим научным сотрудником, руководителем отделения…

То есть человек всю жизнь проработал в Центре Сербского, где проходят психиатрическую экспертизу в основном преступники. Вот я иду на интервью и думаю, как выглядит женщина, которая каждый день из года в год общается с этим контингентом.

Вхожу в кабине Дмитриевой. Передо мной стоит женщина, которая как будто бы только что из косметического салона. Прическа, костюм с иголочки, даже брошь в виде цветка на элегантном пиджаке делали Татьяну Борисовну похожей на директора крупного музея, а не суперзакрытого медучреждения. Дмитриева приглашает меня, как часть светского ритуала, выпить чаю. И за чаем мы начинаем разговор… о педофиле Карпове, который организовал притон в детском доме, о мошеннице «Властилине», о чеченском полевом командире Салмане Радуеве. Потом правда вспомнили, что в «Сербском» побывали люди искусства: певица Жанна Агузарова, даже Владимир Высоцкий лечился от алкоголизма…

Со стороны это выглядело абсолютным сюром. Сидят две дамы и одна другую спрашивает:

— Татьяна Борисовна, скажите, в новом году какие в моде смирительные рубашки?

— Я бы уточнила: не рубашки, а намордники — их применяют в психиатрических клиниках в некоторых странах, — совершенно серьезно отвечает мне Дмитриева. — На вид эти намордники похожи на шлем мотоциклиста. Эдакое непроницаемое забрало, которое не позволяет пациенту кусаться.

К счастью, в российских психиатрических клиниках ни смирительных рубашек, ни спецшлемов не существует. В их прямом понимании. Но каждый из нас надевает смирительную рубашку по своей воле.

Я имею в виду определенную форму поведения и запреты, которые мы себе навязываем. В итоге носишь смирительную рубашку всю жизнь, даже не замечая ее существования. Поэтому давайте пожелать каждому не бояться, доверять и любить себя. Только тогда человек будет чувствовать себя успешным и счастливым. И окружающим от этого тоже будет лучше.

…..Эти слова Татьяны Дмитриевой запомнились мне надолго.

ДОСЛОВНО

Тогда же, в январе 2002 года Татьяна Дмитриева ответила на вопросы читателей «КП»

— Здравствуйте, вас беспокоит Лариса Куликова. Моей дочери 33 года. Ей сделали три операции. Операции проходили под наркозом. И вдруг после этого дочери стало плохо, у нее появились непонятные страхи. Неделю назад дочь увезли в психиатрическую больницу. Это может быть связано с последствиями наркоза?

— Вряд ли. После наркоза редко случаются отдаленные последствия в виде страхов. Правда, хирургические операции могут спровоцировать болезнь, которая дремала в организме. У вашей дочери были проблемы до операции?

— Она очень эмоциональный человек. А сейчас врачи ставят ей диагноз «реактивный психоз». Это тяжелое заболевание?

— Не нужно пугаться: острый психоз, как правило, хорошо лечится. Чем острее состояние больного, тем легче его лечить.

— Татьяна Борисовна, вас беспокоит Любовь Алексеевна. У сына жуткая депрессия. Что с этим делать, я не знаю. У меня просто руки опускаются.

— Сколько сыну лет?

— Двадцать семь.

— Как проявляется депрессия?

— Всю неделю сын может не вставать с кровати. Он говорит, что ему жить не хочется. Сегодня он мне сказал, что на работу не пойдет, потому что ночью плохо спал.

— Вашего сына должны срочно проконсультировать специалисты. Например, в Центре Сербского круглосуточно работает бесплатная «горячая линия». Можно позвонить и поговорить с врачами по телефону. Запишите, пожалуйста, номер: 201- 70-70.

Сейчас продается много лекарств, которые содержат микроэлементы, витамины. Они очень эффективны. Тот же витамин В6 способен поднимать тонус, настроение, улучшает проводимость нервной системы. С помощью комплекса лекарств, в том числе содержащих витамины и микроэлементы, можно даже снять депрессию.

— Вас беспокоит Ирина Николаева. Моему сыну 16 лет. С семилетнего возраста он наблюдается у психиатра. Сначала ему ставили диагноз «задержка психического развития», потом — «психоорганический синдром», хотя сразу не скажешь, что ребенок болен. В повседневной жизни мальчик ведет себя адекватно. Скажите, таких, как мой сын, забирают в армию?

— Ваш сын должен пройти специальное обследование как допризывник.

— Где это можно сделать?

— В военкомате нужно получить направление. Где наблюдается ваш сын?

— В ведомственной поликлинике.

— Вам необходимо обратиться в психоневрологический диспансер по месту жительства. А для более полного обследования нужен стационар, например, 6-я детская психиатрическая больница.

— Скажите, мой сын никогда не сможет получить водительские права?

— Почему же — никогда? То, что вы мне сейчас описали, — это текущий процесс. Пройдет время, и, возможно, все придет в норму. В больнице врачи вам скажут, сможет ли сын служить в армии, какую ему выбрать специальность. В 16 лет нужно думать о будущей профессии.

— Здравствуйте, меня зовут Нина Ивановна. У моего сына с подросткового возраста хроническая депрессия. Ему трудно адаптироваться в жизни. Мой мальчик эмоционально незрелый, реагирует на любую проблему, как пятилетний ребенок.

— Как я поняла, вы уже обращались к специалистам?

— Сына консультировали в Центре психического здоровья, но никакого диагноза врачи ему не поставили. Еще он лежал в кризисном центре, но после выписки целый год нигде не учится, не работает, сидит дома. Врачи говорят, что когда-нибудь сын созреет и окрепнет душой…

— Возможно, то, что вы описали, был эпизод, связанный с переходным возрастом. Ваш сын повзрослеет, и все встанет на свои места. Если же его состояние будет ухудшаться, не исключено, что это хроническое заболевание. Вашему сыну потребуется повторная консультация специалистов. Сейчас появились новые средства лечения, которые позволяют человеку и учиться, и работать, и жить полноценной жизнью, несмотря на то, что у него есть психические особенности.

— Добрый день. Попков Андрей Иванович. Татьяна Борисовна, у меня чисто теоретический вопрос. Как вы считаете, почему американцы, крепкая и мужественная нация, оказались беспомощны, когда случилась трагедия в Нью-Йорке?

— Что вы имеете в виду?

— Я говорю о терактах 11 сентября. Американцы сплоховали перед стрессом. Ведь у москвичей тоже имеется печальный опыт: взрывы жилых домов, теракт в подземном переходе на Пушкинской площади. Мы сумели к этим трагедиям адаптироваться, а они нет. Почему?

— Наверное, потому, что у нас в стране постоянные стрессы. А в Америке проблемы адаптации к стрессам как бы не существовало. Американцы воспитывались под лозунгом, что они самые лучшие, самые сильные, самые здоровые, словом, супермены. Это создавало иллюзию, что американцы защищены от всех напастей. Когда произошла трагедия 11 сентября, этот миф рухнул. И следом — вторая акция, которую мы называем психологическим, а не биологическим терроризмом. Это акция с сибирской язвой.

Ведь сибирская язва не может быть биологическим оружием. Она не передается от одного человека к другому. Но в представлении простого народа сибирская язва — это нечто непонятное, неизвестное, смертельно опасное. Второй психологический удар привел к панике. Примерно 60% американцев поддались этой панике.

Когда произошли теракты в Москве, в нашей столице даже не было намека на панику. Не было массовых психических расстройств среди москвичей. Вы спрашиваете почему. У нас в жизни постоянно какие-то проблемы, жизнь нас учит с рождения и до самой смерти, как дворняжек. Мы тренированы на стрессах. Добавьте к этому российскую привычку жить по принципу «авось». Где бы что ни случилось, авось, это случится не с нами. Иногда это российское «авось» играет спасительную роль.

— Добрый день. Татьяна Борисовна, у меня брат душевнобольной, он живет в Татарстане. Приехать на консультацию к московским светилам нет денег. И вот я узнала, что в Центре Сербского появилось уникальное оборудование, которое позволяет проводить телемост между больным и врачом. Врач общается с пациентом через телемонитор. При этом каждый из них находится в своем городе, например, один — в Москве, а другой — в Казани. Скажите, ваши врачи могут проконсультировать моего брата при помощи такого оборудования?

— Действительно, в декабре прошлого года наш центр получил от московского правительства оборудование, которое позволит проводить многоканальные телемосты между врачом и пациентом. Эта система позволит проконсультировать пациента, который живет не только в Татарстане, но даже в другой стране. Мы сможем проводить международные консилиумы, обучать специалистов, собирать научные семинары и конференции, где лектор находится по эту сторону экрана, а аудитория — по другую. Надеюсь, что эта уникальная система начнет работать в апреле этого года.

— Здравствуйте, вам звонит Мария Игнатьевна из подмосковного города Лобня. Мой муж совершил тяжкое преступление. Когда он находился в следственном изоляторе, его направили на судебно-психиатрическую экспертизу. На этой экспертизе врачи сделали заключение, что муж в момент совершения преступления находился в состоянии ограниченной вменяемости. Что это такое? И чем эта ограниченная вменяемость грозит моему мужу?

— Ограниченная вменяемость дает возможность смягчить приговор в отношении людей, которые имеют невыраженные психические расстройства. Возможно, вашего мужа осудят на меньший срок и будут лечить в местах лишения свободы.

— Добрый день, Татьяна Борисовна, вы верите в гороскопы?

— На мой взгляд, гороскопы — это игра. Если эта игра помогает человеку как психотерапевтическое средство, ничего плохого в этом нет. Индивидуально и грамотно составленный гороскоп основан на естественнонаучных знаниях. Например, Луна воздействует на Землю, и это определяет биологические ритмы человека. Все мы зависим от явлений, которые происходят на Земле и в космосе. Поэтому важно знать свой биоритм.

— Скажите, почему мужчины чаще совершают самоубийства, чем женщины? Ведь женщины более эмоциональны…

— И более стрессоустойчивы. Женщина дает волю своим эмоциям, а мужчина скрывает эмоции и накапливает их в себе. Если эмоции отрицательные, то для мужчин в конце концов это заканчивается инфарктами и инсультами. Биологически мужчины более хрупкие существа и больше нуждаются в защите, чем женщины. Не случайно в России продолжительность жизни у женщин на 12 лет больше, чем у мужчин. Вот почему я всегда повторяю: берегите мужчин.

Дмитриева Татьяна Борисовна

В Москве 1 марта 2010 года скончалась Татьяна Борисовна Дмитриева – директор Государственного научного центра социальной и судебной психиатрии имени Сербского, главный специалист-эксперт психиатр Минздравсоцразвития, бывший министр здравоохранения России, доктор медицинских наук, профессор.

Татьяна Дмитриева родилась 21 декабря 1951 года в Иванове. И мать, и отец Дмитриевой были врачами, муж – психиатр.

После школы Дмитриева поступила на лечебный факультет Ивановского государственного медицинского университета, который окончила в 1975 году. Получила специальность «психиатр». Проходила последипломную подготовку в интернатуре в Иванове, клинической ординатуре в Москве, очной аспирантуре в Государственном научном центре социальной и судебной психиатрии имени Сербского в Москве.

Тема кандидатской диссертации – «Психогенные депрессии у подростков», докторской – «Динамика психопатий (клинические варианты, биологические механизмы, принципы терапевтической коррекции)».

В 1976 году Татьяна Дмитриева начала работать в Государственном научном центре социальной и судебной психиатрии имени В.П. Сербского. С 1990 года она была директором центра. В 1996-1998 годах Дмитриева занимала пост министра здравоохранения Российской Федерации.

С 1992 года Дмитриева возглавляла созданную по ее инициативе кафедру социальной и судебной психиатрии факультета послевузовского профессионального образования Московской медицинской академии имени Сеченова.

С 1995 года Дмитриева — заместитель председателя Российского общества психиатров, в 1996-2000 — председатель комиссии по охране здоровья Совета безопасности при Президенте России. Дмитриева была председателем секции по психиатрии Ученого совета Министерства здравоохранения России, председателем диссертационного совета при Центре имени Сербского.

В 1999 года Дмитриева была избрана в Госдуму, но позже отказалась от политической карьеры.

Татьяна Дмитриева – автор более 300 научных работ, в том числе руководств для врачей и психологов.

С 1997 года Дмитриева — член-корреспондент, с 1999 – действительный член Российской академии медицинских наук (РАМН), с 2001 – член Президиума РАМН.

Татьяна Дмитриева была награждена орденами и медалями, в том числе орденами «За заслуги перед Отечеством» III и IV степеней.

Интервью Татьяны Дмитриевой «Вестям»:

Татьяна Дмитриева: финансовый кризис приводит к росту числа психических расстройств

Татьяна Дмитриева: мы ждем роста алкогольных психозов 

Умерла Татьяна Дмитриева — ЗдоровьеИнфо

Начало весны в этом году совпало с трагическим известием о смерти Татьяны Борисовны Дмитриевой – всемирно известного врача-психиатра, академика РАМН, без малого два десятилетия возглавлявшей Государственный научный центр социальной и судебной психиатрии им. В. П. Сербского.

Рядом с именем Татьяны Борисовны Дмитриевой очень часто звучало слово “впервые”. Она была самым молодым директором тогда еще Института судебной психиатрии им. В.П.Сербского – на тот момент ей еще не было и сорока. В 45 лет стала первым в отечественной истории женщиной – министром здравоохранения. И хотя проработала на этом посту всего два года, сделать смогла, наверное, больше, чем иные ее коллеги-мужчины.

Именно под руководством Татьяны Борисовны впервые началась работа по созданию единой концепции оказания медицинской помощи населению в России – то есть того, что позволило в свое время в принципе сохранить государственную составляющую в отечественной медицине. Академик Дмитриева способствовала продвижению на отечественный рынок российских лекарств, расширяла спектр факультетов российских медвузов, впервые на государственном уровне подняла вопрос о недостаточности финансирования отрасли для оказания бесплатных медицинских услуг населению.

Под руководством Татьяны Борисовны Дмитриевой Государственный научный центр социальной и судебной психиатрии им. В.П. Сербского вел как фундаментальную научную работу, так и ежедневные психолого-психиатрические экспертизы. Впервые при ней о советской и российской психиатрии стали говорить не как о карающем инструменте государства, а как о полноправной отрасли медицины, призванной – и способной – помогать людям…

“Всю свою жизнь она посвятила святому делу сохранения здоровья людей, стараясь спасти самое ценное – человеческую душу. За свою недолгую, но яркую, стремительную и насыщенную жизнь Татьяна Борисовна смогла проявить не только высокие управленческие навыки, но и простые, и в то же время истинные человеческие качества. Трудно поверить, что этого замечательного человека и великого специалиста больше нет с нами. Ее вклад в здравоохранение и медицинскую науку еще долгое время будет основой для развития столь сложной темы как психиатрия“, – говорится в телеграмме, направленной близким Татьяны Борисовны министром здравоохранения РФ Татьяной Голиковой.

Программа «Здоровье» родилась именно тогда, когда Татьяна Борисовна была министром здравоохранения России.

