Дмитрий гущин решу огэ 9 класс математика 2018: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина.

задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина.

ТРЕНИРОВОЧНЫЕ РАБОТЫ
МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по ма­те­ма­ти­ке 19.11.2013 с решениями: вариант МА90201.

МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по ма­те­ма­ти­ке 19.11.2013 с решениями: вариант МА90202.

МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по ма­те­ма­ти­ке 19.02.2014 с решениями: вариант МА90501.

МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по ма­те­ма­ти­ке 19.02.2014 с решениями: вариант МА90502.

МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по ма­те­ма­ти­ке 06.05.2014 с решениями: вариант МА90701.

МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по ма­те­ма­ти­ке 06.05.2014 с решениями: вариант МА90702.

СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная работа по ма­те­ма­ти­ке 26.11.2014 с решениями: вариант МА90201.

СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная работа по ма­те­ма­ти­ке 26.11.2014 с решениями: вариант МА90202.

СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная работа по ма­те­ма­ти­ке 26.11.2014 с решениями: вариант МА90203.

СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная работа по ма­те­ма­ти­ке 26.

11.2014 с решениями: вариант МА90204.

ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 01.10.2013 с решениями: вариант МА90101.

МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 01.10.2013 с решениями: вариант МА90102.

МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 01.10.2013 с решениями: вариант МА90103.

МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 01.10.2013 с решениями: вариант МА90105.

МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 01.10.2013 с решениями: вариант МА90106.

МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 01.10.2013 с решениями: вариант МА90107.

МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 17.04.2014 с решениями: вариант МА90601.

МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 17.04.2014 с решениями: вариант МА90602.

МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 17.04.2014 с решениями: вариант МА90605.

МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 17. 04.2014 с решениями: вариант МА90606.

Статград: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 30.09.2014 с решениями: вариант МА90101.

Статград: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 30.09.2014 с решениями: вариант МА90102.

Статград: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 30.09.2014 с решениями: вариант МА90103.

Статград: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 30.09.2014 с решениями: вариант МА90104.

Статград: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 10.02.2015 с решениями: вариант МА90501.

Статград: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по ма­те­ма­ти­ке 10.02.2015 с решениями: вариант МА90502.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ГИА — 2013
ГИА по математике 28.05.2013. Основная волна. Вариант 1301.

ГИА по математике 28.05.2013. Основная волна. Вариант 1303.

ГИА по математике 28.05.2013. Основная волна. Вариант 1305.

ГИА по математике 28.05.2013. Основная волна. Вариант 1309.

ГИА по математике 28.05.2013. Основная волна. Вариант 1313.

ГИА по математике 28.05.2013. Основная волна. Вариант 1317.

Учитель из Петербурга рассказал о «сливах» на ЕГЭ по профильной математике

Педагог из Санкт-Петербурга Дмитрий Гущин разместил на своей странице в соцсети статью о том, что кто-то «слил» в Интернет типовые задания ЕГЭ по математике профильного уровня. Рособнадзор, в свою очередь, отчитался, что утечек не было, сообщает РИА «Восток-Медиа».

По информации от создателя образовательных сайтов «Решу ЕГЭ» и «Решу ОГЭ» Дмитрия Гущина, за день до экзамена, который проходил 1 июня, ему прислали задания из будущих контрольно-измерительных материалов. В день ЕГЭ, когда школьники увидели КИМы, информация подтвердилась: это были те самые упражнения.

«Школьники из Дальнего Востока, Сибири, Центра, Петербурга, Москвы сообщают, что сегодня на экзамене у них были встречались именно эти задания. Не одно или два — в сборке 30 (!) прототипов каждого из самых трудных заданий 13-18 экзаменационного варианта. По-разному составляя их друг с другом и меняя в заданиях числовые данные, можно получать сотни экзаменационные задач, которые и оказались на экзамене. В самых разных группах, беседах, комментариях школьники пишут, что эти задания ходили по сети почти неделю. Они были много раз перепечатаны, переписаны, набраны на компьютерах. Трудно даже представить, сколько тысяч человек знало задания заранее», — написал Дмитрий Гущин в своём профиле во «ВКонтакте».

Школьница из Хабаровска Виктория Городилова рассказала корреспонденту агентства, что задания на ЕГЭ по математике профильного уровня были не в пример сложнее, чем те, которые она решала с репетитором. Девушка разбирала задания демоверсий от Федерального института педагогических измерений, на которые ориентируются и педагоги, и составители книг для подготовки к экзамену — но на деле задания были другими.

«Задания 1 июня были сложнее, чем те, по которым мы готовились. Я хожу к репетитору с 9-го класса, уже с 10-го мы потихоньку начали готовиться к ЕГЭ. Я прочла о «сливах» в Интернете — сама нигде не видела и не слышала. Пишут, что Рособрнадзор сообщает, что утечек не было», — поделилась выпускница экономической гимназии Виктория Городилова.

Пресс-служба Рособрнадзора действительно отчиталась об успешном проведении экзамена по математике профильного уровня. По их данным, ЕГЭ состоялось в штатном режиме, без серьёзных технических сбоев и утечек контрольных измерительных материалов.

«Группа мониторинга интернет-ресурсов не зафиксировала в сети подлинных экзаменационных материалов», — сообщает пресс-служба ведомства.

По мнению пользователей социальных сетей, «слив», если он в действительности был, предназначался для того, чтобы создать преимущество у жителей центральной и западной частей России. В случае если факт утечки подтвердится на официальном уровне, возможно аннулирование всех результатов и проведение экзамена заново.

«Не в отдалённом регионе, не в труднодоступной местности, не где-то там далеко-далеко, а в центре столицы в очередной раз украли задания ЕГЭ. Так происходит далеко не первый раз, и что с этим надо что-то делать», — добавил в другом своём посте Дмитрий Гущин.

Материалы по теме:

Нашли опечатку в тексте? Выделите её и нажмите ctrl+enter

Рабочая программа по элективному курсу Обратные графические задачи и методы их решения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По элективному курсу «Обратные графические задачи и методы их решения»

1.Пояснительная записка

Данная рабочая программа по элективному курсу «Обратные графические задачи и методы их решения» составлена на основе:

• федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования по математике,

• Сборника программ элективных курсов, Краснодар 2006 год.

• методических рекомендаций ГБОУ ИРО Краснодарского края по математике на 2015-2016 учебный год

• образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ №5

• с учетом требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержанием наполнения учебных предметов, компонента государственного стандарта общего образования,

2.

Общая характеристика учебного предмета, курса

Из большого спектра математических задач можно выделить решение уравнений , неравенств и их систем функционально – графическим методом, который позволяет установить качественную картину решения. Условно назовем те задачи, к которым применим данный метод прямыми графическими задачами. В данном курсе в противовес этим задачам рассматриваются те, в которых по графическому представлению необходимо получить информацию об аналитическом описании представленных математических объектов или решить задачу, связанную с этими объектами. Такие задачи назовем обратными графическими задачами. Такие задачи встречаются в вариантах ЕГЭ.

Цель курса — расширение функциональной подготовки школьников,

интерпретация графиков между величинами, отвечая на поставленные вопросы.

Задачи курса:

1. Систематизировать и расширить знания о функциональных моделях (линейных, квадратичных, рациональных и т. д.).

2. Познакомить с задачами из раздела современной математики – конструктивная теория функций.

3. Изучить методы получения информации об аналитическом описании по графическому представлению.

4. Развивать творческие способности учащихся.

5. Продолжить формирование графической культуры школьников.

3.Место предмета в базисном учебном плане

Базисный учебный (образовательный) план на изучение элективного курса «Обратные графические задачи и методы их решения» в старшей школе отводит 1 учебный час в неделю, всего 34 часа.

4.Содержание тем учебного предмета, курса

Содержание курса

Тема 1. Линейные модели. (4 часа)

Повторение из курса алгебры 9-го класса свойств линейных функций. По графикам линейных функций: определение знаков коэффициентов, сравнение их абсолютных величин. По изображению геометрического места точек выработка умений записывать систему неравенств. Самостоятельно составить тестовые задания по типовым задачам.

Тема 2. Линейные модели с модулем. (6 часов)

Ознакомление с общими видами линейных неравенств, содержащих модули. По различным видам ломаных на графике поиск аналитической записи линейно – модульных выражений. Показывается, в каком виде можно искать ее с учетом свойств графиков.

Тема 3. Квадратичные и рациональные модели. (6 часов)

Повторение из курса 9-го класса свойств квадратичной функции: ее исследование, учитывая знаки коэффициентов и дискриминанта; формулы нахождения координат вершины. Рассмотрение обратных графических задач: по графикам квадратичных функций определить знаки коэффициентов a, b, c, D;корни квадратного уравнения, используя знания по преобразованию графиков функций. По графику определяются коэффициенты рациональных функций. По изображению множества точек на числовой оси умение записывать в аналитическом виде квадратное или рациональное неравенство.

Тема 4. Трансцендентные модели. (4 часа)

Рассматриваются свойства тригонометрических, показательных, логарифмических функций. Формируются умения чтения и анализа графика трансцендентных функций и их представление в аналитическом виде.

Тема 5. Решение уравнений и неравенств. (6 часов)

Изучаются графический метод и метод обратной подстановки. Дается алгоритм применения метода обратной подстановки и показывается его преимущество. Повторение свойств функции: четность, периодичность.

Тема 6. Задачи анализа. (6 часов)

Показывается как по графику данной функции построить графики производной и первообразной. Нахождение количества промежутков возрастания, убывания и точек экстремума функции по графику производной. Рассматриваются задания в одной системе координат с графиком квадратичной функции и графиками линейных функций следующего типа: указать номер производной для данной квадратичной функции. По графикам производных трансцендентных функций нахождение наибольших или наименьших значений предложенных в задачах выражений.

Итоговая конференция. (2 часа)

Требования к уровню усвоения курса

В результате изучения курса учащиеся смогут:

Сформировать собственный взгляд при рассмотрении тех или иных функциональных моделей;

Научиться:

• применять методы, используемые в решении обратных графических задач;

• использовать графическое изображение взаимоотношения одних величин с другими;

• видеть в очень сложном самое простое решение;

• самостоятельному поиску необходимого теоретического материала, работать со справочно- математической литературой;

• работать с информацией: накапливать, систематизировать, обобщать.

5.Тематическое планирование.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

п/п

Разделы, темы

Количество часов

Авторская программа

Рабочая программа

Тема 1. Линейные модели (4 часа)

1

Введение. Повторение свойств графиков линейных функций.

1

2

2

Решение обратных графических задач.

1

2

Тема 2. Линейные модели с модулем. (6 часа)

1

Общий вид линейных неравенств, содержащих модули.

1

2

2

Поиск аналитической записи линейно – модульных выражений.

1

2

3

Составление тестов.

1

2

Тема 3. Квадратичные и рациональные модели.(6 часов)

1

Свойства квадратичной функции.

1

2

2

Исследование рациональных функций.

1

2

3

От графика к аналитическому виду.

1

2

Тема 4. Трансцендентные модели. (4 часа)

1

Свойства трансцендентных функций.

1

2

2

Язык графика и его перевод в формулу.

1

2

Тема 5. Решение уравнений и неравенств. (6 часов)

1

Графический метод и метод обратной подстановки.

1

2

2

Алгоритм применения метода обратной подстановки.

1

2

3

Решение уравнений и неравенств.

1

2

Тема 6. Задачи анализа. (6 часов)

1

Построение графика производной.

1

2

2

Способность увидеть и найти.

1

2

3

Практические советы.

1

2

Итоговая конференция.

1

2

6.Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности.

1. Лепская И.А. Методы решения задач с параметрами. Методическое пособие – Таганрог, издательство ТРТУ, 2005 г.

2. Натасон И.П. Конструктивная теория функций М.Л: Гостехиздат, 1949 г.

3. Семенко Е.А. Обобщающее повторение в курсе алгебры основной школы. Краснодар, МО РФ, Кубанский гос. университет, 2002 г.

4. Кравцев С.В. и др. Методы решения по алгебры: от простых до самых сложных. Москва изд. «Экзамен», 2005 г.

5. Горнштейн П.И. Задачи с параметрами – Москва- Харьков, изд. «Илекса», «Гимназия», 2003 г.

Для обеспечения плодотворного учебного процесса предполагается использование информации и материалов следующих Интернет – ресурсов:

Министерство образования РФ http://www.edu.ru/

Тестирование online: 5 — 11 классы http://www.kokch.kts.ru/cdo/

сайты «Энциклопедий энциклопедий» http://www.rubricon.ru/

http://www.encyclopedia.ru/

Обучающая система Дмитрия Гущина «РЕШУ ЕГЭ»

Открытый банк задач ЕГЭ по математике

Согласовано

Протокол заседания ШМО учителей технического цикла

МБОУ СОШ №5

от .08.2015 года

_____________ /Зюбанова Е.И../

Согласовано

Заместитель директора по УВР

_________ / Петровская Л. В./

.08.15 г.

«Мне есть что сказать в суде

Учитель Дмитрий Гущин проиграл суд Рособрнадзору

Дорогомиловский суд Москвы обязал учителя математики Дмитрия Гущина и газету «Новые известия» опровергнуть информацию об утечке заданий ЕГЭ перед экзаменами, сообщает РИА Новости.

Суд обязал Дмитрия Гущина удалить информацию со своей страницы в социальной сети ВКонтакте и дать опровержение, а также опровергнуть публикации в газете «Новые известия», — сообщила судья Наталья Морозова.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособорнадзор) обратилась в суд с просьбой признать, что записи учителя и основателя проекта Я решу на ЕГЭ Дмитрия Гущина в социальной сети ВКонтакте, что ежегодно до ЕГЭ ему присылают задания с будущего экзамена, не соответствующие действительности и порочащие деловую репутацию, которые каждый год оказываются подлинными. Истец требует удаления и опровержения этих сообщений.

Аналогичные требования Рособрнадзор предъявил газете «Новые известия». Как указано в иске, копия которого находится в распоряжении агентства, издание распространило дискредитирующую госдепартамент информацию в публикации с заголовком Подтверждена масштабная утечка заданий ЕГЭ по математике, в которой говорилось: это означает, что школа выпускные экзамены по математике нельзя считать честными.

СУД КАК СРЕДСТВО ОТКАЗА ОТ ОБЪЕКТИВНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

9 ноября состоялся первый этап судебного разбирательства между Рособрнадзором и г.Закончил петербургский учитель Дмитрий Гущин (см. Https://vk.com/boxdd?w=wall36288_18428). Напомним, чиновники от образования были оскорблены правдой о просочившихся заданиях на ЕГЭ-2018 и решили защитить свою «деловую репутацию» в суде. Стороны вели себя по-разному: Гущин представил неопровержимые доказательства своей невиновности, а Рособрнадзор заявил, что утечек на экзамене не было и не будет, потому что их не может быть никогда.

То, что судья Морозова вынесла приговор в пользу надзорного органа, неудивительно.Ведь миф о «честном, объективном и независимом» ЕГЭ усвоен и подхвачен всеми высшими властями, вплоть до президента. Может ли Морозова своим решением поставить под сомнение краеугольный камень российской системы образования? Для этого нужно быть героем или хотя бы порядочным человеком. Бытует мнение, что таких людей в судебной системе РФ не осталось. К сожалению, прошедший процесс не дал оснований для опровержения этой точки зрения.

В течение двух недель судье было вынесено постановление, предписывающее Гущину выполнить требования Рособрнадзора (предыдущее заседание, на котором дело рассматривалось по существу, состоялось 26 октября). Однако этого времени было недостаточно, чтобы представить мотивировочную часть решения, которая должна объяснить, почему учитель обязан действовать вопреки фактам. Очевидно, что такой текст не по зубам судье, и «специалисты» Рособрнадзора, курировавшие процесс, задержались. Возможно, Морозова уже переживает, что «старшие товарищи», получив желаемый результат, забудут о пустых формальностях и заставят ее написать заключение самостоятельно.

Успокоим даму: адвокаты Кравцова придумают документ, потому что процесс еще далек от завершения.

Дмитрий Дмитриевич настроен решительно, его активно поддерживает народ. Следовательно, будет апелляция, и дело, в случае глупого упорства властей, имеет все шансы дойти до Европейского суда.И тут Кравцов и Ко проиграют окончательно. Наши «западные партнеры» отнюдь не склонны дискредитировать российскую систему ЕГЭ (они знают, что это наиболее эффективный инструмент для разрушения системы образования конкурента). Но они еще не отрезаны до такой степени, чтобы опровергнуть объективную реальность ударом молотка судьи.