Как много она сделала тогда для программы!.. А потом была организация первой премии лучшим врачам России. И тоже с Татьяной Борисовной. Она во всем была профессионалом: и в работе и в жизни. Никому не завидовала. Радовалась чужим успехам.

Татьяна Борисовна была женщиной в самом высоком смысле этого слова. Ее не испортили не высокие посты, ни научные звания. Всегда безупречно одетая, выдержанная, с удивительно красивым голосом, она меньше всего была похожа на руководителя самого закрытого медицинского института в стране. Она очень хотела, чтобы с ее института сняли клеймо использования медицины в политических целях. И добилась этого, проводя дни открытых дверей для журналистов, помогая людям в самых страшных трагедиях. Именно академик Дмитриева организовала горячие линии для жертв терактов и катастроф. В ее институте выхаживали людей, потерявших память.

Последний раз я виделась с Татьяной Борисовной на вручении премии журналистам, которые помогали врачам-психиатрам. Она любила свою профессию.

И умерла от рака крови. Невозможно поверить, что именно с ней медицина оказалась бессильна…

Елена Малышева, доктор медицинских наук, профессор.

Из  биографии Татьяны Борисовны Дмитриевой

Татьяна Дмитриева – потомственный врач. Военным врачом был ее отец, хирургом работала мать. Сама Татьяна Борисовна закончила Ивановский медицинский институт в 1975 г. Затем училась в ординатуре при областной психиатрической больнице, в 1978 г. поступила в аспирантуру Всесоюзного научно-исследовательского института (ВНИИ) общей и судебной психиатрии им. В. П. Сербского.

В область она вернулась врачом-психиатром областной психиатрической больницы. Затем прошла по всем организационным и научным ступеням лестницы института. им. Сербского и с 1990 стала его руководителем. Через два года по ее инициативе в институте была создана кафедра социальной и судебной психиатрии.

Доктор медицинских наук, профессор. С 1999 года – действительный член Российской академии медицинских наук. Татьяна Борисовна Дмитриева – автор 350 научных работ, в том числе 22 монографий, шести учебников, 11 руководств для врачей и психологов.

С 1995 года Т.Б.Дмитриева была заместителем председателя Российского общества психиатров, с 1998 года возглавляла Попечительский совет общественного благотворительного фонда поддержки здравоохранения “Здоровье”, с 1999 года – член Правления Национальной Ассоциации по борьбе с инсультом; с 1999 года – член Высшей экспертной комиссии по присуждению ежегодной Российской премии за наивысшие достижения в области здравоохранения и медицины; с 2001 года – член Межведомственного координационного совета по медицинской технике и высоким медицинским технологиям; с 2001 года – член комиссии по вопросам помилования при правительстве Москвы.

В 2004 году была избрана членом Научно-консультативного совета Центра Европейского Бюро ВОЗ в Венеции по инвестициям в здоровье и развитие.

В 2009 году в ходе организационной сессии Экономического и Социального Совета ООН (ЭКОСОС) Татьяна Борисовна была переизбрана в Международный комитет по контролю над наркотиками на второй пятилетний срок. В своей работе она много времени уделяла лечению зависимости от наркотиков, алкоголя, азартных игр и призывала пациентов вести здоровый образ жизни и доверять врачам.

На протяжении многих лет Т.Б.Дмитриева являлась главным редактором “Российского психиатрического журнала” и журнала “Клинические исследования лекарственных средств в России”, а также членом редколлегий ряда российских и зарубежных журналов…

Ушла из жизни всемирно известный врач-психиатр Татьяна Борисовна Дмитриева

В Москве 1 марта 2010 года скончалась Татьяна Борисовна Дмитриева — Заведующая кафедрой социальной и судебной психиатрии ФППОВ, академик РАМН, профессор, директор Государственного научного центра социальной и судебной психиатрии имени В. П. Сербского, председатель Межведомственной комиссии Совета Безопасности РФ по охране здоровья населения.

Светлая память о Татьяне Борисовне навсегда останется в сердцах ее друзей, коллег и учеников.

Гражданская панихида состоится 4 марта в 11-00 в траурном зале ЦКБ по адресу: ул. Маршала Тимошенко, д. 15.

 

Биография Татьяны Борисовны Дмитриевой

Татьяна Дмитриева родилась 21 декабря 1951 года в Иванове. И мать, и отец Татьяны Борисовны были врачами, муж – психиатр.

После школы Дмитриева поступила на лечебный факультет Ивановского государственного медицинского университета, который окончила в 1975 году. Получила специальность «психиатр». Проходила последипломную подготовку в интернатуре в Иванове, клинической ординатуре в Москве, очной аспирантуре в Государственном научном центре социальной и судебной психиатрии имени Сербского в Москве.

С 1976 года профессиональная деятельность Т.Б.Дмитриевой была связана с Государственным научным центром социальной и судебной психиатрии им. В.П.Сербского. В данном учреждении была закончена клиническая ординатура и аспирантура. Далее она работала младшим научным сотрудником, старшим научным сотрудником, руководителем отделения, заместителем директора. С В 1990 году она стала директором ГНЦССП им. В.П.Сербского. С 1996 по 1998 гг. являлась Министром здравоохранения Российской Федерации, в последнее время – консультантом Медицинского центра Управления делами Президента Российской Федерации.

В 1981 году Татьяна Борисовна защитила кандидатскую, а в 1990 году докторскую диссертации (специальность – «Психиатрия»). В 1993 году ей было присвоено ученое звание профессора. В 1997 году избрана членом-корреспондентом РАМН, с февраля 1999 года – действительный член (академик) РАМН.

Научные достижения Татьяны Дмитриевой разнообразны. Под ее руководством и непосредственным участием создана новая организационно-законодательная основа судебно-психиатрической службы в стране, включающая разработку правовых и этических основ психиатрической помощи, организацию межрегиональных центров по судебной психиатрии, внедрение в практику новых видов судебно-психиатрических экспертиз, разработку программ развития психиатрической помощи в местах лишения свободы. Особое внимание она уделяет обоснованию принципов и методов оказания медико-психологической помощи и социально-правовой поддержки детям и подросткам, испытавшим социальную депривацию и насилие.

Значительные успехи достигнуты Т.Б.Дмитриевой в области социальной психиатрии: обосновано влияние социально-политических и социально-экономических изменений в жизни российского общества на психическое здоровье населения и возникновение психических расстройств; отражено значение религиозных, культуральных и национальных традиций в клинической картине психических заболеваний; доказана связь этнокультуральных факторов с частотой и клинической структурой психических расстройств; обобщены и систематизированы данные о воздействии на психическое здоровье экологических факторов и техногенных катастроф, создана теоретическая и практическая основа «психиатрии катастроф».

Татьяна Дмитриева принимала активное участие в разработке проекта Закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», в подготовке предложений к изменению УК РФ, УПК РФ, ГК РФ, ГПК РФ, является членом рабочей группы Комитета по законности, правопорядку им борьбе с преступностью при Президенте РФ по разработке первого в стране закона «О судебной экспертизе».

Татьяной Дмитриевой опубликовано 324 научные работы. Под ее научным руководством выполнено 13 докторских и 15 кандидатских диссертаций.

Татьяна Борисовна вела большую научно-общественную работу, в частности, избрана региональным Вице-президентом по Восточной Европе Всемирной ассоциации социальной психиатрии.

Татьяна Дмитриева была главным редактором «Российского психиатрического журнала», членом редколлегии журналов «Врач» и «Невропатология и психиатрия им. С.С.Корсакова».

Под руководством Т.Б. Дмитриевой была разработана методическая основа для проведения на созданной ею кафедре социальной и судебной психиатрии, циклов последипломного профессионального образования для врачей-психиатров, психологов и ряда смежных специалистов этого профиля.

Скончалась бывший министр здравоохранения Татьяна Дмитриева :: Общество :: РБК

Сегодня в Москве на 59-ом году жизни умерла знаменитый российский врач-психиатр, директор Института психиатрии имени В. П.Сербского Татьяна Дмитриева.

Т.Дмитриева в 1996-1998г. была министром здравоохранения России. С 1990г. В.Дмитриева возглавляла Государственный научный центр социальной и судебной психиатрии им. В.П.Сербского. Была главным специалистом-экспертом по психиатрии Минздрава.

Т.Дмитриева пользовалась всеобщим уважением в научных кругах. Она была академиком РАМН, доктором наук, профессором психиатрии. Автор 350 научных работ, в том числе 22 монографий, 6 учебников, 11 руководств для врачей и психологов. На ее счету 7 авторских изобретений.

Соболезнования близким Т.Дмитриевой и коллективу Института им. Сербского уже принесла министр здравоохранения и социального развития РФ Татьяна Голикова. «Всю свою жизнь она посвятила святому делу сохранения здоровья людей, стараясь спасти самое ценное – человеческую душу. За свою недолгую, но яркую, стремительную и насыщенную жизнь Татьяна Борисовна смогла проявить не только высокие управленческие навыки, но и простые и в то же время истинные человеческие качества», — говорится в соболезновании министра, приведенном на сайте ведомства.

«Ее вклад в здравоохранение и медицинскую науку еще долгое время будет основой для развития такой сложной темы, как психиатрия», — особо отметила Т.Голикова.

Горе по колено — МК

Меня невероятно огорчает реакция руководителей нашего здравоохранения на постоянные сообщения о том, что неизлечимо больные — от отчаяния! — кончают жизнь самоубийством: к медицине у них претензий не было, они просто сошли с ума, потому и покончили с собой.

Смущает понятное, однако же малосимпатичное желание прежде всего защитить свое ведомство. Но уж совсем неприлично для давших клятву Гиппократа — брезгливо-снисходительное отношение к ушедшим из жизни. Разве психиатрия — не раздел медицины? А эти пациенты, у которых возникли еще и проблемы с психикой, получали специализированную врачебную помощь? Да и о психических ли заболеваниях идет речь?

Самоубийства — десятая по значению причина смерти в современном мире. Чаще всего люди лишают себя жизни из-за неспособности справиться с множеством обрушившихся на них проблем. Они испытывают неуверенность, страх за будущее, свое и детей. Неопределенность, нестабильность, неуверенность порождают стресс. Но среди тех самоубийц, о ком мы говорим, — ушедшие в отставку по возрасту и состоянию здоровья профессиональные военные, люди решительные, жесткие, привыкшие преодолевать любые препятствия.

На эти темы я часто беседовал с Татьяной Борисовной Дмитриевой, академиком медицины, директором Государственного научного центра социальной и судебной психиатрии имени Сербского. Татьяна Борисовна, очаровательная, умная женщина, рано ушла из жизни; а беседы с ней всегда были и удовольствием, и открытием. Еще будучи министром здравоохранения России, Дмитриева говорила о том, что очень многие, не подозревая об этом, нуждаются в помощи психиатра, призывала не избегать специалистов: главное — вовремя получить врачебную помощь, чтобы не произошло худшего. Просто разговор с хорошим психиатром благотворно действует на человека, изнемогающего под грузом нерешенных проблем.

— Это больная тема, — рассказывала мне Татьяна Дмитриева. — Фактически каждый второй, кто приходит в поликлинику, нуждается в психиатрической помощи.

А как быть с профессиональными военными, которые прошли через войну или чудовищные испытания в мирной жизни и вдруг покончили с собой, интересовался я. Это люди, которые привыкли справляться со стрессами. Что же с ними происходит?

— Самоубийство — крайняя степень дезадаптации. То есть человек больше не видит себе места в жизни. Частая ситуация: человек смертельно болен, знает, что обречен, что медицина бессильна, его мучают страшные боли. И он решает уйти из жизни. Я не могу одобрительно отнестись к такому выбору, считаю, что всегда есть шанс. Но когда сильные, достойные люди делают такой выбор, я к нему отношусь с уважением…

Неизлечимо больные люди помимо лечения основной болезни нуждаются в психологической помощи. В современной медицине это идет рука об руку. К таким пациентам — без всякой их просьбы — должны присылать профессиональных психологов или специально подготовленных социальных работников: поддержать дух в слабнущем теле! Помочь справиться с охватывающим страхом! Иногда — просто поговорить.

Беда в том, что в отечественной медицине эта отрасль практически отсутствует. Таковы традиции, складывавшиеся десятилетиями. Каков идеал общества? Человек должен быть здоров, крепок, весел. Заболел — сам виноват.

Глава советского правительства Молотов заболевших подчиненных увольнял:

— Взрослый человек не позволяет себе простужаться. Не сидите под форточкой, носите калоши…

Нездоровье следовало скрывать. Когда Сталин себя плохо чувствовал, никого к себе не допускал. Болея, уезжал на юг. Когда у него случился инсульт, Берия хотел его навестить (редкий случай — в главе ведомства госбезопасности проснулось что-то человеческое). Сталин запретил. Не желал, чтобы кто-то знал о его недугах, видел его в постели слабым, немощным. Все должны были считать, что вождь здоров и работает.

И уж тем более не думали о том, что переживший чудовищный стресс или невероятно страдающий человек прежде всего нуждается в неотложной психологической, а то и психиатрической помощи. В нашей жизни нет места ни боли, ни страданию, ни драмам, ни трагедиям. Единственный конфликт — борьба лучшего с хорошим… Исходили из того, что советские люди в принципе не имеют права на проявление душевной слабости, недостойной строителя коммунистического общества. Если возникла проблема, нужно зайти к секретарю своей партийной организации, все с ним обсудить и получить правильный совет.

Многие люди, страдающие от психических расстройств, не подозревают, что существуют эффективные способы их лечить. Или же боятся огласки из-за того, что психические заболевания все еще считаются чем-то позорным.

Нет ничего позорного в депрессии. Это серьезная болезнь, а не помешательство, как многие полагают. Это все равно что спутать сердечный приступ с болью в желудке! Депрессия причиняет невероятные страдания. Кто этого не испытал, не понимает. Это то же самое, что пытаться описать зубную боль тому, кто никогда не сидел в кресле у дантиста. Депрессия не оставляет никакой надежды. Ни эмоций, ни чувств. Ощущение полной безнадеги и мысли о самоубийстве.

Уже выяснена биологическая, биохимическая основа многих вариантов депрессий. Людям можно помочь. Появились лекарства, способные влиять на биохимические процессы в головном мозге. И они произвели революцию в медицине! Конечно, как у всякого лекарства, могут быть побочные эффекты. Но депрессия, при которой жизнь ничего не стоит и человек готов покончить с собой, все-таки страшнее.

Неизлечимые болезни, автомобильные катастрофы и несчастные случаи поставляют в реанимационные отделения больниц людей, которые пребывают между жизнью и смертью. И врачи знают, что к жизни эти люди не вернутся. Свой последний час они встречают на больничной койке, в холодном окружении пузырьков с лекарствами. Но ни медицина, ни общество не вправе оставаться безучастными к просьбам неизлечимо больных. Умирающие не должны испытывать все ужасы, которые им уготованы.

Неизлечимые заболевания превращают закат жизни в ад. Применение широкого спектра современных обезболивающих позволяет даже онкологических больных избавить от невыносимых мучений. Но такое лечение и создание комфортабельных клиник, не унижающих больного, а заботящихся о нем, обходится дорого. Деньги есть, но вот только на что мы их тратим?

Речь идет о смертельно больных и страдающих людях, у которых нет ни единого шанса выжить и которые ежеминутно, ежесекундно думают только о преодолении изматывающей, не исчезающей боли! Но, когда пациенты просят избавить их от боли в эти последние часы, к ним никто не прислушивается. А ведь ключевой вопрос для медленно угасающего человека — избавление от боли. Пациенты чаще всего даже боятся признать, что им больно, что они страдают, что они мучаются. Не решаются попросить избавить их от этих страданий. Не хотят обидеть врачей, вызвать их недовольство. Для отечественной медицины характерна низкая озабоченность субъективными ощущениями пациента. Врачи заняты лечением, жалобы пациента часто лишь раздражают. Можно и потерпеть…

Предсмертные мучения можно облегчить, увеличив дозу наркотических средств, снимающих боль. Разумеется, под строгим врачебным контролем. Потому что если остается хотя бы малейшая надежда, то передозировка наркотиков, которые сами по себе ускоряют смерть, становится в высшей степени сомнительным делом. Врачей нужно учить тому, что их обязанность — не только лечить, но и избавлять пациента от страданий. Забота о психическом здоровье и психологическом комфорте пациентов должна быть в ряду самых важных медицинских приоритетов. Для лечения пожилых людей требуются познания в гериатрии, которых не хватает обычным терапевтам и тем более — другим специалистам, которые видят только конкретную проблему, но не берут в расчет общее состояние пациента. Психотерапия предполагает возможность помочь больному — кому-то дополнительной заботой, а кому-то лекарствами.

И все мы должны перемениться. Мы избегаем общения с безнадежно больными, умирающими, инвалидами. Мы не хотим знать о трагедиях, которые случаются рядом с нами, не желаем видеть чужих страданий. Как в каких-то пещерных обществах, безнадежно больных и очень пожилых сразу списывают со счетов, жизнь их считается утратившей ценность. Не знаю, есть ли какие-то инструкции или негласные указания на сей счет, но чувствуется, что медицина помогает им из-под палки, что лечат их по остаточному принципу: и хороших лекарств жалко, и врачам лишний раз беспокоиться неохота.

А психиатрических больных и вовсе считают гражданами второго сорта! Но и те, у кого проблемы с психикой, — такие же человеческие существа, как и все, и они имеют право на все, что современный мир способен дать человеку.

Нам надо прекратить стыдливо молчать об этом. Реальность требует терпимости и теплоты, воспитания в себе способности к состраданию и сочувствию. Хотя бы потому, что придет час, когда все эти качества могут понадобиться любому из нас.

Татьяна Дмитриева, Иван Дыховичный, Ольга Крыштановская, Александр Донцов

В прямом эфире «Эхо Москвы» Ольга Крыштановская, руководитель центра изучения элиты Института социологии РАН, Татьяна Дмитриева, директор научного центра социальной и судебной медицины им.Сербского, Александр Донцов, декан факультета психологии МГУ и Иван Дыховичный, режиссёр.

Эфир ведет Сергей Бунтман.

С.БУНТМАН: Сегодняшняя программа будет о наших страхах. Она утвердилась из прочтения статьи Валерия Панюшкина: ‘Средство от страха’ — рекомендую всем почитать. Блестящая статья о наших страхах перед людьми непохожими, странными, подозрительными — это одна из форм страха, которая появилась, и которая усугубилась, наверное, сейчас, в период продолжавшихся один за другим терактов. Откуда эти страхи, есть ли лекарство от страха, стало ли страхов больше? И я представляю наших гостей — это Ольга Крыштановская, Татьяна Дмитриева, директор Научного центра социальной судебной медицины имени Сербского, Александр Донцов, декан факультета психологии МГУ и Иван Дыховичный, режиссер, в ныне становящейся популярной лексике — ‘инженер человеческих душ’.

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: Страшно как.

С.БУНТМАН: Вот так. И в начале программы я спрошу каждого из гостей — что это за страхи, их конкретные формы, что сейчас происходит с самолетами, в которых они не хотят лететь неизвестно, с кем, с метро, куда они боятся входить, и так далее?

О. КРЫШТАНОВСКАЯ: Сначала скажу общие вещи. Понятно, что каждый человек боится потерять здоровье, боится стать бедным, умереть или попасть в теракт. Это общие для всех, для всего человечества страхи. Но в России есть особые страхи. И мне кажется, нам, прежде всего, нужно думать об этих страхах, которые отличают нас от всех других людей. Дело в том, что наша страна в последние 20 лет очень быстро менялась. И люди не могут найти место в этом изменяющемся мире. Они теперь больше не понимают, кто они такие, и где живут, в какой стране, как называется то общество, в котором мы живем. Эта болезнь в социологии имеет название, это называется ‘аномия’ — это страх неопределенности. Они не понимают, что будет с их детьми, что будет с ними дальше, и т.д. А в конкретном обличье этот страх принимает такой вид: я не знаю, кто я, я не понимаю законов этой страны, и я каждую секунду ожидаю, что я что-то сам нарушу. Меня могут схватить, и меня могут в чем-то обвинить. Мы все время живем в этой ситуации — что нас могут обмануть, куда-то схватить, потащить, и мы окажемся сами виноваты. И вот на эту болезнь всего общества накладываются теракты, которые дают особое такое искажение: мир делится на нас и их. Враги. Наше общество больно еще теперь и ксенофобией, потому что мы воспринимаем врагами всех, кто не мы. Мы — славяне, а все остальные наши враги практически. И мир разделился теперь уже не на запад и восток, а на север и юг. Если раньше этот страх был маленький, страх, скажем, чеченцев, — теперь он расширился. Мы теперь боимся кавказцев. Потом он еще расширился — мы теперь боимся просто людей южных, страх юга возник. Страх мусульманства.

С.БУНТМАН: То есть вы считаете, что он расширяется?

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Да.

С.БУНТМАН: Иван Дыховичный?

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: В такой замечательной компании я скорее пациент, чем человек, который может делать выводы. Я не психолог, не профессиональный человек в этом смысле, я занимаюсь только искусством, и наверное, могу только интуитивно и иррационально чувствовать какие-то вещи. Мне кажется, что все-таки в нашей истории вообще стабильности-то не было давно: я бы сказал, совсем давно. Поэтому это не последние 20 лет. Последние 20 лет как раз, мне кажется, наше общество достаточно было подготовлено к большим и разным переменам, и, в общем, наш человек выживает в любых обстоятельствах — что было замечено. Особенно женщины. Кстати говоря, это показала перестройка. Конечно, потеря социального статуса, согласен — это тяжелые вещи, которые в разные моменты нам приходилось переживать. Я абсолютно не уверен, что в той системе, по которой так сейчас ностальгируют многие, которые не видели ее или не пробовали на зуб, было ощущение покоя и уверенности в завтрашнем дне. У очень большого количества людей в этой стране было чувство невероятного страха — с тобой могли сделать все, что угодно, и ты вообще никуда, кроме одного аппарата, который подчинялся понятно, кому, не мог обратиться. Все-таки в той системе, которая зарождается, возникает, мы оказались совершенно не готовы к свободе — как мне представляется. И к свободе глубокой, не такой, как ее люди понимают — ‘пей до дна’, ‘гуляй, сколько хочешь’. И, к сожалению, за эти годы, а это довольно приличное пространство, те, кто, с моей точки зрения, должны были этим заниматься — ну, назовем это государством, и назовем людей моей профессии, тоже ответственных. Очень мало было сделано для того, чтобы какие-то вещи просто понять, разобрать, понять, что произошло с нами, как это случилось, что было до этого с нами, с чем мы расстаемся, к чему мы идем. Это людям бы очень помогло сориентироваться, и не возродились бы те фобии, с моей точки зрения, которые сегодня просто ярким цветом воспылали — благодаря тому, что создана блестящая атмосфера для ощущения ужаса. И этим пользуются всякие орущие, кричащие, нервные люди, которые имеют, кстати говоря, эфир, имеют возможность выйти на телевидение. Но другого голоса — спокойного, нормального, который бы до этого произвел какую-то работу — его не было. Так же как я могу сказать про слово ‘новый русский’, которое вызывает у всех глубокую неприязнь. Но все-таки можно было бы даже ‘новым русским’ — по крайней мере тем, кто представляет из себя какую-то интеллектуальную, нормальную личность, или еще что-то — рассказать, что они собирались делать, например, зачем они делают это, или то. И тогда, может быть, у людей, которые видят страшное неравенство, не возникло бы такого чувства ненависти к ним, не возникло такого чувства несправедливости, на котором играют тоже определенные люди. Согласитесь, что это так.

А.ДОНЦОВ: Первый тезис: страх — это естественная реакция человека, связанная с инстинктом сохранения жизни. С этой точки зрения бояться страха — это смешно, наивно. Страх это не достояние ‘хомо сапиенс’, страх присущ и братьям нашим меньшим. И если бы не было страха, неизвестно, каким бы образом пошла эволюция. Поэтому мне не представляется, что стоит обсуждать проблему страха как явления вновь рожденного. Другой разговор — предметы страха и масштаб страха. Я согласен в том, что предметом этого страха очень часто становятся другие или чужие. Хочу сразу сказать, что как социальный психолог я могу прочесть не одну лекцию на тему о том, что другие и чужие были предметом страхов всегда. Собственно, с самого начала человеческой истории, с первых попыток обобщиться в какие-то группы, некие иные группы. Иные по разным принципам — по внешности, по поведению, по окраске кожи, — они всегда были другими. Другие сразу становились чужими, а чужие — чуждыми, то есть врагами. Поэтому то, что представители другой нации вызывают определенный страх, иногда растерянность, иногда неумение что-то сказать в ситуации прямого контакта, иногда — просто боязнь или попытка перейти на другую сторону улицы. В этом тоже ничего особо нового нет. Масштаб, действительно, немножко увеличился.

С.БУНТМАН: Немножко?

А.ДОНЦОВ: Немножко. Истерические разговоры о том, что волна страха захлестнула Россию, мне кажутся все-таки досужим вымыслом. Потому что никаких специальных исследований, которые подтверждали бы увеличение количество предметов страха или масштабы этого страха — практически никаких.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Есть.

А.ДОНЦОВ: Люди все время боялись болезней, безденежья, отсутствия любви. Они по-прежнему боятся этого сейчас. Боялись иных — власть имущих, и так далее. С этой точки зрения расширение радикального, существенного расширения предметов страха не произошло. Ну, боялись чеченцев, стали бояться кавказцев. ‘Лицо кавказской национальности’ — не сочинение чеченской войны, оно возникло существенно раньше.

С.БУНТМАН: Это больной милицейский мозг придумал такую формулировку — как казалось для того, чтобы смягчить название.

А.ДОНЦОВ: Вот в чем я абсолютно согласен с Ольгой — в том, что действительно состояние неопределенности — оно повышает уровень страха. Потому что всяческая определенность: и здесь не важно, что это определенность раба, которому нечто позволено или не позволено — всяческая определенность в этой ситуации — это отсутствие необходимости принимать решение самому, и принимать ответственность за эти решения самому.

С.БУНТМАН: И Татьяна Дмитриева.

Т.ДМИТРИЕВА: Я скажу о том, что человек без страхов — здоровый, обычный человек, — просто не существует. На протяжении своей жизни, от рождения до смерти, человек только меняет страхи — одни на другие. Меняется жизнь, меняется окружение, семья, природа вокруг, и так далее. Но человек без страхов не существует, потому что это просто реакция адаптационная. Попытка приспособиться к меняющемуся миру, который существует вокруг. Чем резко отличается ситуация последних дней, последних недель? Дело в том, что преобладающий страх, биологически обусловленный страх — смерти, за свою жизнь, за жизнь своих близких, стал действительно преобладать над всеми иными страхами. Есть конкретная причина — серия терактов. Все считали, что это может быть, но где-то подальше, не с нами. Но именно Беслан показал, что это возможно в любом городе, в любом населенном пункте.

С.БУНТМАН: Да и Москва показала.

Т.ДМИТРИЕВА: Вы знаете, Москва для москвичей показала. Но Москва в восприятии жителей не-Москвы — это иная планета, все там по-другому. И поэтому если что-то в Москве происходит, то до нас это не дойдет, — примерно так рассуждает большинство жителей России. Но когда это произошло в маленьком городке, поселке, когда это впервые коснулось детей, в большом количестве, да еще практически с элементами пытки — когда не давали воды, — это перевернуло в сознании очень многое. И сейчас действительно отреагировала практически вся страна, за исключением, может быть тех, кто не читают газет, не смотрят телевидение — до которых информация не дошла. Так что причина конкретна. И причины приводят к ощущению незащищенности и к страху за здоровье и жизнь своих близких.

С.БУНТМАН: Я сейчас прочту то, что слушатели присылают на пейджер. Читаю подряд: ‘А как не бояться? Если после теракта на Тушинской в прессе нам говорили, что женщины, которые совершили теракт, снимали квартиры в Москве, и по сообщениям прессы, было установлено, где. У нас в подъезде живут чеченки из Грозного, мать ходит в хиджабе’ — Ирина. ‘Я не боюсь людей, которые выглядят или думают иначе. Я боюсь за ребенка и боюсь данного государства — от него можно ждать подвоха’. Про женщин: ‘Женщины просто более ответственны за детей’. Лариса: ‘Нечего нас зомбировать ксенофобскими настроениями. Не боимся мы кавказцев, они живут в каждом дворе, наши дети гуляют вместе, на рынке мы покупаем продукты, улыбаемся друг другу, и благодарим’. ‘Страх в обществе существует после серии взрывов в Москве и Волгодонске, у нас доходило до смешного — как только у подъезда останавливался фургон, люди выходили на балконы и говорили: уезжайте’. ‘Страх сейчас правит всеми — из подъезда выйти страшно, войти в него страшно, на рынок идти страшно, особенно все боятся милиции’. Александр: ‘Не только страх, но чувство безысходности’. А я задам вопрос. В какие-то моменты начинается персонификация страха. Кто-то виноват или в моих нынешних невзгодах, или в том, что со мной может что-то случиться. От Чубайса до чеченцев. Кто-нибудь виноват кроме меня. Каков механизм? Кто нас побуждает персонифицировать наш страх?

А.ДОНЦОВ: Нас никто не побуждает и ничто. Это естественная особенность человеческого мышления, которое не может себе представлять абстрактные сущности. Вам, как бы вы ни тужились, очень трудно в двух словах представить, что такое бесконечность. Я, например, с детства не могу себе это представить. Но если бы мы лишились детских страхов, мы были бы абсолютно неинтересны окружающим и самим себе. Потому что мы взрастаем на этих детских страхах — что бы это такое было, если бы вы не пугались ‘черной руки’. Но персонификация — это естественная особенность мышления человеческого, которое связано с тем, что всякое сложное, неопределенное явление мы стремимся упростить. Это упрощение идет самыми разными способами, и об этом тоже можно очень долго рассказывать. Один из способов этого упрощения — это придание некоего лица. И неважно, чему. Как только мы говорим об условном рефлексе — вспоминаем Павлова, даже те из нас, которые никогда не открывали его произведений. Кому угодно можно сказать — что такое психоанализ? Дедушку Зигмунда Фрейда обязательно назовут — даже те люди, которые не знают, мужчина это, или женщина.