Сейчас очень важно оказать всестороннюю поддержку Дмитрию Гущину, потому что обсуждаемый прецедент ужасен по сути.В судебной практике открылось новое направление: отрицать и запрещать ФАКТЫ.
Теперь можно ударить деревянным молотком — а рождаемости в стране нет снижения, жирность — и смертность не растет, жир — коммунальные платежи не скачут, и дальше по длинному списку. А все, кто утверждает обратное, окажутся клеветниками, то есть преступниками.

При упоминании утечек сейчас поставим звездочку и напишем в скобках, что «утечек ЕГЭ в РФ по решению суда нет.«
Школьная учительница, узнавшая об этом решении, написала в соцсети:

«Что теперь, вычеркнуть из памяти, как студенты пришли с заданиями накануне экзамена, а потом эти самые проблемы закончились на экзамене?»

Такую вещь стереть из памяти невозможно. Человеческий мозг — это не компьютер, в нем нет функции стирания памяти.

Все запомним. И надо действовать, чтобы эта память была востребована.

За возрождение образования

https: // vk.com / rvs.obrazovanie? w \ u003dwall-62604527_20651

Образовательный портал «И РЕШУ ОГЕ» — мой личный благотворительный проект. Его разрабатывают я, а также мои друзья и коллеги, которые больше заботятся об образовании детей, чем о себе. Ни кем не финансируется.

Система дистанционного обучения для подготовки к экзамену «РЕШУ ОГЭ» (http: //reshuoge.rf, http: // site) создана творческим объединением «Центр интеллектуальных инициатив». Руководитель — учитель математики гимназии №261 г. Санкт-Петербурга, Заслуженный работник общего образования Российской Федерации, Учитель года России — 2007, член Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов по математике для ЕГЭ по математике (2009- 2010), эксперт Федеральной предметной комиссии Единого государственного экзамена по математике (2011-2012 гг.), Заместитель председателя региональной предметной комиссии ЕГЭ по математике (2012-2014 гг.), Ведущий эксперт ЕГЭ по математике. Математика (2014–2015), Федеральный эксперт (2015–2016) Гущин Д.Д.

УСЛУГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА «Я РЕШАЮ НГЕ»

• Для организации тематического повторения разработан классификатор экзаменационных заданий, который позволяет последовательно повторять определенные небольшие темы и сразу проверять свои знания по ним.
• Для организации текущего контроля знаний в обучающие варианты работы можно включить произвольное количество заданий каждого вида экзамена.
• Для проведения финальных тестов предусмотрено пройти тестирование в формате ЕГЭ текущего года по одной из предустановленных в системе опций или по индивидуальной, случайно сгенерированной опции.
• Для контроля уровня подготовки в системе ведется статистика по изученным темам и решенным задачам.
• Для ознакомления с правилами проверки экзаменационных работ можно узнать критерии проверки заданий Части C и проверить в соответствии с ними задания с открытым ответом.
• Для предварительной оценки уровня подготовки после прохождения теста сообщается прогноз баллов тестового экзамена по стобальной шкале.

Базы заданий были специально разработаны для портала «РЕШУ ОГЭ», а также составлены на основе следующих источников: задания открытых банков и официальных сборников для подготовки к НГЭ; демонстрационные версии ОГЭ и экзаменационных заданий, разработанных Федеральным институтом педагогических измерений; диагностическая работа подготовлена ​​Московским институтом открытого образования; учебные работы, проводимые органами управления образованием в различных регионах Российской Федерации.

Все задачи, используемые в системе, снабжены ответами и подробными решениями.

Копирование материалов сайта, в том числе, но не ограничиваясь: рубриками, задачами, ответами, пояснениями и решениями, ответами на вопросы читателей, справочниками строго запрещено. Вы можете ссылаться на страницы проекта.

ВНИМАНИЕ! КРАЖА!

• Март 2012 г .: репетитор Анастасия Олендская (Санкт-Петербург) скопировала математические задания с нашего портала на свой сайт.По нашему запросу информация была удалена.
• Март 2013: Репетитор Андрей Завгородний (Москва) разместил наши задания по математике и физике на своем сайте. По нашему запросу информация была удалена.
• Апрель 2013: Ярослав Домбровский (Новосибирск) разместил на своем сайте все наши задачи и решения. По нашему запросу информация была удалена.
• Сентябрь 2013: Ярослав Домбровский (Новосибирск) повторно разместил все наши задачи на страницах своего сайта. По нашему запросу информация была удалена.
• Декабрь 2013 г .: Елена Конторова, учитель математики (Санкт-Петербург), разместила наши справочные материалы в разделе «Мои публикации» на своей странице. По нашему запросу информация была удалена.
• Май 2014: Владислав Ракович (Курган) разместил наши решения проблем на страницах своего сайта под своим именем. По нашему запросу информация была удалена.
• Май 2015: Дмитрий Васильев (smart dev) скопировал почти весь наш сайт в свое мобильное приложение, не поленившись стереть отметки «Я решу экзамен» на всех картинках.По нашему запросу приложение было удалено.
• Май 2015: учитель Республиканского лицея для одаренных детей (Мордовия) Сазонкин Максим скопировал наши задания с решениями по нескольким предметам, расписался как автор и разместил украденные материалы на своем портале и на своей странице V_Kontakte. По нашему запросу информация была удалена.
• декабрь 2015: Елена Семенова, учитель математики (МБОУ СО № 5 «Школа здоровья и развития», Радужный ХМАО-Югра) скопировала несколько тысяч наших заданий с ответами по профилю и основам математики, подписала их своим именем. и разместила украденные материалы на своем сайте.Елена Семенова вместо извинений сделала вид, что не получила наше обращение и не ответила на него. Большая часть украденных материалов была вывезена.
• Декабрь 2015: Анна Белкова, учитель математики школы № 62 г. Тольятти, скопировала наши задания и разместила материалы на своем сайте. Также размещены наши каталоги задач за подписью Елены Семеновой из Ханты-Мансийского автономного округа. По нашему запросу информация была удалена.
• Декабрь 2015: ИП Лаврентьев А.Б. полностью скопировал задания по восьми предметам нашего сайта с решениями и ответами и разместил их на сайте своей онлайн-школы. Сначала он отказался удалять материалы. Был заблокирован на обучающих сайтах. После этого информация была удалена.
• Март 2016: Валерий Шиян, студент факультета компьютерных технологий и прикладной математики Кубанского государственного университета, организовал копирование наших заданий по нескольким предметам в курируемые им группы V_Kontakte. Копирование велось несколько месяцев, источник не указывался. После нашего запроса ссылки были установлены, студент был исключен из администраторов группы.
• Май 2016: предприниматели из Москвы Алексей Зайчиков и Юрий Поваляев скопировали наши задачи на свой сервер для тестирования.
• Сентябрь 2016 г .: Учитель математики Светлана Николаевна Глазырина (МКОУ Подовинновская общеобразовательная школа, Челябинская область) распечатала все задания по математике с нашего сайта в формате pdf и опубликовала их на своей странице в сети педагогов.После нашего контакта по месту работы информация была удалена.
• Январь 2017: Генеральный директор ООО «Экзамер» Артём Дегтярев (https://vk.com/ftrmagic) из Таганрога назвал главную страницу своего сайта «И РЕШУ ИСПОЛЬЗУЮ».

Если вы планируете регулярно пользоваться нашим сайтом, зарегистрируйтесь. Это позволит системе вести статистику по решенным вами задачам и давать рекомендации по подготовке к экзамену.

Все услуги портала бесплатны.

Сделано в г.Петербург.

• Абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2007».
• Почетный работник образования РФ
• Двукратный Победитель конкурса лучших учителей РФ Минобрнауки РФ
• Член Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов для ЕГЭ по математике (2009-2010 гг.), Эксперт Федеральной предметной комиссии ЕГЭ по математике (2011-2012, 2013-2014 гг.), Заместитель председателя Региональной предметной комиссии Государственной академии художеств по математике (2012-2014 гг.).