С.БУНТМАН: Со страхами такой же механизм?

А.ДОНЦОВ: Абсолютно такой же. Это механизмы очень примитивные и универсальные. Не нужно думать, что у страха иной механизм, чем у радости. Когда Иосиф Виссарионович воспринимался как источник всех благодеяний — это тоже была персонификация. И с его именем умирали.

Т.ДМИТРИЕВА: Кстати, очень важный момент — страх должен как бы кристаллизоваться. Он должен выпасть в осадок в конкретный образ. И как только страх превращается в конкретный образ, его можно обсудить, обдумать, и от него, соответственно, можно избавиться. Говорят так — страх нужно пережевать, и выплюнуть. Как только источник страха понятен, так от него можно избавиться.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Знаете, мне кажется, здесь две проблемы. Первая — психопатическая — страх и его обличье. А вторая проблема причинно-следственная: есть у каждой вещи свои причины. И в том, что люди плохо живут, действительно есть конкретные люди, которые это сделали.

А.ДОНЦОВ: Фамилии, имена и отчества можно назвать.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Понимаете, нельзя говорить, что мы нервнобольные люди, и все время каких-то монстров себе придумываем, боимся их, и обвиняем их во всех своих грехах. На самом деле, есть люди, которые виноваты в чем-то. И мне кажется, что население чаще всего понимает это. Иногда, конечно, мифологизирует или демонизирует таких людей, как Чубайса или Березовского — но реальные причины есть.

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: Они просто друг на друга пальцами показывают:

С.БУНТМАН: Тогда следующий вопрос. А когда я в каждом вижу, как это было — красный пиджак — это новый русский, который ограбил народ. Сейчас — если с бородой, в бандане, если, не дай бог, носит зеленый цвет — это типичный представитель Шамиля Басаева на земле. Как отличить конкретно? Понятно, когда кого-то поймали, судили, приговорили. Но когда не судили, и вокруг — там Басаев, здесь Басаев, кругом девушки-чеченки?

Т.ДМИТРИЕВА: С одной стороны, нельзя говорить о том, что мы живем в страхе, все общество сегодня живет в страхе. Вот это был бы явный перегиб. Потому что, с одной стороны человек, конечно, в подсознании или в сознании имеет готовность к страхам, они могут быть где-то спрятаны, но жить все время и не радоваться жизни, в принципе, нельзя. Каждый может себя оценить и понять — можно жить со страхами и радоваться жизни. Но что происходит сегодня? Сегодня есть страхи у здоровых людей, которые действительно возникли в связи с острыми обстоятельствами, которые представляют угрозу для жизни, а есть страхи, которые упали на нездоровую психически почву. Это может быть человек с тревожным, не сильным характером, который и раньше, допустим, если дверь закрыл, еще 10 раз вернется и проверит — а закрыл ли? То есть, есть какая-то определенная склонность и мнительность к таким определенным навязчивостям. И, кроме того, естественно, есть страхи, в том числе, у людей, имеющих другие психические расстройства. Но таких людей немного. И поэтому большая часть населения, безусловно, сегодня не только психически здорова, но и спокойно из одного страха может перейти в другой, и тут же от него отказаться и забыть его.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Но мы все время говорим о страхе и как его преодолеть. Мы совершенно не хотим говорить о причинах, которые вызвали этот страх. Надо ликвидировать причины. Иначе бесполезно бояться. ..

С.БУНТМАН: Чтобы ликвидировать, их нужно найти.

А.ДОНЦОВ: Но какие-то обозначены.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Есть проблема — Чечня. И эта проблема не решается в нашем обществе. Как ее власти наши хотят решить — не получается ничего. И не важно, кто террорист — Басаев, или другие фамилии можно назвать, не важно, с каким он лицом и какой бородой. Главное, что это порождение большой проблемы. И пока мы ее не решим, невозможно просто психотерапию проводить.

С.БУНТМАН: Хорошо, а когда страх побуждает к действию? Одно дело — бояться условного террориста, другое — когда люди собираются в группы, и сначала словесно призывают, а потом могут перейти к действию.

А.ДОНЦОВ: Во-первых, давайте не переоценивать, что страх немедленно побуждает к действию. Потому что по данным, которые сообщали авиакомпании, эффект взрывов на сдачу авиабилетов на рейсы авиакомпаний был близок к нормальному, среднестатистическому, что существенным образом отличает нас, по мнению комментатора, от представителей какой-либо иной страны. Я бы и не переоценивал эффект Беслана как причину массового страха. Я все-таки сказал бы, что это было причиной массового сочувствия. В большей степени, чем страха.

Т.ДМИТРИЕВА: Сочувствия больше.

А.ДОНЦОВ: Да. Потому что это горе, затронувшее детей, даже у самых спокойных людей что-то такое подняло. Но это был в большей степени акт сочувствия. Потому что даже не было такого сильного возмущения в адрес самих террористов — обратите внимание. Они настолько преступили черту недозволенного, что они уже перестали быть предметом какой-то человеческой оценки. Обратите внимание — о них почти ничего не говорили. Почти ничего не говорили на телевидении, на радио. Если что-то интересовало — не было ли там связи с коррумпированными представителями МВД или еще с кем-нибудь.

С.БУНТМАН: Довольно много стали говорить о том, кто они, но до сих пор многое непонятно. Хорошо бы знать вообще-то.

А.ДОНЦОВ: Но это другого характера разговор. Это предмет анализа, а не гнева.

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: Мне кажется, что если говорить об этом конкретном страшном случае, то тут все-таки есть еще одна некая фаза — на этом примере, хотя он 10-й или 20-й, мне кажется, что просто люди почувствовали и утвердились в мысли, что они абсолютно не гарантированы: вот вы говорите, что люди ищут того, кто виноват — я его не ищу, я его просто вижу, — не гарантируется ничего. Если заметили — я человек рациональный и эмоциональный. Основной крик, который был в этих кадрах — ну, сделайте что-нибудь. Ясно, что, конечно, очень трудно сделать что-нибудь. И есть герои, которые безусловно там были. Но и что-то другое было, которое вызывало в этой картинке, которую показывали — кстати, показывали недостаточно, потому что уж если показывать, то нужно было дать больший объем информации, и по крайней мере, что-то объяснить, что происходит. И вы знаете — это вызывает самый большой страх. Когда непонятно.

С.БУНТМАН: Но приходит в голову действовать самим. Татьяна пишет: ‘Для уменьшения страха необходимо выдавать всем приезжим правила поведения, чтобы они не выбрасывали мусор из окон, не писали за кустиком или в подъезде, и не реагировали агрессивно на замечания’.

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: Я считаю, что абсолютно неправильно, что в стране, которая обладает достаточной силой информации, не сделано ничего, чтобы, например, разъяснить детям: чтобы ставить не по 5 охранников вместо трех — что ничего не даст, на самом деле, а объяснить детям, как надо себя вести в некоторых ситуациях. Объяснить людям, как надо вести себя в условиях, когда такое может быть. Никого вы в этом случае не напугаете, наоборот — вы людей успокоите, они будут понимать хотя бы, как им нужно примитивно действовать. Но ни одного движения в эту сторону.

С.БУНТМАН: И все-таки — переход к действию. Вошли три человека, одеты не так, давайте мы их выгоним из самолета.

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: Но ведь это кому-то еще нужно, мне кажется. Когда раздуваются страхи — это кому-то очень нужно:

С.БУНТМАН: Да мало ли, кому что нужно. Это конкретные пассажиры, которые требуют — выведите их. Это как?

Т.ДМИТРИЕВА: Не забывайте, что здесь еще сработал, что называется, эффект толпы. Потому что самолет полон людей, а люди, собранные по случайной выборке — это толпа. И естественно, в толпе всегда есть кто-то, у кого реакция на определенные события является запредельной. И вот этот человек является, по сути, бикфордовым шнуром — подожгли, и все остальное уже по цепочке развивается.

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: Да та же история — когда люди узнали, что этот человек продал билет, а тот, кто должен был не пропустить — пропустил. Тот, кто должен был контролировать вопрос — не контролировал. Тогда люди сами в самолете начинают разбираться. Уже не верит никто этим силовым структурам. Когда мы говорим, что мы больше боимся милиционеров, чем бандитов — это правда так. Это правда так, потому что вы не понимаете, что с вами может сделать этот человек на улице. И какое их количество, извините!

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Может быть, приведу далекий пример, но он недавний и очень яркий. Была передача ‘К барьеру’, и по одну сторону барьера стоял человек, который защищает страну от наркотиков, Михайлов, а по другую сторону барьера стоял человек, который представляет общественную организацию, цель которой наоборот, легализовать наркотики. И выиграл этот общественный деятель. Почему? Потому что сработал один-единственный аргумент — страх перед милицией: а вдруг вот эта доза, которая окажется в кармане…

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: И ты сидишь.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: В кармане случайного человека окажется — и его посадят. Все остальное — страх перед наркотиками в стране отступил на задний план.

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: Страх за то, что когда у тебя эту дозу в кармане обнаружат, у тебя не будет денег откупиться — вот чего страх.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Страх перед милицией, страх непредсказуемости.

С.БУНТМАН: Сейчас я задам вопрос слушателям. Итак, после серии терактов, последней серии, стало ли вам более не по себе, когда вы в общественных, людных местах, или в транспорте, ощущаете рядом с собой человека, который подходит под это определение ‘типичного террориста’? Если вам стало сейчас более не по себе, вы невольно ощущаете, что вам нехорошо, не комфортно, если ‘да’ — 995-81-21, если нет — 995-81-22.

А.ДОНЦОВ: Есть реальность, которая называется физическим и социальным пространством. Эта реальность есть, была всегда, она очень разная для представителей разных культур — этнических, религиозных, — да, действительно, я не хочу предварять результаты опроса, но первая реакция на приближающегося человека, который, в принципе говоря, никогда не может быть абсолютно приязненной — за исключением тех случаев, когда этот человек близок, родственен…

С.БУНТМАН: То есть мы, грубо говоря, дергаемся на каждое приближение человека?

А.ДОНЦОВ: Вне всякого сомнения. Это доказанный факт. Да, нарушение некоего персонального пространства воспринимается нами как приближение угрозы, некоей опасности.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Просто не всегда это осознаваемо бывает.

А.ДОНЦОВ: Это практически никогда не осознаваемо. Но она всегда есть, ее даже измеряли в сантиметрах. С этой точки зрения ничего не изменилось — это было, есть, и по-видимому, всегда будет. Другой разговор, что степень этого приближения, а она всегда воспринималась неприязненно, но может быть, не ассоциировалась с прямой угрозой — нынче чаще ассоциируется с угрозой.

С.БУНТМАН: Уж очень это конкретизировалось с определенным внешним видом, с этническим типом людей. Он может быть не кавказцем — но похож.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Сами себе нарисовали образ врага.

С.БУНТМАН: А кто нарисовал? Сами себе? Или все-таки помогли?

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Я думаю, что помогли нарисовать.

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: Конечно, помогли.

А.ДОНЦОВ: Помогли и правоохранительные органы — тут помощников было много. Я проводил такой эксперимент — я просто спрашивал, который час. Первая реакция — отдаление прыжком от тебя. Вторая реакция, при взгляде на внешность, манеру разговора — иногда ответ, иногда избегание.

С.БУНТМАН: И у нас есть ответы слушателей. Нам позвонили 2026 человек, 64% чувствуют себя гораздо менее комфортно, если видят поблизости человека, похожего на ‘типичного террориста’. Для 36% ничего не изменилось.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Я бы хотела сказать, что порог страха у нас и у западных людей, наверное, все-таки, разный. Нас труднее напугать. Мы привыкли жить в таких тяжелых условиях, в таком бардаке, в такой непредсказуемости: ну, теракт, ну и что? Вот две девочки сегодня вернулись из Ирака в Италию — национальный праздник.

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: А сколько людей вышли, их ждали. Это производит впечатление.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: А мы — другие. Надо признать, что мы другие. У нас могут погибать сотни людей при абсолютном равнодушии населения. У нас могут спасаться сотни людей — и такое же равнодушие. Мы все время живем в стрессе, и нас пробить на страх труднее. Поэтому американцы боятся, сразу билеты сдают, на самолетах не летают, а мы — ничего.

С.БУНТМАН: Когда А.Донцов рассказывал о своих бесчеловечных экспериментах — когда он спрашивал, сколько времени — вы знаете, мы очень привыкли к толпе в метро, к толканию, и вдруг из-за боязни чужого, боязни чужой сумки — вдруг мы, очень многие из нас, заметили толпу. Заметили, как это плохо и неудобно — вот это толкание, постоянное нахождение вместе. Что это может быть страшно.

А.ДОНЦОВ: Я бы все-таки сказал, что толпа это не только источник страха в ситуации паники или раздражения, но это и источник вдохновения, новых сил, которые черпает человек. Потому что толпы давно классики предложили различать по видам — толпа агрессивная и толпа ликующая, это немножко разные толпы. Праздник — это тоже толпа. С этой точки зрения ведь эволюция «хомо сапиенса» в плане социальных контактов была сопряжена с двумя связанными линиями. Это, с одной стороны, становление частного, интимного пространства, и попытка его вычленения, и с другой стороны — это развитие постоянно существовавших публичных пространств — площадей, мест для массовых сборищ в лице стадионов, зрительных залов, дискотек. То есть не надо думать, что толпа всегда источник страха.

С.БУНТМАН: Вы понимаете, прекрасная ликующая толпа — это когда наши выигрывают. А агрессивная и мрачная — это когда «они» выиграли

Т.ДМИТРИЕВА: Главное здесь понять, что негативные отрицательные эмоции заразительны, но и положительные эмоции точно так же заразительны. И это, кстати, уже элемент того самого лечения.

С.БУНТМАН: Вот и давайте попытаемся понять, что нам делать. Есть очень много вопросов к властям, пропаганде, к ошибкам, которые совершают, в педалировании всего — по меньшей мере, неуклюжестям и ошибкам, когда каждый раз подчеркивается вид, национальность, что угодно. Так где способы преодоления страха?

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Я все-таки продолжаю настаивать, что первое, что нужно, чтобы побороть все эти страхи — это решать проблемы. Не надо закрывать на них глаза и бороться со следствиями. Все-таки Чечня — это проблема. Кавказ — весь проблема. Есть огромная проблема коррупции. Сколько ни ставьте милиционеров, но если они продают оружие бандитам, то какой смысл в этих милиционерах, если они борются против населения, а не против тех, с кем они должны бороться?

С.БУНТМАН: Это все петиция властям — решайте проблему. Правильно. А нам что делать?

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Кто-то должен решать проблемы. К сожалению, очень редко мы, а очень часто — власти. На то они и власти, на то мы их и избираем, чтобы они решали эти общегосударственные проблемы. Значит, первое — нужны конкретные программы действий. Второе — это политическая психотерапия. Ею должны заниматься и власти, и СМИ. Наверное, и вы, в том числе.

С.БУНТМАН: А в чем она состоит?

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Психотерапия заключается в следующем: население не может каждый раз знать, что ему делать. Есть лидеры, которые должны указывать этот путь. И эти лидеры должны быть, во-первых, честными, они должны обращаться к народу, глядя в глаза — хотя бы сквозь телевизор. И говорить — да, эта проблема есть, и мы иногда не знаем, что с ней делать. И даже это лучше, если в чем-то это будет признаваться. А потому все-таки, всем мирно находить какое-то решение. В этом смысле то, что 13 сентября Путин объявил о политической реформе: в качестве политической психотерапии это удачный ход. Я не согласна с его содержанием:

С.БУНТМАН: Но как политическая терапия — это удача?

О. КРЫШТАНОВСКАЯ: Потому что надо обязательно что-то делать, надо людям показывать путь выхода из этого кризиса. Это какой-то путь — это ужесточение власти: мы все будем контролировать, и таким образом нам будет легче поймать террористов. Второе — Игорь Иванов сейчас объявил, что началась разработка какой-то новой концепции безопасности, похожая на американскую — там оранжевый уровень, красный: — то есть мы все должны иметь алгоритм, что нам делать. Что нам делать, когда что-то случается. Дети должны знать, что они должны куда-то бежать, милиция должна знать, что она должна действовать так, и так далее. Каждый в этой системе должен знать, что ему делать

С.БУНТМАН: Но не дай бог не переводить стрелки, не канализировать ненависть на кого-то, отводить.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: И последний пункт. СМИ надо все-таки очень осторожно работать с имиджем наций. Невозможно годами делать из какой-то нации монстра. Невозможно про одну нацию говорить, что там все воры, бандиты, люди, которые склонны всех обманывать — а это делалось все 90-е годы. И вот вы говорите — почему у террориста сложился такой особый вид — он уже даже не кавказский вид. Это просто некий брюнет, южный человек. Это может быть и араб, любой…

С.БУНТМАН: Ужасающая история про негра, конечно:

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Да. Понимаете, нам долгие годы внушали, что эти южные люди коварны, вероломны, склонны к обману и предательству.

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: Я разделяю эту точку зрения абсолютно. Мне кажется еще, что государство совершенно не оценивает силу искусства, — извините, что я о своем. Потому что за это время не создано ни одного произведения какого-то, которое касалось бы ясной темы темой — что такое ксенофобия, национализм. Я видел картины, развивающие это, но не видел картины, этому противостоящие. И мне кажется, что государству, в принципе, нужно играть в одну игру — не искать какую-то национальную идею, а сформулировать вещи, которые для него являются абсолютными. Что национальная рознь — это кошмар. И выразить это очень точно, на конкретных примерах, наказав тех людей, которые этим занимались. Совершив целый ряд вещей, которые не обсуждаются — не обсуждаются такие вещи, как хорошо или плохо убивать — это не обсуждается. Есть вещи, которые сформулированы. Мы обсуждаем их бесконечно, почему-то даем эфир людям, которые говорят — ну, черт, знает, что — это не может быть даже ни в одном приличном мире быть произнесено вслух, не то, что по нашему телевидению. Называть черных — черными, — бредятина какая-то. И этому никто не ставит барьер.

С.БУНТМАН: Надо, чтобы этот человек пошел под суд:

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: Просто немедленно, в ту же самую секунду.

С.БУНТМАН: Это тоже допуск обращения с собой и друг другом.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Но это уровень культуры, в том числе.

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: Дело в том, что чем больше мы будем говорить о любви к родине, о флаге, гимне, тем меньше мы говорим о чести, достоинстве, понятиях того, что можно, а что нельзя, как ни странно. Это удивительно — пафоса много, а вот такой человеческой сути, которая воспитывалась у вас в семье, у меня: — если бы я мог позволить себе дома произнести по поводу какой-то национальности любое ироническое слово — это было, как если бы я себя опустил до уровня ничтожества. А в нормальном мире это считается вполне нормальным. И это — реакция на это. Помните, у нас как-то в Крыму был случай холеры? Мы отъехали от деревеньки, где жили, недалеко, и узнали, что там уже есть случаи холеры. Вернулись, и женщинам с детьми, которые отдыхали, говорим — слушайте, холера, надо валить вообще, собирайтесь. Они сначала начали собираться. А потом сказали — господи, мы такую войну пережили — да ладно. И все остались. То есть народ успокоится, поняв, что суть совершенно в другом, все-таки в любви и взаимоотношениях.

А.ДОНЦОВ: Я бы с удовольствием понял, что такое борьба с коррупцией. Я не понимаю, какой смысл призывать к борьбе с коррупцией пенсионеров. Моей матери 81 год от роду, у нее много свободного времени, она в курсе всех новостей, читает газеты, смотрит телевидение — она ненавидит коррупцию. Но бороться с ней иначе, как в телефонных разговорах со мной она все равно не сумеет. И с этой точки зрения, у меня есть такое ощущение, что есть призывы — они очень часто звучат из уст политиков, или людей, которые имеют дело с такими социальными процессами, структурами, которые, на самом деле, на уровне индивидуального поведения практически нереализуемы.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: То есть вы считаете, что бороться с коррупцией вообще невозможно?

А.ДОНЦОВ: Я считаю, что бессмысленно призывать бороться с коррупцией…

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: Тех, кто не может с ней бороться.

А.ДОНЦОВ: Я считаю, что борьба с коррупцией — дело прокуратуры, правоохранительных органов.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Политическая воля нужна для этого.

А.ДОНЦОВ: А разговор, как призыв к массовому поведению:

С.БУНТМАН: Единственное что мы можем — требовать от соответствующих властей, чтобы они были способны бороться…

А.ДОНЦОВ: Единственное, что.

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: Но в отсутствии оппозиции это невозможно сделать.

А.ДОНЦОВ: Я просто говорю с позиции психолога. Не потому, что люблю коррупцию или в ней участвую, а просто потому, что плохо понимаю, что такое для простого человека борьба с коррупцией. С этой точки зрения вывод прост — надо постараться продолжать жить, что и делают люди. В условиях холеры, взрыва на соседней улицы. Давайте чаще говорить о радостях жизни, чем об угрозе для ее существования. Может быть эта радость самой простой — поесть, поцеловаться, отвести ребенка в школу, сделать что-то приятное. В Оле говорит социолог, привыкший мыслить массами. Для меня эта масса — это конкретные люди. А люди все равно продолжают жить. И дай вам бог, люди — продолжайте жить. Влюбляйтесь, танцуйте, потому что, судя по тому всему, что я понял из разговора умных людей, присутствующих за этим столом — от судьбы не убежишь. Предотвратить некий акт я, как субъект, не в состоянии. Что мне о нем думать? Для того, чтобы стать пациентом Татьяны Борисовны?

Т.ДМИТРИЕВА: Вы призываете к фатализму?

А.ДОНЦОВ: Это не фатализм.

С.БУНТМАН: Я процитирую маленький кусочек из сегодняшнего В.Панюшкина: «Я знаю средство от страха. Лучшим средством от страха является стыд. Стыдно бояться всякую женщину в платке, всякого мужчину с бородой, всякого милиционера, всякий припаркованный на улице автомобиль. Президенту Путину тоже бояться стыдно. И еще стыдно бояться ездить по собственной стране куда хочешь. И каким хочешь видом транспорта». На мой взгляд, очень интересно то, что понимает В.Панюшкин под словом «стыдно».

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: А если не стыдно?

С.БУНТМАН: Стыдно должно быть, это хорошо.

Т.ДМИТРИЕВА: Тут четко подмечена одна вещь — вот если действительно каждый себе эту формулу будет себе повторять — однозначно человек, большая часть людей на это прореагирует. Я бы вернулась к проблеме, что мы, россияне, иные люди, нежели западные по реакциям на какие-то чрезвычайные ситуации, на опасности и так далее. Я хочу сказать, что это даже биологически подтверждено — российский человек как дворняжка: столько смешано кровей, столько смешано пород:

А.ДОНЦОВ: У нас особенно много «дворян»…

Т.ДМИТРИЕВА: :что по сравнению с более линейными, выращенными в иных условиях теми же американцами — действительно мы более стойкие к стрессам. Мы действительно дворняжки — мы выживаем лучше. На всех конгрессах, сборах во всех странах после 11 сентября присутствовали славяне — русские и бывшие страны СНГ. Не обязательно чистые славяне — именно российские жители и СНГ. И последнее, что я хотела бы сказать — могу порадовать — наши первые пациенты из Беслана выписываются домой. Они закончили реабилитацию и покидают Москву. Дети здесь в Москве пошли в школу, первый раз перешагнули снова порог школы, и надо сказать, что сделали это незаметно для себя. Конечно, была проведена работа психологов, работали специалисты. Мы сегодня поднимались по этажам и слышали детский смех — это дети, которые прошли ситуацию заложников. И они это рассказывают. Это дети, на глазах которых убивали рядом сидящих или стоящих людей. Они уже вернулись к жизни. И поэтому общество наше вернется к жизни намного быстрее, чем нам даже думается.

С.БУНТМАН: А я бы хотел одного — чтобы выписывающиеся дети Беслана, когда они выйдут на улицу — на них не косились. Люди же не знают в лицо детей Беслана. И чтобы не попасть в еще ужаснейшую историю — когда ты — жертва теракта, а на тебя косо смотрят, как на потенциального террориста. Вот чтобы они не попали в такую историю. А для этого мы все должны что-то делать с собой. Помимо того, что власти должны что-то делать, мы сами должны что-то делать — нам должно быть стыдно. Прежде всего — стыдно заподозрить.

А.ДОНЦОВ: Я бы все-таки сказал два слова про те страхи, преодоление которых требуют помощи специалистов. Об этом сказала Татьяна Дмитриева, об этом хочу сказать и я. И помощь специалиста не должна восприниматься как помощь человеку ущербному или неполноценному. Есть ситуации, с которыми справиться конкретному человеку почти невмоготу. Или это долго, бессмысленно, и может привести к глубочайшим внутренним расстройствам. И в этой связи хотелось бы сказать, что с моей точки зрения это позитивное явление — создание многочисленных центров психологической помощи.

С.БУНТМАН: Это правильно. Это тот же самый уровень цивилизации.

Т.ДМИТРИЕВА: И хочу обратить внимание на маленькую деталь. Сейчас что-нибудь случается, тут же объявляют — психологи на месте, работают. Объявляют одномоментно — приезжают МЧС и психологи. Вспомните, пять лет назад этого не было. Это только появилось — понимание и приятие помощи психолога. В Беслане выстроились очереди за помощью к психологу. И каждый получил эту помощь, и будет получать еще несколько лет. Какой-то порог перешагнули, и действительно за этим порогом можно получить помощь. И самое главное понимать, что опасности, страха в этом быть не может. Сегодня полная анонимность гарантируется в этих центрах — кризисных центрах по стране. Можешь любой фамилией называться, паспорт не предъявлять — это очень важный момент.

И.ДЫХОВИЧНЫЙ: И у меня есть предложение. Мне понравились несколько акций, которые были сделаны в Москве — может быть, они не имели полного успеха, но, тем не менее, когда люди выехали с бумажками на антеннах машин, это чуть-чуть напоминает как в Дании, когда все люди вышли со звездами шестиконечными, и немцы не смогли ничего сделать. Если вот в эти довольно тяжелые дни люди улыбаются друг другу просто — в метро, на улицах — я, когда еду на машине, и пропускаю людей, улыбаюсь этим людям. И в ответ часто тоже вижу улыбку — и это очень приятно, и главное, приятно мне самому.

Т.ДМИТРИЕВА: И еще очень хороший прием — сделай какое-то доброе дело.

А.ДЫХОВИЧНЫЙ: Это чудесно помогает.

Т.ДМИТРИЕВА: Сейчас столько людей откликнулось — бабушка ведет внучку, внучка несет любимую игрушку, хочет лично подарить эту игрушку детям, пострадавшим в Беслане. Вот этот акт сочувствия — это акт психотерапии, каждый сам себе помогает.

С.БУНТМАН: Хотя не запрещено этим заниматься и не в таких ужасных обстоятельствах.

А.ДЫХОВИЧНЫЙ: А вдруг людям это понравится, и они станут продолжать улыбаться друг другу?

Т.ДМИТРИЕВА: И станут добрее.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Я, как злобный социолог, гну свое — невозможно с терроризмом бороться таблетками. Конечно замечательно, что выписываются дети, что прошла реабилитация, что мы научились помогать людям, которые пострадали — это все замечательно. Но есть вещи, которые выше по уровню этого — это политики, которые ведут такую политику, которая вызывает этот терроризм.

С.БУНТМАН: Самое главное, чтобы политики интенсивно занимались своим делом, и занимались интенсивно, и не советовали нам искать у себя везде террористов.

А.ДОНЦОВ: Это не наше дело.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: И мы должны не просто веселиться и не замечать, что есть эти теракты, а мы должны оказывать давление на наши власти, чтобы они нас защищали, выполняли свои прямые обязанности. И не повышать им зарплату, не награждать их за то, что они допустили проколы и такое огромное количество жертв. Пока мы молчаливы, безмолвны и готовы пить водку, чтобы забыться, или принять таблетку, чтобы успокоиться — ничего не изменится.

А.ДОНЦОВ: Я не о слове «веселье» сказал. Я предложил жить, и жить нормально. Жить, а не бороться. Потому что 70 лет борьбы за светлое будущее — они тоже не были радостными.

О.КРЫШТАНОВСКАЯ: Мы, те, кто любит других людей, должны быть вместе, и должны быть активны.

С.БУНТМАН: Спасибо всем большое. Это была программа «Ищем выход», и нашими гостями сегодня были Ольга Крыштановская, руководитель центра изучения элиты Института социологии РАН, Татьяна Дмитриева, директор научного центра социальной и судебной медицины им.Сербского, Александр Донцов, декан факультета психологии МГУ и Иван Дыховичный, режиссёр.

Труды Международной научной конференции по философии образования, права и науки в эпоху глобализации (PELSEG 2020) — Статьи

Юлия Александровна Афанасьева, Виктория Владимировна Ильченко, Лейла Измайловна Доева, Светлана Дзахотовна Гурьева, Валерий Леонидович

Ситников2 Трансформация российского общества в последние десятилетия привела к изменению системы ценностей, потребностей и поведения молодежи. В условиях серьезного кризиса нравственных установок, усиления глобальной тенденции к обострению этнокультурных противоречий, обострению…

Галина Васильевна Ахметжанова, Татьяна Витальевна Емельянова, Людмила Александровна Сундеева

В статье рассматривается инновационный подход преподавателя высшей школы, направленный на развитие критического мышления, подчеркивается необходимость и важность этого типа мышления для будущих учителей, анализируются различные определения критического мышления и исследует его структуру и компоненты. В статье …

Екатерина Александровна Артемьева, Елена Геннадьевна Тонкова, Алевтина Григорьевна Лаврентьева

В статье рассматриваются проблемы преподавания и интерпретации аутентичных художественных текстов на уроках истории русской литературы для русскоязычных из Центральной Азиатский регион.В исследовании описаны критерии отбора художественных текстов, включая культурологическое измерение. Сделан вывод …

Анна Астанина, Игорь Кузнецов

В эпоху глобализации, когда весь мир стремится к объединению, есть особые вопросы, требующие решения. Одна из них — лингвистическое доминирование европейских языков (а именно английского), известное как лингвистический империализм, предполагающее привнесение структурного и культурного неравенства …

Екатерина Бабешко

Статья посвящена проблеме повышения качества инженерного образования.Анализ научных исследований показал следующее: современные педагогические подходы в вузах практически не используются, что не позволяет интенсивно наращивать компетенции . ..