Пьянкова Ольга Сергеевна, школьный учитель математики, Элекмонар Уважаемый Дмитрий Дмитриевич и команда проекта DAEGE!
Спасибо за создание такого замечательного онлайн-ресурса в помощь своему учителю. Теперь у меня есть возможность проводить уроки, консультации, дополнительные занятия с использованием подробных видеоуроков. Ваши уроки построены грамотно, продуманы до мелочей. А «присутствие» Дмитрия Дмитриевича на уроке вселяет уверенность, делает уроки интереснее и содержательнее. Используя тесты, заметки, видео, я заметила, что время на подготовку к урокам математики и консультациям значительно сократилось. Ведь незачем готовить задания к контрольной и самостоятельной работе, составлять тесты. Просто возьмите готовый синопсис к каждому занятию, домашнее задание по ЕГЭ с системой проверки, контрольные работы и пользуйтесь !!!
Ваш труд бесценен !!! Еще раз спасибо!

Лепихина Ольга Викторовна, учитель математики, Ижевск Я пошел на курс «DAEGE», посмотрел несколько видеороликов, прошел несколько тестов и тест.Очень полезные и нужные материалы, видеоуроки с подробными пояснениями и, самое главное, тесты с режимом онлайн-проверки. Студентам это нравится, потому что результат виден сразу, а ошибки можно анализировать. Очень полезно, что перед каждым тестом проводится анализ заданий, и вы можете смотреть видео столько раз, сколько нужно ученику — в своем режиме. У вас прекрасная команда, которая старается облегчить работу учителя и помогает учителю в работе со всеми категориями учеников.

Ксения Владимировна, учитель математики, Ижевск При беглом обзоре он очень впечатляет по объему и качеству.
Для сельских детей это серьезное подспорье, как и для тех, кому не повезло с учителем …
очень хорошая идея: можно купить интересующий урок, а не все
И цена тоже хорошая. ..
Спасибо!

Майсурадзе Виктория Владимировна, учитель математики, Междуреченск Большое спасибо Дмитрию Дмитриевичу за все, что он делает.Его сайт решит ЕГЭ, и этот ресурс — палочка-выручалочка при работе.
При текущей нагрузке не хватает времени на что-то еще, кроме проверки записных книжек. Сохраняются только такие ресурсы. Благодарить.

Егорова Виктория Валерьевна, учитель математики, г. Елабуга Нет слов, чтобы выразить благодарность. Очень и очень замечательный материал, я бы даже назвал его учебно-методическим комплексом. Весь материал строго систематизирован и представлен практически под все экзаменационные задания.Есть и повторение, и необходимый теоретический материал, и контрольные задания, и даже тесты для блока уроков. Очень хочу найти для всего этого место на уроках.

Насибуллина Зульфия Салаватовна, учитель математики, г. Малояз Посмотрев на сайт Daege, я убедился, что здесь можно вместе со студентами решать тесты онлайн. Я предложил своим ученикам ваш сайт, названия курсов. Я думаю, что мы будем активно работать с сайтом. До этого мы активно пользовались сайтом РЕШАЮ ЕГЭ, Решаю НГЭ.Мы брали тесты оттуда и также решали их онлайн. Спасибо создателям сайта за помощь учителям и студентам, ведь не у всех есть возможность посещать курсы или заниматься с репетитором.

Анна Каро, студентка Спасибо за такой интересный проект. Это очень помогает!
Особенно в последние дни перед экзаменом 🙂 Отличная система для отличных результатов.

Сурина Зоя Петровна, учитель математики, г. Москва Дорогие коллеги! Спасибо за интересный и познавательный материал.
Считаю подготовительный курс к ЕГЭ по математике доступным, кратким, рациональным и полезным.
Я надеюсь, что решение более сложных задач будет понятным и увлекательным для выпускников.

Ольга Култышева, учитель математики, Саратов Привет! Пользуюсь вашим сайтом уже несколько лет, как при подготовке к ЕГЭ в 10-11 классах, так и при изучении тем в классах, начиная с 5-го. Увидев, что можно поступить на курс «DAEGE», я решил попробовать.Я ознакомился с курсом. Мне действительно это понравилось. Было бы хорошо, если бы этот курс был всегда под рукой. Спасибо вам!

Бусова И.И., учитель математики, Новосибирск Добрый день коллеги!
Замечательный и полезный ресурс !!!
Уроки тщательно проработаны, все грамотно, понятно, последовательно, подробно и понятно. Учебный материал строго систематизирован. Курс очень помогает как студентам, так и преподавателям. Большое спасибо!!!

Сергей, у нас много людей в образовании, и не только в образовании, они даже не представляют, что в нашем мире гораздо больше измерений, чем мы изучаем в школе.Если человека сравнивать с физическим объектом, имеющим датчики только в трех измерениях, это означает, что человек просто далек от совершенства. Я уже писал на педагогическом совете, что нынешний уровень полученных знаний будет сильным сдерживающим фактором для развития человеческого общества. Даже автор кватернионов очень долго шел к своему открытию, и результат сегодняшних идей удивляет, почему он выбрал этот путь, ведь был другой путь, более универсальный и быстрый. Нечто подобное происходит в образовании, мы проделываем самый длинный путь к цели, обучая устаревшим идеям, тем самым ставим себе заборы на будущее, чтобы потом их преодолеть.Сегодня в школе можно дать математику, чтобы можно было выполнять различные преобразования, которые позволили бы получить любой другой треугольник из одного треугольника (я даже боюсь писать более революционные вещи), а затем сразу переходить к полигоны. А затем переходите в многомерное пространство. Те константы, которые мы используем для описания известных физических полей, обусловлены параметрами, которые определены на более высоких уровнях (другой уровень пространственного измерения).

Непонятно, почему школьная математика делится на 3 раздела: геометрия, алгебра и информатика. Ведь они настолько тесно связаны, к тому же, разделяя математику на 3 области знания, мы теряем существующую связь между теорией и практической деятельностью человека. Получаем следующий результат, даем знания, значительная часть которых не применяется в реальной деятельности людей. Такой абстракционизм убивает желание узнать истинное направление познания, его смысл и применение на практике. Школьная программа очень далека от полноты с точки зрения практической направленности использования знаний.Выражение известно давно — теория без практики мертва. Есть ли в руководстве министерства люди, которые не понимают важности практической направленности знаний?

«Чиновникам ничего объяснять не надо».
Но именно чиновники определяют стратегию развития страны и, в частности, образования.

Задача школы — не дать знания, а своими усилиями довести учащихся к восприятию новых знаний.В школе традиционно предлагают жевательную пищу и предлагают только одно — проглотить то, что предлагают. Но при этом никто не обращает внимания на то, что в мозгу человека не создается большое количество связей, которые возникли бы, если бы ученик сам пришел к новым знаниям. А задача учителя совсем в другом — привести ученика к освоению новых знаний. Усилия со стороны ученика приводят к увеличению глубины знаний, человек, набирая скорость, осваивая новые знания по инерции, часто идет дальше, чем это предусмотрено программой.Сегодня мы остро нуждаемся в новых образовательных парадигмах. Почему одни люди на многие десятилетия помнят то, что изучали, а другие не могут воспроизвести то, что прошли месяц назад. Причина банальна, первое знание было получено, а второе дано, но без движения слабые связи рухнули, что привело к их потере. В педагогике пора изучать методы машинного обучения, искусственного интеллекта, написания языков программирования, тогда станут доступны методы сравнения структур организации мышления, обучения и запоминания человека и машины.При этом открываются глаза на особенности восприятия и освоения новых знаний, появляются четкие критерии выбора оптимальных путей развития учебной деятельности на основе глубокого сравнительного анализа.

У выпускников девятых классов остается не так много времени до сдачи основного государственного экзамена. Это очень важный этап в жизни, так как многие студенты пойдут учиться в техникумы и колледжи, а для поступления на желаемое бюджетное место нужно хорошо сдать тесты.Решу ОГЭ 9 класс — просто незаменимый сайт. Это поможет вам подготовиться к экзамену намного быстрее, чем при самостоятельном обучении, чтобы сдать его на высшую оценку «5».

Как подготовиться к экзаменам?

Студенты используют разные методы для подготовки к экзаменам. Это касается изучения дополнительной литературы, занятий с профессиональным репетитором, а также дополнительных уроков со школьным учителем.

Все-таки самый действенный метод, несомненно, использование специализированных сайтов типа «Решу НГЭ».Они помогают подготовиться как детям пятого, так и девятого класса.

Сайт решу ОГЭ

Почему эта услуга так популярна? Это дает возможность почувствовать себя так же, как в случае самого экзамена. Для подготовки даны тесты прошлых лет, потому что по статистике большинство «новых» заданий будут очень похожи на те, что были в прошлые годы.