Людмила Боронина, Людмила Банникова, Юрий Вишневский, Александр Балясов

Включение отечественных технических университетов в международное образовательное пространство (присоединение к Болонскому процессу, участие в международных рейтингах университетов, развитие системы академической мобильности) обязательно требует реализации проектов сравнительных исследований, формирования и…

Елена Барашева, Лариса Дмитриева

Статья посвящена судебному генезису России. В исследовании исследуются исторические предпосылки и пути становления института независимой судебной власти, начиная с первого десятилетия XI века и заканчивая формированием современной российской судебной системы в 90-е годы XX века …

Михаил Басимов, Елена Падурина

На основе изучения положительных родительских настроений мы рассмотрели проблему игнорирования простейших нелинейных отношений (в первую очередь, зависимости с максимумом и минимумом) при отсутствии даже «значимых» линейных корреляций, которые приводит к системным ошибкам (1-й тип ошибок со стороны. ..

Михаил Басимов, Василий Корниенко

В статье рассматривается статистическая зависимость интервальных переменных-оценок (отношение к результатам голосования, удовлетворенность работой государственных органов, отношение респондентов к политическим партиям, политическим лидерам и другие параметры. ) по номинальному параметру «Основа выбора политического …

Белканов Евгений Александрович

Авторы статьи исследуют государственное устройство Австро-Венгрии, которое можно охарактеризовать как дуальный федерализм и охарактеризовать как попытку перехода от Империи до ранней европейской интеграции.Исследование австро-венгерской государственности показывает, что наличие развитой правовой нормы делает …

Евгений Александрович Белканов

Статья посвящена вопросам дискретности правового регулирования общественных отношений в сфере государственного устройства. в федеральных землях. Статья посвящена исследованию особенностей дискретности правового регулирования общественных отношений в сфере государственного устройства в федеративных землях. Особенности …

Людмила Александровна Беляева, Ирина Григорьевна Чугаева, Елена Викторовна Бережнова

Статья посвящена проблеме ценностно-смыслового чтения школьниками литературных и художественных произведений.Анализ современной научно-методической литературы показал необходимость усиления аксиологической и коммуникативной функций чтения, усилия авторов направлены на …

Инна Анатольевна Ахьямова, Мария Алексеевна Беляева, Екатерина Алексеевна Ефремова

Воздействие рынка труда по содержанию образования — одна из актуальных проблем современной системы высшего образования, в том числе культурологии. Авторы, опираясь на многолетний личный опыт работы в системе образования и современные научные исследования, размышляют над результатами…

Елена Владимировна Борисова

Рассмотрена и обоснована важность построения системы мониторинга образовательных результатов в формате компетенций. Показаны источники, средства и подходы к информационному наполнению системы менеджмента качества вуза через квалиметрию компетенций. Теоретические основы …

Владислав Бортников, Алена Бортникова

В статье описывается эксперимент по созданию книги «Кто хочет стать миллионером?» игра с помощью презентации Microsoft PowerPoint.Данная презентация (или, скорее, набор презентаций) оказывается полезным инструментом тестирования на экзаменах по литературе, открывая новые возможности для тестовых технологий ….

Элина В. Булатова, Анна С. Алексеева, Ольга В. Ломтатидзе

Медиапространство постоянно расширяется: все больше сфер повседневной деятельности людей связаны со сферой медиа. Природа воздействия сообщений СМИ на человека требует всестороннего изучения. В статье представлены результаты комплексного психолингвистического анализа когнитивно-дискурсивного…

Ирина Н. Чеботарева, Олеся С. Пашутина, Андрей В. Лясковец, Вероника В. Махова

В исследовании подчеркивается мотивационная сила и обучающая ценность игровой технологии обучения в образовательном процессе. Авторы приходят к выводу, что, с одной стороны, игры обладают большим потенциалом к ​​обучению благодаря их динамичности, адаптируемости и наглядности, что обеспечивает высокую устойчивость . ..

Оксана Викторовна Данилова, Лилия Закарьевна Самигуллина, Эльмира Раисовна Васильева

Статья изучает роль университетских олимпиад и олимпиад школьников и студентов.В статье представлена ​​деятельность филиала Уфимского государственного нефтяного университета в г. Октябрьский по работе с одаренной молодежью и проведению мероприятий в рамках стратегического проекта «Поддержка университета». В …

Анастасия Дмитриева, Марина Голомидова

В статье рассматриваются прецедентные имена собственные в текстах российских роликов политической рекламы (1990-е — 2018 гг.) С точки зрения их роли в коммуникативных стратегиях и тактике. Авторы апробируют новый комплексный семиотический подход к анализу текстового материала в сочетании с некоторыми элементами…

Екатерина Зиновьева, Валерия Викулина, Лилия Вотчел, Юлия Лактионова, Ирина Белоусова

Ценность портфельного метода заключается в том, что вокруг него можно выстроить такой образовательный процесс и в связи с этим, что позволяет развиваться или сформировать те познавательно-личностные качества (компетенции), которые выдвигаются миром образования и труда как необходимые каждому человеку . ..

Лариса Дмитриева, Жанна Литвинова, Юлия Лемешко, Елена Барашева

Авторы статьи считают процесс организации индивидуального проектирования, являющийся одним из компонентов системы обеспечения качества образования.Актуальность поиска эффективных подходов в области организации и индивидуального проектирования студентов различных типов образовательных …

О.А. Дмитриева, И. Королева, А. Правдикова

В статье рассматривается компетентностный подход к языковому образованию и его применение в обучении русскому языку как иностранному. Авторы подчеркивают важность комплексного развития коммуникативных и культурных компетенций в процессе преподавания и обучения, поскольку язык и…

Т.С. Дорохова, Ю. А. Верхотурова, Ю. Н. Галагузова, М.А. Галагузова, И.В. Волгина

Статья посвящена возможностям реализации ранней помощи ребенку-инвалиду или ребенку с ограниченными возможностями (от 0 до 3 лет), а также его родителям или лицам, их заменяющим в дошкольное учебное заведение. Исследования показывают, что раньше дети этой категории …

М.К. Елисафенко, Г.А. Кругликова, Е.Е. Протасова

В статье оценивается роль музеев в процессе формирования профессиональных компетенций будущих преподавателей исторического факультета.Музейное пространство будущих учителей истории — это место, где учащиеся проходят не только музейную практику. Приходят в музей поработать с документами …

Юрий Григорьевич Шпаковский, Владимир Иванович Евтушенко

Проведенный в статье анализ показывает, что нарушение естественного права человека на благоприятную окружающую среду при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера ситуаций, зон экологического бедствия, необходимости снижения социальной напряженности, предотвращения как массовых, так и индивидуальных актов неповиновения властям…

В.П. Фролов

В статье рассматривается интеграция гуманитарных и профессиональных дисциплин как важный фактор развития творческого потенциала студентов технического вуза. Автор определяет необходимость развития творческой деятельности студентов и раскрывает ее сущность на основе анализа …

Клара Фаткуллиновна Габдрахманова, Лилия Закарьевна Самигуллина, Гульнара Ришадовна Измайлова

В статье рассматривается математика как способ обучения мышлению в символическое невербальное общение.Особое внимание математическим способам мышления уделяется при изучении природы и ее мировоззрения. Природа изучается через теорию экспериментального утверждения научных концепций …

Руслан Айдарович Гарифуллин, Елизавета Андреевна Ганиева, Зульфия Асгатовна Гарифуллина

Важным направлением современной медицины является сохранение репродуктивного здоровья женщин. Чтобы решить эту проблему, необходимо определить уровни знаний о современных методах контрацепции и сексуальной грамотности.Актуальность данной проблемы обусловлена ​​низким уровнем полового воспитания …

Владимир Юрьевич Голубовский, Игорь Юрьевич Никодимов, Елена Анатольевна Миронова

Статья посвящена правовым вопросам уголовного правосудия и сфокусирована на коррупционных действиях. . Рассмотрены как общеправовые, так и частноправовые аспекты, а именно уголовный, уголовно-процессуальный, судебно-медицинский и криминологический аспекты, в результате чего получены практические рекомендации, которые могут быть применены …

Елена Владимировна Грунина

В статье рассматривается подготовка современных специалистов в области правопорядка. лица, говорящие на двух и более иностранных языках.Такое языковое обучение связано с несводимостью человека к гармоничному сосуществованию в поликультурном и многоязычном обществе. Современное общество движется к …

Елена Лазаревна Гусейнова

В настоящее время чрезвычайно актуален вопрос развития компетенций студентов. Статья посвящена развитию профессиональных компетенций бакалавров технического вуза, изучающих дисциплины «Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика» и «Нефтегазовое дело».В статье анализируется …

Елена Валентиновна Игнатова

Обсуждаются глобальные процессы и их влияние на строительную отрасль и строительное образование. Обсуждаются цели и задачи цифровой трансформации строительства. Отмечается, что информационное моделирование строительства — один из способов цифровизации и модернизации строительства ….

В.А. Ивашова, А.А. Груднева, В.В. Мизюрева, В. Рахаева, Г.В. Токарева

В статье представлены современные подходы к реализации социокультурной политики России в региональном аспекте и результаты маркетингового исследования процесса потребления культурных услуг для понимания актуальных задач, стоящих перед региональной системой учреждений культуры…

Валентина Ивашова, Ольга Чуднова, Ирина Махова, Валентина Родионова, Людмила Швачкина

В статье представлены результаты социологического исследования «Национально-культурная идентичность населения Ставропольского края», проведенного в 14 муниципальных и городских округах. Ставропольского края в 2019 году. Результаты опроса 1147 респондентов в возрасте от 18 до 65 лет позволили охарактеризовать …

ВА Ивашова, Н. Шелемех, Л. В. Володкина, О. Ивашова, Э.А. Яшкова

В статье представлены результаты исследования адаптации современного поколения первокурсников вузов к учебе. Представляем анализ социально-психологических характеристик современного поколения первокурсников 2020 года. Новые запросы и ожидания студентов к образовательному процессу на …

Диловар Диловарович Калимуллин, Денис Владимирович Мочалов, Тагир Максумович Латифуллин, Гульзирак Хамзеевна Калимуллина, Нинель Владимировна Мочалова

Актуальность данной темы обусловлена ​​необходимостью дальнейшего развития и поиска новых эффективных, наиболее актуальных методов работы с дочерними объектами в хореографическом коллективе.История и прошлый опыт служат хорошим примером этого. Проекция каждого профессионала себя относительно своего будущего …

Диловар Диловарович Калимуллин, Рафаэль Равилевич Хайруллин, Денис Владимирович Мочалов, Ксения Игоревна Мазилкина, Гульзирак Хамзеевна Калимуллина

В данной статье творчество описывается как изменение. реальности и самореализации человека в процессе создания материальных и духовных ценностей, расширение границ человеческих возможностей.Обязательным условием творчества является преобразование мира и …

А.Н. Калюжный, Н.Г. Шурухнов

Авторы отмечают, что автоматизированные системы получили распространение не только в промышленности, но и в социальной сфере; один из них касается расследования преступления. В статье анализируются автоматизированные системы, используемые для расследования преступлений, направленных на личную свободу. Возможности и перспективы использования централизованного …

Наталья Борисовна Кириллова

Статья направлена ​​на исследование творческого потенциала современного медиаобразования как новой парадигмы информационного века.Статья основана на многолетнем опыте автора, известного культуролога, медиа-теоретика, специалиста университетской системы медиаобразования, имеющего …

Татьяна Ильинична Кондаурова, Наталья Викторовна Бочарникова, Наталья Евгеньевна Фетисова

Представлено теоретическое обоснование, разработка и апробация модели формирования готовности студентов педагогического вуза к осуществлению эстетического воспитания школьников при обучении биологии. Анализ научной, педагогической и методической литературы содержит …

Алена Корнеева, Татьяна Косачева, Оксана Парпура, Александр Левин, Татьяна Добрыдина

В статье исследуется процесс влияния углубленного изучения иностранного языка. о трансформации познавательной сферы личности. Компетенция и знание другой культуры, вхождение в иноязычное пространство способствуют развитию когнитивной составляющей, которая …

В.Д. Камынин, Н.В. Козыкина

В статье рассматривается междисциплинарный подход как взаимозависимая система интеграции знаний, выраженная в исследовании и преподавании международных отношений. Доказано, что дисциплина «Международные отношения» прошла несколько этапов внедрения и развития …

Ирина Куламихина, Елена Камышева, Ольга Самылова, Анжелика Балобанова, Евгения Рахметова

Целью настоящего исследования является проверка эффективность четырех коммуникативных стратегий обучения, основанных на мышлении: дискуссии с руководителем, групповая работа на основе ролей, использование карт мышления, творческое письмо для развития профессиональных коммуникативных навыков у студентов бакалавриата ветеринарии в классе ESP. …

Л. Захарова, Т. Кононова, О. Лазарева, Э. Акулич, О. Горева

Целью исследования является анализ универсалий с парадигматической и междисциплинарной точек зрения. Авторы предлагают собственную концепцию универсализма, основанную на эпистемологическом подходе и подкрепленную историей, философией и культурологией. Несомненно, универсалии отражают образ …

Г.В. Токарева, Е.В. Скиперская, А.А. Лежебоков, А. Байчерова, Т. Золотарева

Статья посвящена исследованию современных подходов к достижению полипрофессиональности персонала.Мы показали актуальность вопроса исследования и выделили перспективное направление решения — развитие предпринимательских компетенций. Анализ основан на документальных источниках, …

Е.Р.Михайлова, И.Б. Гецкина, А.Г. Абрамова, Т. Кузнецова

В статье рассматриваются подходы современных ученых к исследованию метафор с философско-познавательной точки зрения. В отличие от традиционного определения этого тропа, новейшие теории метафор выдающихся философов, их отличительные особенности и значение. ..

Н.Н. Минеева

На этапе постиндустриального развития общественного производства человеческий капитал становится основой доходов большинства населения в виде заработной платы и определяет уровень жизни в регионе или стране, который в В свою очередь, отражает уровень развития производительных сил …

Т.А. Молокова

Статья посвящена анализу роли гуманитаризации технического образования в решении проблем техногенной цивилизации.Актуальность данной темы обусловлена ​​сложностью и глобальностью задач, которые могут быть решены всем человечеством или каждым в отдельности ….

Эльвира Анваровна Мухтасарова, Фаиль Габдуллович Сафин

В статье рассматривается проблема развитие гражданской идентичности и гражданского сообщества в противоречивых, неоднозначных условиях трансформации и модернизации, актуальных для современной России. Одним из важных способов формирования идентичности является деятельность национально-культурных объединений в национальных регионах. ..

Марина Ивановна Надеева

Религия с ее постулатами помощи ближнему определила многие современные формы социальной поддержки. Таким образом, религиозные нормы со временем становятся образом жизни, частью культуры, общественной морали и поведения отдельных наций и народов. Благотворительная деятельность иногда тесно связана с …

Ирина Борисовна Репина, Елена Петровна Якимович, Валерия В. Немцова, Елена В. Каерова, Екатерина Александровна Козина

В данной статье авторы представляют анализ инновационной деятельности федеральными университетами Российской Федерации, их влияние на экономическое развитие как на федеральном, так и на региональном уровне.Инновации в рамках деятельности университета рассматриваются как процесс, в котором происходит новое …

Владимир Юрьевич Голубовский, Игорь Юрьевич Никодимов, Елена Анатольевна Миронова

Будущее развивается непрерывно. Основные области современных технологических достижений охватывают космос, генетику, производство продуктов питания и телекоммуникации. В то время как человечество видит, что первые две тенденции развиваются в положительном направлении, по мнению экспертов, растет обеспокоенность общественности по поводу производства продуктов питания…

Ольшванг Ольга Юрьевна, Ольга Георгиевна Олехнович, Ирина Сергеевна Архипова

В статье представлены электронные учебные ресурсы, разработанные преподавателями для обучения студентов иностранному и латинскому языкам в медицинском университете. Описано влияние внедрения данных электронных ресурсов в учебный процесс на успеваемость и мотивацию студентов. …

Георгий Борисович Орланов, Анна Ивановна Орланова

В статье обосновывается тезис о том, что категория детерминизма сохраняет свое методологическое значение в современных социальных и естественных науках.Обращение к категории детерминизма актуально в контексте его современной критики. Присутствует категорический отказ от детерминизма …

Алексей Юрьевич Поляков

В статье анализируется влияние физической культуры и спорта на развитие личности. Это свидетельствует о том, что физическая культура и спорт укрепляют здоровье человека, улучшают физическое состояние и оказывают существенное влияние на социальную активность, моральные и интеллектуальные качества человека….

Софья Юрьевна Полянкина

В современном российском обществе можно проследить разделение на граждан, поддерживающих реформы системы образования, проводимые за последние 20 лет, и их идеологических противников. Цель статьи — выявить причины этого социального конфликта и провала реформ …

Мария Петровна Прохорова, Татьяна Евгеньевна Лебедева, Анжелика Аркадьевна Шкунова, Светлана Викторовна Булганина, Антонина Леонардовна Лазутина

В статье описывается исследование о мотивации преподавателей вузов к разработке и внедрению открытых онлайн-курсов.Было определено, что практика использования открытых онлайн-курсов развивается, что требует вовлечения учителей как в их разработку, так и в использование. Исследование было проведено …

Мария Петровна Прохорова, Татьяна Евгеньевна Лебедева, Анжелика Аркадьевна Шкунова, Надежда Леонидовна Синева, Светлана Николаевна Казначеева

В статье исследуются основные составляющие эмоционального интеллекта руководителей и сотрудников различных организаций и сфер деятельности. . Анализ источников показал, что составляющими эмоционального интеллекта являются: межличностное понимание концепта, эмоциональная выразительность, эмоциональность…

Путивцева Наталья Павловна, Зайцева Татьяна Васильевна, Пусная Ольга Павловна, Петина Мария Александровна, Калудная Елена Валерьевна

Преподаватель вуза, ведущий образовательную и научную деятельность в технической и IT сферах, должен иметь высокий уровень знаний. личные и профессиональные компетенции, включая социально-психологические, педагогические, методологические и научные компетенции. В статье предлагается подход к …

Сергей Родзин, Виктория Бова, Юрий Кравченко, Ольга Родзина, Лада Родина, Эльмар Кулиев

Авторы представляют гибридную модель рекомендательной системы.Система включает в себя характеристики совместной работы и фильтрации контента. Также в статье описан алгоритм фильтрации населения и архитектура системы рекомендаций на его основе. Результаты экспериментальных исследований по . ..

Тимергазиз Габидуллович Садыков

В статье развитие налоговой культуры рассматривается как одно из основных направлений реформирования налоговой системы. Особое внимание уделяется проблемам соблюдения налогового законодательства, поведения и грамотности населения.В современных условиях экономического развития, воспитания налоговой культуры населения …

Людмила Ивановна Забара, Лилия Николаевна Якина, Лилия Евгеньевна Зеленина

В статье рассматриваются теоретические аспекты чтения в вузе. библиотека в условиях цифровой информационной культуры и доминирования безличного общения. Обоснована необходимость гуманизации библиотечных процессов. Положительное влияние на смысловое чтение студентов …

Нелли Савельева, Елена Гнатышина, Наталья Уварина, Алексей Савченков, Ольга Павлова, Ринат Кусарбаев

Ориентация на интернационализацию современного высшего образования в условиях глобализационных процессов неизбежно приводит к усиление взаимодействия языков и культур, что заставляет студентов развивать способность эффективно реализовывать себя в профессиональном контексте. ..

Нелли Савельева, Елена Гнатышина, Наталья Уварина, Наталья Пахтусова, Юля Бернгардт

Изменения, происходящие в современном мировом экономическом и социокультурном пространстве, способствуют росту межкультурного взаимодействия, расширению сотрудничества в международных образовательных проектах. , профессиональные контакты между представителями разных культур. Для всего этого нужен университет …

Наталья Сеногноева, Надежда Садовникова, Елена Малеева, Павел Лопатников

В статье актуализируются проблемы формирования готовности преподавателя вуза к организации учебного процесса в цифровой образовательной среде.Автор рассматривает данную проблему как проблему формирования интегративного качества преподавателя вуза, сочетающего в себе разную готовность …

Дмитрий Зонтиков, Светлана Зонтикова, Денис Костромин, Денис Ласточкин, Андрей Медяков, Алексей Тимаков, Александр Каменский, Роман Сергеев

Совершенствование средств коммуникации и эволюция образовательной системы привели к формированию дистанционной формы обучения, которая по количеству студентов превзошла традиционные и прочно вошла в учебный процесс. Каждая форма обучения имеет свои преимущества и недостатки …

Татьяна Валерьевна Шатковская, Татьяна Валерьевна Епифанова, А. Позднышов, Н. Романенко

Цель данной статьи — развенчать псевдонаучные мифы и стереотипы относительно правового нигилизма. Авторы доказывают, что нигилистическое восприятие права объективно является социальным феноменом, поддерживаемым полемикой любой доминирующей национальной культурной идеи. Кроме того, в исследовании подчеркивается, что правовой нигилизм …

Римма Макмуновна Шайдуллина

Актуальность данного исследования обусловлена ​​тем, что усиливающаяся конкуренция среди университетов на международном рынке образовательных услуг, а также включение вузов в академических рейтингов, показывает тенденцию к увеличению доли иностранных студентов, обучающихся в России….

Анна Владимировна Шуталева, Юлия Владимировна Циплакова, Евгения Анатольевна Путилова

Современная система образования формируется на таких принципах, как интеграция знаний, гуманизма, диалогизма и культуры достоинства. Актуальность исследования развития личностно-ориентированной системы образования обусловлена ​​требованиями современной экономики и современного общества. Необходимость обсуждения …

М.Ю. Сметанина, Н.А.Бобровская, Е.В. Абубакарова, О. Жердева, О.В. Козина

В статье исследуется процесс подготовки учителей в Центрах повышения квалификации. Анализируются современные педагогические подходы и методы работы с учителями иностранного языка. Цель исследования — выявить принципы организации учебного процесса, способствующие профессиональному …

Татьяна Владимировна Смирнова, Елена Владимировна Власова

Статья посвящена проблеме облегчения обучения в высшей школе.Наряду с историей студентоцентрированного подхода в обучении обсуждается необходимость формирования нового типа отношений между учеником и учителем: отношений сотрудничества и взаимопонимания ….

Алевтина Старшинова, Евгения Чикова, Светлана Панкова, Людмила Лесина, Денис Шкурин

Целью работы является изучение акселераторов социальных инициатив как специфической социальной среды и практики экспериментального тестирования и развития инновационного социального предпринимательства молодежи. Ориентация личности на социальное предпринимательство и развитие готовности …

Татьяна Юрьевна Быстрова, Людмила Валерьевна Токарская

В статье описывается многофункциональный тренажер, созданный для детей с расстройствами аутистического спектра. Устройство позволяет диагностировать и проводить с такими детьми коррекционно-развивающую работу. Отличительной особенностью описываемого устройства является использование технологии дополненной реальности, которая в …

Татьяна Павловна Ваганова

Ценности культур настолько различны, что трудно найти основу для формирования монокультуры в контексте глобализации.Изучение феномена смерти приблизит к решению проблемы поиска общих общечеловеческих ценностей, которые станут основой сформированных …

Наиля Шаукатовна Валеева, Галия Булатовна Хасанова

Данное исследование посвящено фундаментализации высшего образование в целом и социальное образование в частности. В последние годы стало ясно, что новое время и усложнение системы экономических, социальных и культурных отношений требуют подготовки специалистов нового типа. ..

Эльмира Раисовна Васильева, Лилия Закарьевна Самигуллина, Оксана Викторовна Данилова

Междисциплинарность высшего образования направлена ​​на совершенствование таких междисциплинарных навыков, как междисциплинарное мышление. В рамках данного исследования междисциплинарное мышление определяется как способность интегрировать знания двух и более дисциплин, улучшать процесс обучения и давать результаты …

В. Вишневецкая

В статье рассматриваются стилистические приемы, используемые для портретное описание персонажа произведения искусства.Необходимо подчеркнуть, что стилистические приемы играют довольно важную роль в создании художественного образа персонажа. При этом стилистические приемы в основном подчеркивают не только …

Ирина Ивановна Волкова, Светлана Л. Уразова, Лидия Константиновна Лободенко, Лейла О. Альгави, Вишал Шарма

В статье описан частный случай игровой модели. приложение для повышения квалификации студентов-журналистов. Это привело к неоднозначным результатам, которые были концептуализированы после эксперимента, который проводился в Российском университете дружбы народов во время подготовки и…

Людмила Воронина, Татьяна Резер

Авторы статьи проанализировали, как обеспечивается доступность профессионального образования и дополнительного профессионального образования для граждан пенсионного возраста в России и за рубежом. Цель — проанализировать условия организации обучения пожилых граждан в России и за рубежом ….

Татьяна Васильевна Ядрищенская

Глобальная информатизация, охватившая современное общество, широко внедряется в образовательную среду.Перечень преимуществ использования информационных технологий в современной образовательной среде достаточно широк и продолжает расширяться за счет внедрения новых форм …

Земфира Закарияновна Янгирова, Дониер Шукуриллоевич Носиров

В статье рассматриваются основные направления современного образования. обучение в технических вузах России в разрезе общепсихологической основы. Как правило, со второй половины XVIII века учебный процесс становится предметом теоретического, не только педагогического, но и…

Ренат Нурсахиевич Юсупов

Предмет исследования включает в себя методы философско-исторического познания, развитые в трудах Н.А.Бердяева, а также его современников, немецких мыслителей В. Дильтея, Э. Трельча и Х.Г. Гадамера. Автор не ограничивается сравнительным анализом вышеперечисленных методов — они становятся …

А.Н. Захарова, Т.А. Лавина, Н.А.Антонова, Д.В. Хартфельдер, Э. Яковлева

Современная социально-экономическая ситуация в стране и мире предъявляет все более высокие требования к профессионализму человека: происходит постоянное изменение характера и целей работы, возникают новые профессии, накал и накал напряженности. работа увеличивается.От сотрудника требуется высокий профессионализм, …

Елена Славуцкая, Наталья Вострецова, Евгений Николаев, Анна Захарова, Светлана Петунова

Изучается взаимосвязь интеллектуальных признаков с самооценкой и эмоциональными характеристиками дошкольников 5-7 лет. . Для этого использовались традиционные методы диагностики: «Метод экспресс-диагностики интеллектуальных способностей (МЕДИА)», «Лестница», «Дом. Дерево. Мужчина »,« Выбери …

Наталья Завьялова

Городское семейное потребление в Китае включает такие важные вопросы, как образование детей.Интересно, что модель потребления образования в китайских семьях включает такие дорогостоящие и вдохновляющие черты, как обучение за границей. Однако необходимо отметить, что дорогие европейские и североамериканские …

Ильдус Исламович Зайлалов, Венера Рифмировна Зайлалова

В статье рассматривается анализ социально-гуманитарных исследований национальной идентичности, влияющих на структура делового общения и профессиональной этики в многонациональном обществе.Глобальные процессы, интеграция разных стран, этносов, культур и цивилизаций …

Ляйсан Зульфаровна Зайнагалина, Флюра Зиннатовна Булюкова

Статья посвящена описанию мероприятий по прохождению практики студентов специальности Program Track 21. 03.01 Oil и газовой инженерии в Октябрьском филиале Уфимского государственного нефтяного технологического университета. Документ включает информацию о целях, задачах и порядке проведения практических …

(PDF) Превосходство в образовании и управление инновациями через Vision 2020

3.Чуприна А.И., Яроцкая О.Я. (2011) «Проблемы инвестирования бюджета здравоохранения в регионе

», Проблемы рационального выделения социально-экономического та природно-ресурсного

потенциального региона: финансовая политика та инвестиции, 2 (17).

4. Длугольский О.В. (2011), «Здравоохранение в системе глобальных общественных благ: международное сравнение

», Экономическая теория, 3, 83-97.

5. Эванс Д. Б. и другие. (2000), Сравнительная эффективность национальных систем здравоохранения в производстве

единиц здоровья: анализ 191 страны.Женева, Всемирная организация здравоохранения (Обсуждение ВОЗ / EIP

, документ № 29).

6. Фан, В. Ю. & Savedoff, W.D. (2014), «Переход к финансированию здравоохранения: концептуальная структура

и эмпирические данные», Social Science and Medicine, 105, 112-121.

7. Fujii, T. (2018), «Источники финансирования здравоохранения и результаты в отношении здоровья: анализ панельных данных»,

Health Economics (United Kingdom), 27 (12), 1996-2015.

8.Григоракис, Н., Флорос, К., Цангари, Х. и Цукатос, Э. (2018), «Макроэкономические факторы и

финансовых детерминант выплат из кармана в здравоохранении: данные из отдельных стран ОЭСР

», Journal of Моделирование политики, 40 (6), 1290-1312.

9. Гончарова С. Ю., Водницкая Н. В. (2006) «Социальная ответственность и роль компенсационного пакета

в его формировании», Научные труды ДонНТУ. Экономика, 103-2, 111-118.

10. Комарова, И. В. (2010), «Государственное финансирование здравоохранения — Украина как составляющая человеческого капитала

», Вестник Бердянского университета менеджменту и бизнесу, 3 (11), 94-100.