Важным преимуществом является то, что вам не нужно каждый раз комплексно решать тикеты, если в этом нет необходимости.Вы можете выполнять отдельные задания по определенной теме, что будет очень удобно, если вам нужно подготовиться к конкретным знаниям.

Как найти нужную информацию на сайте?

Что видит любой посетитель, войдя на портал? В самом верху страницы находится заголовок сайта, а под ним удобными значками указаны названия тех предметов, которые можно выбрать для экзамена. Прежде всего, расположены:

• математика;
• физика;
• химия;
• русский язык;
• информатика.

Дисциплины

Этот список неполный, так как для того, чтобы найти нужную тему, к которой нужно подготовиться, вам достаточно зайти на сайт. Вы можете сразу выбрать желаемую дисциплину и тогда на портале появится вся информация по этой теме.

Ниже списка позиций пятнадцать популярных билетов, выбранных модераторами как ориентировочные.

Варианты испытаний

Если ученик сдает только их, а затем вместе с учителем анализирует свои ошибки, то это в несколько раз увеличит его шансы на успешное решение ОГЭ для 9 класса.

Опция № 6561231

Регистрация нового пользователя

Такое желание как буду решать ОГЭ для 9 класса естественно для любого школьника. Это требует хорошей подготовки. Чтобы использовать весь сервис с уже решенными задачами в полном объеме, необходимо пройти процесс регистрации. Это даст возможность не только пройти сколько угодно тестов, но и вести собственную статистику.

Статистика в личном кабинете

Позволит понять, над какими задачами нужно работать дополнительно, чтобы значительно поднять уровень знаний до необходимого.Вы также можете поделиться этими данными с учителем или репетитором, чтобы он мог определить, какие темы лучше всего подходят для ученика и над чем работать дальше.

Регистрационные данные

Для регистрации на сайте Решу ОГЭ 9 класс важно указать определенные данные пользователя, в том числе следующие:

• адрес электронной почты;
• пароль;
• учитель или ученик.

Самым важным в этом случае будет указание вашей электронной почты.Так как полезная информация для пользователя начнет поступать на зарегистрированный адрес. Дополнительно стоит отметить вероятность того, что если студент забудет свой пароль, то с помощью электронной почты можно будет восстановить эту информацию. Это означает, что на адрес будет отправлен новый временный код, который затем можно будет заменить.

Каталог популярных задач

Каталог вакансий

После успешной регистрации пользователя на сайте Решу НГЭ на 9 класс, а именно ученики этого класса будут полностью подготовлены к экзаменам.В списке слева вы можете найти кнопку с надписью «Каталог вакансий» и затем щелкнуть по ней.

Там все задачи уже разбиты по темам, и можно смело переходить в то место, с информацией с которым нужно дальше работать. Например, выберите «Дробные действия». Перейдя по этой ссылке, студент может ознакомиться со списком задач, которые могут быть у него на экзамене.

Полезная информация для специалистов

Школа экспертов

Этот сайт посещают не только студенты, но и преподаватели, которые впоследствии будут заниматься проверкой заданий.Потому что каждая форма должна проверяться так же, как и сотни тысяч других, без предвзятости по отношению к ученику.

Для более детального ознакомления с информацией важно перейти во вкладку «Эксперт». Существуют конкретные инструкции по проверке каждого задания. Также для обучения вы можете начать проверять специально выбранные задания, а затем получать комментарии к оценке: как правильно это делать и как в следующий раз избежать ошибок.

Уникальный сайт «Решу ОГЭ» поможет более эффективно подготовиться к основному государственному экзамену.Каждый студент будет точно знать, чего ожидать во время теста, и все экзаменаторы будут ознакомлены с требованиями к доказательству работы.

Решу тест обществознания дмитрия гущина оге. Онлайн-тесты GIA по обществознанию (общество). Теория ОГЭ по обществознанию

Представляем вашему вниманию раздел по подготовке к ОГЭ по общественным наукам. Этот предмет является третьим по популярности после обязательного и первым по популярности среди экзаменов по выбору.Мы рады предоставить вам самый полезный и необходимый материал для каждого задания с подробными объяснениями и теорией. Мы уверены, что этот раздел поможет вам на отлично сдать экзамен по обществознанию в 9 классе!

Общие сведения об экзамене

ОГЭ по обществознанию состоит из двух частей, в которых всего 31 задание.

Первая часть содержит 25 задач, из которых кратко ответ. Вторая часть — 6 задач, из которых развернуты, ответ.

Для выполнения экзаменационной работы по обществознанию 3 часа (180 минут). Ответы на задания 1-20 записываются в виде одной цифры, что соответствует номеру правильного ответа. Ответы на задания 21-25 записываются в виде последовательности чисел в поле ответа в тексте работы.

Часть 2 включает текст и 6 заданий к нему. Для выполнения этих задач вам необходимо:

• выберите нужную информацию из текста
• раскрыть (включая примеры) его отдельные положения
• соотнесите информацию из текста со знаниями, полученными в ходе курса
• применять существующие знания для анализа социальных ситуаций
• высказывают и обосновывают собственное мнение.

Ответы на задания части 2 записываются на отдельном листе. При выполнении задания банка используйте черновик. Черновики не включаются в оценку работы.

Теория ОГЭ в социальных исследованиях

Краткая теория успешного выполнения задач (рекомендуется прочитать перед парсингом вариантов).

Сначала запишите номер задания (26, 27 и т. Д.), А затем разверните ответ на него. Запишите ответы четко и разборчиво.

Прочтите текст и выполните задания 26-31.

Мы вступаем в эпоху, когда образование, знания, профессиональные навыки будут играть решающую роль в судьбе человека. Без знаний, кстати, усложняющихся, просто невозможно будет работать, быть полезным … Человек будет внедрять новые идеи, думать о том, о чем машина не может думать. А для этого все больше и больше будет требоваться общий интеллект человека, его способность создавать новое и, конечно же, моральная ответственность, которую машина не может нести никаким образом…. перед человеком будет сложнейшая и труднейшая задача — быть не просто человеком, а человеком науки, человеком морально ответственным за все, что происходит в век машин и роботов. Общее образование способно создать человека будущего, человека творческого, творца всего нового и морально ответственного за все, что будет создано.

Преподавание — это то, что нужно молодому человеку сейчас с самого раннего возраста. Вы всегда должны учиться. До конца своей жизни не только преподавали, но и изучали всех крупных ученых. Если вы перестанете учиться, вы не сможете учить. Ибо знания растут и усложняются. Следует помнить, что самое благоприятное время для обучения — молодость. Именно в юности, детстве, юности, юности ум человека наиболее восприимчив.

Умейте не тратить время на мелочи, на «отдых», который порой утомляет больше, чем самый тяжелый труд, не засыпайте свой светлый ум мутными потоками тупой и бесцельной «информации». Заботьтесь о себе в обучении, в получении знаний и навыков, которым вы легко и быстро научитесь только в юности.

И вот я слышу тяжелый вздох молодого человека: какую скучную жизнь вы предлагаете нашей молодежи! Просто учись. А где отдых, развлечения? Разве мы не должны быть счастливы?

Нет. Приобретение навыков и знаний — это тот же вид спорта. Трудно учить, когда мы не можем найти в нем радости. Мы должны любить учиться и выбирать умные формы отдыха и развлечений, способные также чему-то научить, развивая в себе некоторые способности, которые понадобятся в жизни . ..

Научитесь любить учиться!

(Д.С. Лихачев)

Сделайте набросок текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Показать ответ

Можно выделить следующие смысловые фрагменты:

1) роль образования в 21 веке;

2) моральная ответственность человека науки;

3) молодые годы — время учебы;

4) уметь получать радость от обучения.

Возможны другие формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующее элементы:

1) роль: человек будет вводить новые идеи, думать о том, о чем машина не может думать;

2) качества: общий интеллект человека, его способность создавать новое, моральная ответственность.

Элементы ответа могут быть даны в других аналогичных формулировках

Показать ответ

Могут быть приведены следующие причины:

1) знания растут и усложняются;

2) именно в молодости ум человека наиболее восприимчив.

Причины могут быть представлены в других, похожих формулировках

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

2) два примера, указывающих на качества, например:

Занятия в спортивной секции развивают силу, ловкость волевые качества, умение взаимодействовать с партнерами и соперниками;

Чтение произведений искусства развивает воображение, чувство сопереживания; расширяет понимание мира и человека.

Элементы ответа могут быть даны в других аналогичных формулировках

Показать ответ

Такие пояснения могут быть даны.