11. Лиаропулос, Л. и Горанитис, И. (2015), «Финансирование здравоохранения и устойчивость систем здравоохранения

», Международный журнал справедливости в здравоохранении, 14 (1).

12. Ливак П. И. (2011), «О проблемах финансовой поддержки здравоохранения местными властями

и способах их оптимизации», Мытна справа, 2 (73), 116-121.

13. Малёваный М.И. (2013), «Состояние и проблемы государственного финансирования оказания медицинской помощи

в Украине» Экономические проблемы, 4, 116-125.

14. Малёваный М.И. (2016), Финансовые аспекты функционирования системы социальной защиты в

Украина, Умань: субъект предпринимательской деятельности Сочинский

15. МакИсаак, М., Куцин, Дж., Дейл, Э., Сукат, А. (2018 ), «Финансирование здравоохранения, ориентированное на результаты:

От фактических данных к осуществлению», Бюллетень Всемирной организации здравоохранения, 96 (11).

16. Мокрицкая А. Б. (2011), «Концептуализация финансирования здравоохранения», Науковый вісник: Финансы,

банки, инвестиции, 4, 51-54.

17. Нестерчук, Ю., Прокопчук, О., Цымбалюк, Ю., Ролинский, О., Билан, Ю. (2018), «Текущее состояние

и перспективы развития системы аграрного страхования в Украине» , Инвестиции

Менеджмент и финансовые инновации, 15 (3), 56-70.

http: // dx.doi.org/10.21511/imfi.15(3).2018.05.

18. Омер А.М. И Али, Г.К. (2014), «Финансирование здравоохранения: как восполнить пробел в человеческих

ресурсах здравоохранения» в журнале «Успехи в медицине и биологии», 171–199.

19. Preker S.A., Langenbrunner J. и Suzuki E. (2002), Глобальный разрыв в расходах: обеспечение

финансовой защиты и доступа к медико-санитарной помощи для бедных. Вашингтон, округ Колумбия, Международный банк реконструкции и развития

и Всемирный банк (Обсуждение здоровья, питания и народонаселения

Paper, декабрь 2002 г.).

20. Прокопчук, О., Прокопчук, И., Ментел, Г. (2018), «Индексное страхование как инновационный инструмент

для управления погодными рисками в аграрном секторе экономики». Журнал конкурентоспособности, 10

(3), 119-131. https://doi.org/10.7441/joc.2018.03.08.

21. Прокопчук, О., Тулуш, Л., Гузар, Б., Коротеев, М., Мельник, К. (2018), «Функционирование системы страховой защиты

в аграрном секторе экономики Украины».Материалы 32-й

Международной конференции ассоциации управления бизнес-информацией (IBIMA). Видение 2020:

Устойчивое экономическое развитие и применение управления инновациями от регионального расширения

к глобальному росту. Севилья, Испания, 1614-1624 гг.

22. Общественное здравоохранение в ЕС. ЕВРОСТАТ. [Online], [Проверено 20 декабря 2018 г.],

http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/health/public_health/data_public_health/main_tabl

es.

23. Шейман И.М. (2009). Российское здравоохранение: новые вызовы и новые задачи. Москва.

24. Сухрке М., Рокко Л. и Мартин Макки (2007), Здоровье: жизненно важная инвестиция для экономического развития

в Восточной Европе и Центральной Азии, Всемирная организация здравоохранения.

25. Доклад о состоянии здравоохранения в мире: финансирование систем здравоохранения: путь к всеобщему охвату (2010 г.) ВОЗ

Видение до 2020 года: устойчивое экономическое развитие и применение инновационного менеджмента

967

Татьяна Николаева, 69 лет, мертвый; Пианист и эксперт Шостаковича

Татьяна Николаева, российская пианистка, широко известная за свои интерпретации музыки Баха и Шостаковича, скончалась в понедельник в Сан-Франциско.Ей было 69 лет, она жила в Москве.

Причиной была аневризма головного мозга, сказал Жак Лейзер, ее американский менеджер. Мисс Николаева перенесла кровоизлияние в мозг во время сольного концерта 13 ноября в Музыкальном центре Сан-Франциско. Вскоре после этого она снова потеряла сознание. Когда она умерла, она лечилась в Калифорнийско-Тихоокеанском медицинском центре.

Мисс Николаева родилась 4 мая 1924 года в селе Бежиц под Брянском. Она начала учиться игре на фортепиано в 5 лет со своей мамой. Ее главным педагогом был известный Александр Гольденвейзер в Московской консерватории, где она впоследствии преподавала. Совместно с Шостакович

В 1950 году она получила международное признание, выиграв конкурс пианистов на Лейпцигском фестивале Баха. Она произвела впечатление на жюри, в которое входил композитор Дмитрий Шостакович, предложив сыграть наизусть не только необходимую прелюдию и фугу Баха, но и любую из 48 прелюдий и фуг из «Хорошо темперированного клавира» Баха.

Шостакович был настолько увлечен ее выступлениями, что по возвращении в Москву написал свой собственный набор из 24 прелюдий и фуг (соч.87), поделившись с ней каждой из частей, когда она была закончена. Премьера произведения состоялась в 1952 году в Ленинграде, и с композитором подружились. Изучив композицию в Московской консерватории, она сама стала не только артисткой, но и композитором.

«Со временем, — написала несколько лет назад мисс Николаева о своей Лейпцигской награде, — я все больше и больше чувствую, что получила затем еще одну, не столь конкретную, но не менее важную награду: творческую и личную дружбу Дмитрия Шостаковича. ; дружба, которая длилась более 25 лет до дня его смерти.»

Мисс Николаева начала регулярно появляться на Западе только в конце жизни. Она дебютировала в Америке в 1992 году с Детройтским симфоническим оркестром. Она дала свои дебютные сольные концерты в Нью-Йорке 30 октября и 3 ноября этого года, играя прелюдии и фуги Шостаковича на 92-й улице Y. Она продолжала играть Баха и Шостаковича в Филадельфии, и она снова играла полный набор прелюдий и фуг в Сан-Франциско, когда она была поражена.

Она записала прелюдии Шостаковича и трижды фуги, дважды для Мелодии и совсем недавно для Гипериона.Также она записала множество клавишных сочинений Баха для «Мелодии» и других лейблов.

У нее остался сын Кирилл, который живет в Москве.

Россия: описание характера, манер, обычаев, одежды, развлечений и других особенностей разных народов, населявших Российскую Империю. В четырех томах. Иллюстрирован семьюдесятью двумя цветными гравюрами (v.3) — Библиотека

Заявление на доступ к материалам с ограниченным доступом

Запрошенный вами материал подпадает под действие Общего регламента по защите данных (GDPR) и Закона о защите данных (DPA) 2018. Вы должны подать заявку на доступ к материалам с ограниченным доступом, указанным ниже, прежде чем мы сможем обработать ваш запрос.

Ваша заявка на доступ к материалам с ограниченным доступом будет рассмотрена, и мы свяжемся с вами, чтобы сообщить о своем решении. Мы рассмотрим ваш запрос в соответствии с Руководством по архивации личных данных Национального архива. Это может занять некоторое время в зависимости от размера и характера материала. Пожалуйста, не ожидайте доступа к материалам с ограниченным доступом в день запроса.

Некоторые материалы будут недоступны вообще. Другие материалы будут доступны частично или с некоторыми ограничениями. Доступ к особо чувствительным материалам может потребоваться обсудить с руководителем отдела специальных коллекций и будет зависеть от цели использования.

Как исследователь, вы несете ответственность за любые личные данные о живых людях, которые вы забираете из Особых коллекций (включая любые заметки, цифровые изображения и / или фотокопии).

?

Это означает, что у вас есть определенные обязанности:

1. Вы не должны причинять существенный ущерб или причинять неудобства субъектам данных.

2. Вы не должны использовать данные для поддержки мер или решений, касающихся отдельных лиц.

3. Вы должны анонимизировать личность при ведении заметок, в результатах исследований и статистических данных. Если это невозможно, вы должны получить согласие идентифицируемых лиц до публикации вашего исследования.

4. Вы должны надежно хранить любые личные данные, извлеченные из архива, и безопасно избавляться от них, когда они вам больше не нужны.

5. Вы должны соблюдать конфиденциальность любых документов и информации, не связанных с вашим исследованием, но которые вы видели в ходе исследования.

GDPR требует, чтобы субъекты данных уведомлялись, если их личные данные обрабатываются. Исследователи, обрабатывающие персональные данные для исторических, научных или статистических исследований, освобождаются от этого требования только в том случае, если результаты исследования / любые итоговые статистические данные не доступны в форме, идентифицирующей субъектов данных.

Я прошу разрешения ознакомиться с указанными выше записями и согласен использовать любые содержащиеся в них личные данные в соответствии с Общими правилами защиты данных (GDPR) и Законом о защите данных (DPA) 2018.

Мои исследования не будут использоваться для поддержки мер или решений в отношении конкретных лиц и не причинят или не могут причинить существенный ущерб или существенные страдания любому лицу, являющемуся объектом этих данных, пока он или она жив или могут быть живым (при условии продолжительности жизни 100 лет).

Я не буду публиковать результаты своего исследования в форме, которая идентифицирует любого субъекта данных без письменного согласия субъекта данных.

Я понимаю, что буду нести ответственность за соблюдение GDPR и DPA в качестве контроллера данных в отношении любой обработки мной личных данных, полученных из вышеуказанных записей, и обязуюсь утилизировать эти данные надлежащим образом, когда они больше не требуется для моего исследования.

Мы будем использовать информацию в этой форме для обработки вашего запроса на доступ к материалам с ограниченным доступом.Информация будет храниться в течение 6 лет в наших базах данных управления коллекциями EMu и Alma. Вы можете запросить удаление информации до истечения 6 лет, отправив электронное письмо по адресу [email protected].

Ваша информация надежно хранится и доступна только ограниченному кругу сотрудников Университета.

Full_Magnitsky_List_All_Names

Стр. 2 и 3: 3. В протоколе преступления, адресованном на

Стр. 4 и 5: 10. В ответе на заявление

Стр. 6 и 7: Гринь Виктор Яковлевич 1 января 51 De

Стр. 8 и 9: Владимир Петрович Юдин 3 мая 50 S

Стр. 10 и 11: Игорь Александрович Мясников 31 марта

Стр. 12 и 13: Валерий Васильевич Игнашин 29 апреля

Стр. 14 и 15: Светлана Викторовна Кот Магомедрасу

Стр. 16 и 17: В своем ответе на жалобу от

Стр. 18 и 19: В своем письме юристам Hermitage,

Стр. 20 и 21: Татьяна Юрьевна Якубовская Марина

Стр. 22 и 23: Сергей Михайлович Тараканов 22 -Se

Стр. 24 и 25: После смерти г-на Магнитского прокуратура

Стр. 26 и 27: Галина Викторовна Тарасова Денис Пе

Стр. 28 и 29: МОСКОВСКАЯ ПРОКУРАТА Юрий Юрий

Стр. 30 и 31: Г-н Марков дал официальный ответ на

Страница 32 и 33: Г-н Горюнов был одним из трех из

Страница 34 и 35: E.В. Захаров Прокурор МПО А,

Стр. 36 и 37: Никита Анатольевич Шурыгин 5-апр-

Стр. 38 и 39: Вячеслав Всеволодович Росинский 1

Стр. 40 и 41: Ю.В. Раджабова Лариса Александровна

Стр. 42 и 43: По делу № 152979, Логуно

Стр. 44 и 45: Александр Николаевич Матвеев Сергей

Стр. 46 и 47: Сергей А. Манахов Павел Владимиров

Стр. 48 и 49: Геннадий Вячеславович h Карлов Деп

Стр. 50 и 51: Олег Федорович Сильченко 25-июн-77

Стр. 52 и 53:

Г-н Сильченко произвольно отказал в требовании

Стр. 54 и 55:

Сергей Владимирович Олейник 22 октября

56 и 57:

Олег Вячеславович h Уржумцев 22

Стр.58 и 59:

Юрий Михайлович Шинин А.В. Сариб

Стр. 60 и 61:

П.В. Зотов Заместитель начальника отдела о

Стр. 62 и 63:

А.А. Малыгина Следователь i

Стр. 64 и 65:

Олег Сергеевич Рыбалкин Сергей Ана

Стр. 66 и 67:

Глеб Валерьевич Смирнов Заместитель ГУ

Стр. 68 и 69:

03 Кибис

посмертно

Стр. 70 и 71:

Анатолий Иванович Михалкин Александр

Стр. 72 и 73:

Г-н Карпов указан в заявке

Стр. 74 и 75:

Артем Константинович Кузнецов 28

Стр. 76 и 77:

Андрей Александрович Кречетов Сени

Стр. 78 и 79:

Дмитрий Михайлович Толчинский Инве

Стр. 80 и 81:

Сергей Александрович Сучков Андрей

Стр. 82 и 83:

Виктор Геннадьевич Воронин 855303 Стр.

Александр Вячеславович h Щукин

Стр. 86 и 87:

Олег Александрович Жердев 21-ноя-7

P 88 и 89 лет:

Артем Владимирович Смолянинов Ан

Стр. 90 и 91:

Центральный федеральный округ Инв

Стр. 92 и 93:

Елена Анатольевна Трикуля Восточная

Стр. 94 и 95:

P.Кобзарев Ф. 12 дек. 80 Заместитель начальника

Стр. 96 и 97:

Сергей Николаевич Лазуткин 7-сен-6

Стр. 98 и 99:

СУДЫ Ольга Александровна Егорова 29

Стр. Лариса Федоровна Полякова Юрий Ана

Стр.102 и 103:

Наталья Евгеньевна Мушникова Вален

Стр.104 и 105:

Игорь Борисович Алисов 11-Мар-68 Ju

Стр. 106 и 107:

Юлия Владимировна

Юлия Владимировна

Стр. 108 и 109:

Татьяна Павловна Корнеева Ирина Ан

Стр. 110 и 111:

Светлана Владимировна Ухналева Е

Стр. 112 и 113:

Любовь Ивановна Николенко 115: Лариса Васи

03

Стр. Михайловна Водопьянова Тати

Стр. 116 и 117:

Виктор Александрович Маркелов 15-Де

Стр. 118 и 119:

com/en/document/view/12169610/full-magnitsky-list-all-names/118″ title=»Alexei Nikolaevich Sheshenya Andrei»> Алексей Николаевич Шешеня Андре i

Стр. 120 и 121:

Александр Юрьевич Сметанин Римма

Стр. 122 и 123:

Михаил Викторович Кузнецов Сергей

Стр. 124 и 125:

Елена Егоровна Анисимова Ольга Дмитрий

Стр. Александр Александрович Реймер Моск

Стр. 128 и 129:

Виктор Александрович Горчаков Андр

Стр. 130 и 131:

Лариса Анатольевна Литвинова Елена

Стр. 132 и 133:

K.С. Шир Начальник ФСИН А В ролях

Стр. 134 и 135:

Александр Юрьевич Кулешов 29-Май-

Стр. 136 и 137:

Валентин Егорович Базаев Александр

Стр. 138 и 139:

Александр Александрович Семенёв 24

Страница 140:

No related posts.