Человек несет моральную ответственность за «все, что происходит в эпоху машин и роботов», потому что:

1) глобальные экономические проблемы, с которыми столкнулось человечество во второй половине XX века, во многом вызваны интенсивной трансформационной деятельностью человека, сущность и направление которого в начале XXI в.не изменилось;

2) развивающиеся технологии и технологии не только положительно влияют на развитие общества, но и несут потенциальную угрозу существованию человечества.

Возможны и другие пояснения.

Автор считает, что «надо всегда учиться». Используя текст и знания в области социальных наук, подтвердите двумя аргументами (объяснениями) необходимость непрерывного образования на протяжении всей жизни человека.

Показать ответ

Можно привести следующие аргументы (пояснения):

1) в современном мире знания устаревают очень быстро, поэтому их приходится постоянно пополнять и исправлять;

2) современные люди часто меняют работу, поэтому приходится постоянно осваивать новую информацию и занятия.

Возможны и другие аргументы (пояснения)

Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов в настоящее время является добровольной, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.

Что может быть привлекательнее формы ОГЭ (ГИА) для выпускников 9 класса 2019 года? Проведение напрямую аттестации по новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, которая включает вопросы с выбором ответов на них. Проведена прямая аналогия с ЕГЭ. В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт поможет вам отлично подготовиться и реально оценить свои шансы. Кроме того, тесты GIA и OGE онлайн с проверкой ответов помогут определиться с дальнейшим выбором специализированного класса средней школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин.Наш сайт , посвященный подготовке к сдаче GIA 2019 9 класс онлайн , полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы на нашем сайте представлены в простой, понятной форме. Независимо от того, являетесь ли вы отличником в своем классе или среднестатистическим учеником, теперь все в ваших руках. Вам не будет лишним побывать у нас. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому испытанию НГЭ, ГИА и результат превзойдет все ваши ожидания.

Ага, и есть куча разных сервисов, позволяющих устроить самотестирование по решению НГЭ. На Рамблере. Класс хорошо проверить, а потом сдать. Они даже ставят оценки по пятибалльной или ста-балльной системе.
Есть несколько тем, по которым вы можете проверить себя:

1. Общество как форма человеческой жизни

2. Биологическое и социальное в человеке; личность; человеческая деятельность и ее основные формы (работа, игра, обучение)

3.Общество и люди (задание на обращение к социальным реалиям)

4. Общество и человек (задание на анализ двух суждений)

5. Сфера духовной культуры и ее особенности; наука в жизни современного общества

6. Сфера духовной культуры (задача разобрать два суждения)

7. Экономика, ее роль в жизни общества; товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченные ресурсы; экономические системы и собственность

8. Предпринимательство; малый бизнес и самозанятость

9.Экономическая сфера общества (задача для решения социальных реалий)

10. Экономическая сфера общества (задача для анализа двух суждений)

11. Социальная структура общества; семья как малая группа; разнообразие социальных ролей в подростковом возрасте

12. Социальная сфера (задача обращения к социальным реалиям)

13. Социальная сфера (задача для анализа двух суждений)

14. Власть; роль политики в жизни общества; понятие и особенности государства; Разделение властей

15.Сфера политики и социального управления (задача обращения к социальным реалиям)

16. Сфера политики и социального управления (задача на анализ двух суждений)

17. Право, его роль в жизни общества и государства ; верховенство закона; нормативный правовой акт; признаки и виды правонарушений

18. Конституция Российской Федерации; основы конституционного строя Российской Федерации; федеративное устройство России; Органы государственной власти Российской Федерации

19.Понятие правоотношений; право на труд и трудовые отношения; трудоустройство несовершеннолетних; семейные отношения

20. Право (задание на анализ двух суждений)

21. Различное содержание в разных версиях: задание ориентировано на проверяемый навык (задание сравнения)

22. Разное содержание в разных версиях: задание сфокусировано по проверяемому навыку (задание на установление соответствия)

23. Различное содержание в разных вариантах: задание ориентировано на проверяемый навык (задание на установление фактов и мнений)

24.Разное содержание в разных версиях: задание ориентировано на проверяемый навык (задание на выбор правильных позиций из списка)

25. Разное содержание в разных версиях: задание ориентировано на проверяемый навык (задание на выбор правильных позиций) из списка)

26 Различное содержание в разных версиях: задача ориентирована на проверяемый навык (задачи для анализа источников)

27 Разное содержимое в разных версиях: задача ориентирована на проверяемый навык (задания для анализ источников)

28 Различное содержание в разных версиях: задача ориентирована на проверяемый навык (задания на анализ источников)

29 Разное содержание в разных версиях: задача ориентирована на проверяемый навык (задания для анализ источников)

30 Контент разный в разных версиях: задача ориентирована на проверяемый навык (задачи на анализ источников)
Тренируйся, решай ОГЭ 2017 и удачи на НГЭ-2018!

До основного этапа ОГЭ по обществознанию ничего не осталось: он состоится 8 июня 2017 года. Плотный график подготовки толкает многих на нечестные пути достижения желаемого результата, в частности, возникает мысль: «Почему бы не поискать готовые ответы на НГЭ 8 июня 2017 года». Идея, очевидно, продиктована той же логикой, по которой человек начинает искать в сети недавно выпущенный фильм: «Конечно, фильм не может быть легально размещен в Интернете, но это не я разместил его, поэтому вопросы не ко мне ». В самом деле, это вранье — значит, можно пользоваться, думают некоторые и начинают рыскать в поисках легкой жизни на экзамене.

Реальные КИМы НГЭ 2017 по обществознанию

Между тем государственная итоговая аттестация в виде главного государственного экзамена — ОГЭ — это не кино. Если с фильмом еще можно изобразить наивного дурака, который не знает, легально или нелегально размещен чужой интеллектуальный труд, то с НГЭ такой спектакль не пойдет. Это совсем другая ответственность. Вы точно знаете, куда идете, когда покупаете оригинальные КИМ 2017 года выпуска.

Но остановись. У кого-нибудь реально есть тесты в этом году? На сто процентов исключить такую ​​возможность невозможно, но вероятность крайне мала. Вряд ли такое злостное преступление останется в секрете. В основном мошенники под видом оригинальных CMM продают демо-версии теста, которые, как вы понимаете, уже находятся в открытом доступе. Это чистая афера.

Статьи об ответах по другим предметам:

• Ответы на ОГЭ на английском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
• Ответы на ОГЭ на испанском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
• Ответы на ОГЭ на французском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
• Ответы на

Сдам gia решить oge и экзамен.Раздел ОГЭ (ГИА) по математике

М .: 2017. — 386 с.

Модульный курс «Сдам ОГЭ!» создана коллективом авторов из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов и экспертов НГЭ. В него включено методическое пособие «Методика подготовки. Ключи и ответы »и учебное пособие« Мастерская и диагностика ». Пособие предназначено для подготовки учащихся 8-9 классов к государственной итоговой аттестации.Пособие активизирует работу студентов по следующим направлениям: пополнение, актуализация и систематизация знаний по всем элементам содержания, проверяемого в ОГЭ; упражнение по практическому применению полученных знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий. Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям для проверки / самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

Формат: pdf

Размер: 56 Мб

Часы, скачать: привод.Google

См:

СОДЕРЖАНИЕ
МОДУЛЬ «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»
Уроки 1-2. Чтение и анализ данных, представленных в таблицах 4
Уроки 3-4. Чтение и анализ нанесенных на график данных 20
уроков 5-6. Чтение и анализ графических данных 36
Уроки 7-8. Преобразование (преобразование) единиц измерения, сравнение значений, оценка и оценка, соответствие между значениями и их значениями, запись чисел в стандартную форму 51
Уроки 9-10.Практические задачи для расчетов по этим формулам 57
Уроки 11-12. Практические арифметические задачи с условием текста 63
Уроки 13-14. Практические арифметические задачи с текстовым условием для процентов, частей, долей 68
Уроки 15-16. Понятие вероятности. Практические задачи по вычислению вероятностей 72
Уроки 17-18. Диагностические работы 1 77
МОДУЛЬ «АЛГЕБРА»
Уроки 19-20. Целочисленная арифметика 82
Уроки 21–22. Арифметика с обыкновенными дробями 84
Уроки 23-24.Десятичная арифметика 87
Уроки 25-26. Арифметические операции с комбинациями десятичной дроби и дроби 91
Уроки 27-28. Арифметика с естественными степенями 93
Уроки 29-30. Арифметические операции с целыми степенями 96
Уроки 31-32. Арифметика с корнями 99
Уроки 33-34. Отображение чисел в числовой строке, сравнение и оценка 103
Уроки 35-36. Сокращенные формулы умножения. Преобразование целых алгебраических выражений 107
Уроки 37-38. Преобразование рациональных алгебраических выражений 111
Уроки 39-40 Преобразование иррациональных алгебраических выражений 115
Уроки 41-42.Числовые последовательности. Арифметическая прогрессия 119
Уроки 43-44. Числовые последовательности. Геометрическая прогрессия 122
Уроки 45-46. Диагностическая работа 2 126
Уроки 47-48 Линейные уравнения 128
Уроки 49-50. Системы линейных уравнений 130
Уроки 51-52. Квадратные уравнения 135
Уроки 53-54. Системы, содержащие квадратные уравнения 139
Уроки 55-56. Дробные рациональные уравнения 142
Уроки 57-58. Системы, содержащие дробно-рациональные уравнения 146
Уроки 59-60 Более сложные уравнения и системы уравнений 149
Уроки 61-62.Диагностические работы 3 152
Уроки 63-64. Задания на движение. Совместное движение 154
Уроки 65-66. Задания на движение. Хождение по воде 159
Уроки 67-68. Задания на движение. Движение вытянутых тел. Средняя скорость 165
Уроков 69-70. Производственные задания 170
Уроки 71-72. Концентрационные задачи, сплавы, смеси 175
Уроки 73-74. Диагностические работы 4 180
Уроки 75-76 *. Общие сведения о неравенстве. Интервальный метод 182
Уроки 77-78. Линейные неравенства 188
Уроки 79-80.Системы линейных неравенств 192
Уроки 81-82. Квадратные неравенства 197
Уроки 83-84. Системы, содержащие квадратные неравенства 203
Уроки 85–86. Простейшие дробные рациональные неравенства 208
Уроки 87–88. Системы, содержащие простейшие дробно-рациональные неравенства 212
Уроки 89-90 *. Более сложные рациональные неравенства 216
Уроки 91-92. Диагностические работы 5 219
Уроки 93-94. Функция. График функции. Увеличение, уменьшение, точки максимальных, минимальных, максимальных, минимальных значений функции.Чтение функциональных графиков 221
Уроки 95-96. График линейных функций 226
Уроки 97-98. График квадратичной функции. Парабола 236
Уроки 99-100. Обратно-пропорциональный график. Гипербола 243
Уроков 101-102 *. Более сложные функциональные схемы 253
Уроки 103-104 Диагностическая работа 6 259
МОДУЛЬ «ГЕОМЕТРИЯ»
Уроки 105-106 Прямые, отрезки, углы, 263
Уроки 107-108 Равнобедренные и равносторонние треугольники 268
Уроки 109-110. Прямоугольный треугольник 274
Уроки 111-112.Произвольный треугольник 282
Уроки 113-114 Площадь треугольника 287
Уроки 115-116 Параллелограмм. Площадь параллелограмма 292
Уроки 117–118 Прямоугольник, квадрат, ромб, их площадь 296
Уроки 119–120. Трапеция 302
Уроки 121–122 Площадь трапеции 309
Уроки 123–124 Диагностическая работа 7 314
Уроки 125–126 Окружность и круг. Окружность и площадь круга 316
Уроки 127-128 Углы, связанные с кругом. Взаимное расположение кругов 322
Уроки 129-130.Круг, вписанный в треугольник 328
Уроки 131–132 Треугольник 334
Уроки 133–134. Круг вписан в четырехугольник 339
Уроки 135-136. Круг, описанный вокруг четырехугольника 343
Уроки 137-138. Геометрия на клетчатой ​​бумаге 347
Уроки 139-140. Выбор правильной постановки 354
Уроков 141–142 Практические и прикладные задачи по планиметрии в ОГЭ по математике 361
Уроки 143–144 Контрольные задания. Задачи посложнее 367
Уроков 145-146 Диагностические работы 8 371

Учебное пособие «Сдам ОГЭ! Модульный курс.Математика. Практикум и диагностика »подготовлен при научно-методической поддержке Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) и предназначен для подготовки учащихся 7-9 классов к успешной сдаче ОГЭ по математике. «Пособие состоит из трех модулей:« Реальная математика »,« Алгебра »,« Геометрия »- соответствующие модульной структуре ОГЭ по математике. Задания каждого модуля разделены на двойные уроки по разным темам и вместе с основной блок заданий, содержащий задания для повторения по другим темам.
Чистого решения проблем не требуется. Проверка задач с кратким ответом выполняется только по ответу. Решения задач с развернутым ответом записаны в отдельный блокнот.

Решу ГИА 2017 9 класс, такой поисковый запрос интересен тем, кто начал готовиться к ГИА онлайн по нашим учебникам, Решебникам и ГДЗ. Наш сайт представляет собой архив и собрание всех опций GIA за последние годы и содержит все задачи, которые вы встретите при финальной сертификации.Решать варианты по ОГЭ придется в течение года, уделять этому занятию 2 — 3 часа ежедневно. Это нужно делать для закрепления материала и точного отслеживания прогресса на этапе подготовки к ГИА. Когда мы говорим «Я решу ГИА по математике», мы обычно подразумеваем варианты, которые разработал и реализовал Дмитрий Гущин. Именно он создал сайт, где собрал все тесты ОГЭ по математике с ответами, где можно в удобном режиме решать варианты ОГЭ и проверить свои навыки решения уравнений и задач.

Сдам GIA онлайн, экспресс подготовка к итоговой сертификации

Solve GIA 2017 online — это проверенный сборник упражнений, где можно подробнее остановиться на теме, помочь другу и повторить пройденный материал. Значение русского языка в жизни человека трудно переоценить. Мы все общаемся, передаем информацию друг другу, читаем газеты и таблоиды, где все новостные статьи написаны на русском языке. Именно поэтому мы используем в учебном процессе тесты и задания для подготовки к ГИА-2017 на русском языке.Для более глубокого восприятия информации рекомендуем решебники и рабочие тетради, которые также можно скачать на нашем сайте. Решу ГИА Гущин 9 класс — это эффективный способ проверить себя и качество обучения в средних специальных учебных заведениях РФ.

ГИА на русском языке, тесты и задания для подготовки к ГИА-2017

Учитель русского языка Алевтина Ивановна Синичко заставила нас определиться с вариантами ГИА онлайн в 2017 году, когда мы были молодыми и задорными бегали по крутым лужам во дворе нашей школы No

.346 в Москве. Она была права, нужно было стимулировать учеников делать больше, решать теоремы, доказывать уравнения с тремя неизвестными и гордиться тем, что вы учились в московской школе. В те молодые годы мы плохо понимали важность ГИА в математике и надеялись, что все шалости сойдут с рук, но время шло, и настал судный день, когда пришел Спаситель и сказал: «Я решу ГИА Гущина» и все студенты пали перед ним лицом вниз.

Сейчас, по прошествии десятилетий, мы с улыбкой вспоминаем государственный итоговый аттестат и думаем о том, как мы боялись, как надеялись на высокий средний балл, как мечтали поступать в МГУ им. М.В. Ломоносова.Теперь наши взгляды на жизнь изменились, и мы видим с высоты прошлых лет, что достаточно было сказать «Я буду решать 9 класс GIA 2017 по Гущину», и для такого смелого абитуриента все двери открыты. Вы говорите «Ересь!» Я отвечу «Да!». Однако напомню, что ответы нужно выучить, иначе экзамен не сдашь.

Вас также заинтересует

• GIA 2017, и изменения в процедуре сертификации являются основными темами, волнующими всех школьников с приближением сезона экзаменов в 2017 году […]
• ОГЭ 2017 Математика 9 класс Три модуля Минаева — это тематические тестовые задания, собранные в один выпуск для оперативной подготовки [. ..]
• Решать тесты по математике 9 класс 2017 сейчас самое время, потому что ОГЭ уже почти уголок и тесты по математике с ответами нам как раз пригодятся […]
• КИМ по математике ЕГЭ 2017 Grade 9 — это контрольно-измерительные материалы, пользующиеся большим спросом и популярностью […]

У выпускников девятых классов остается не так много времени до сдачи основного государственного экзамена.Это очень важный этап в жизни, так как многие студенты пойдут учиться в техникумы и колледжи, а для поступления на желаемое бюджетное место нужно хорошо сдать тесты. Решу ОГЭ 9 класс — просто незаменимый сайт. Это поможет вам подготовиться к экзамену намного быстрее, чем при самостоятельном обучении, чтобы сдать его на высшую оценку «5».

Как подготовиться к экзаменам?

Студенты используют разные методы для подготовки к экзаменам. Это касается изучения дополнительной литературы, занятий с профессиональным репетитором, а также дополнительных уроков со школьным учителем.

Все-таки самый действенный метод, несомненно, использование специализированных сайтов типа «Решу НГЭ». Они помогают подготовиться как к пятому, так и к девятому классу.

Сайт решу ОГЭ

Почему эта услуга так популярна? Это дает возможность почувствовать себя так же, как в случае самого экзамена. Для подготовки даны тесты прошлых лет, потому что по статистике большинство «новых» заданий будут очень похожи на те, что были в прошлые годы.

Важным преимуществом является то, что вам не нужно каждый раз комплексно решать тикеты, если в этом нет необходимости. Вы можете выполнять отдельные задания по определенной теме, что будет очень удобно, если вам нужно подготовиться к конкретным знаниям.

Как найти нужную информацию на сайте?

Что видит любой посетитель, войдя на портал? В самом верху страницы находится шапка сайта, а под ней удобными значками указаны названия тех предметов, которые можно выбрать для экзамена.Прежде всего, расположены:

• математика;
• физика;
• химия;
• русский язык;
• информатика.

Дисциплины

Этот список неполный, так как для того, чтобы найти нужную тему, к которой нужно подготовиться, вам достаточно зайти на сайт. Вы можете сразу выбрать нужную дисциплину и тогда на портале отобразится вся информация по этой теме.

Пятнадцать популярных билетов, отобранных модераторами как ориентировочные, находятся под списком пунктов.

Варианты испытаний

Если ученик сдает только их, а затем вместе с учителем анализирует свои ошибки, то это в несколько раз увеличит его шансы на успешное решение ОГЭ для 9 класса.

Опция № 6561231

Регистрация нового пользователя

Такое желание как буду решать ОГЭ для 9 класса естественно для любого школьника. Это требует хорошей подготовки. Чтобы использовать весь сервис с уже решенными задачами в полном объеме, необходимо пройти процесс регистрации.Это даст возможность не только пройти сколько угодно тестов, но и вести собственную статистику.

Статистика в личном кабинете

Позволит понять, над какими задачами нужно работать дополнительно, чтобы значительно поднять уровень знаний до необходимого. Вы также можете поделиться этими данными с учителем или репетитором, чтобы он мог определить, на каких темах ученику лучше всего сосредоточиться и над чем работать дальше.

Регистрационные данные

Для регистрации на сайте Решу ОГЭ 9 класс важно указать определенные данные пользователя, в том числе следующие:

• адрес электронной почты;
• пароль;
• учитель или ученик.

Самым важным в этом случае будет указание вашей электронной почты. Так как полезная информация для пользователя начнет поступать на зарегистрированный адрес. Дополнительно стоит отметить вероятность того, что если студент забудет свой пароль, то с помощью электронной почты можно будет восстановить эту информацию. Это означает, что на адрес будет отправлен новый временный код, который затем можно будет заменить.

Каталог популярных задач

Каталог вакансий

После успешной регистрации пользователя на сайте Решу ОГЭ 9 класс, а именно ученики этого класса будут полностью подготовлены к экзаменам. В списке слева вы можете найти кнопку с надписью «Каталог вакансий» и затем щелкнуть по ней.

Там все задачи уже разбиты по темам, и можно смело переходить в то место, с информацией с которым нужно работать дальше. Например, выберите «Дробные действия». Перейдя по этой ссылке, студент может ознакомиться со списком задач, которые могут быть у него на экзамене.

Полезная информация для специалистов

Школа экспертов

Этот сайт посещают не только студенты, но и преподаватели, которые в дальнейшем будут заниматься проверкой заданий.Потому что каждая форма должна проверяться так же, как и сотни тысяч других, без предвзятости по отношению к ученику.

Для более детального ознакомления с информацией важно перейти во вкладку «Эксперт». Существуют конкретные инструкции по проверке каждого задания. Также для обучения вы можете начать проверять специально выбранные задания, а затем получать комментарии к оценке: как правильно это делать и как в следующий раз избежать ошибок.

Уникальный сайт «Решу ОГЭ» поможет более эффективно подготовиться к основному государственному экзамену.Каждый студент будет точно знать, чего ожидать во время теста, а все экзаменаторы будут знакомы с требованиями к рецензированию работ.

Государственная итоговая аттестация 2019 года по алгебре (математике) для выпускников 9-х классов образовательных учреждений проводится в целях оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. Основные проверяемые требования к математической подготовке студентов:

1. Уметь выполнять вычисления и преобразования.
2. Используйте основные единицы измерения длины, массы, времени, скорости, площади, объема; выразить более крупные единицы через более мелкие и наоборот.
3. Используйте функции для описания различных реальных отношений между величинами; интерпретировать графики реальных зависимостей.
4. Уметь решать уравнения, неравенства и их системы.
5. Решать простые практические вычислительные задачи.
6. Анализируйте реальные числовые данные, представленные в таблицах, диаграммах, графиках.
7. Решать практические задачи, требующие систематического перебора вариантов с помощью аппарата вероятности и статистики.
8. Уметь строить и читать графики функций.
9. Проводите практические расчеты по формулам, составляйте простые формулы, выражающие взаимосвязь между значениями.
10. Описывать реальные ситуации на языке геометрии, исследовать построенные модели с использованием геометрических понятий и теорем, решать практические задачи, связанные с нахождением геометрических величин.
11. Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.
12. При решении задач проводить обоснованное рассуждение, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные выводы.
13. Уметь строить и исследовать простейшие математические модели.

В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (GIA) по алгебре (математике). Желаем успехов!

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверкам базового и расширенного уровня. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне, они содержат сложные задания, не поддающиеся тестовой оценке, так как экзаменатор выставляет оценку на основе сложных критериев и анализ адекватности обоснований студента.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач). Среди них, согласно существующей структуре экзамена, варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта предлагает несколько вариантов ответа на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответа не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверкам базового и расширенного уровня. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне, они содержат сложные задания, не поддающиеся тестовой оценке, так как экзаменатор выставляет оценку на основе сложных критериев и анализ адекватности обоснований студента.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач). Среди них, согласно существующей структуре экзамена, варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта предлагает несколько вариантов ответа на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответа не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверкам базового и расширенного уровня. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне, они содержат сложные задания, не поддающиеся тестовой оценке, так как экзаменатор выставляет оценку на основе сложных критериев и анализ адекватности обоснований студента.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач). Среди них, согласно существующей структуре экзамена, варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта предлагает несколько вариантов ответа на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответа не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверкам базового и расширенного уровня. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне, они содержат сложные задания, не поддающиеся тестовой оценке, так как экзаменатор выставляет оценку на основе сложных критериев и анализ адекватности обоснований студента.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач). Среди них, согласно существующей структуре экзамена, варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта предлагает несколько вариантов ответа на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответа не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач в соответствии с текущей структурой экзамена только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач в соответствии с текущей структурой экзамена только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач в соответствии с текущей структурой экзамена только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач в соответствии с текущей структурой экзамена только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач в соответствии с текущей структурой экзамена только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач в соответствии с текущей структурой экзамена только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач в соответствии с текущей структурой экзамена только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач в соответствии с текущей структурой экзамена только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач в соответствии с текущей структурой экзамена только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач в соответствии с текущей структурой экзамена только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач в соответствии с текущей структурой экзамена только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест GIA формата 2014 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только в четырех задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач в соответствии с текущей структурой экзамена только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

При выполнении задач A1-A14 выберите только один правильный вариант .

При выполнении задач A1-A16 выберите только один правильный вариант .

Образовательный портал «РЕШУ ОГЭ» — мой личный благотворительный проект. Его разрабатывают я, а также мои друзья и коллеги, которые больше заботятся об образовании детей, чем о себе. Ни кем не финансируется.

Система дистанционного обучения для подготовки к экзамену «РЕШУ ОГЭ» (http: // reshuoge.rf, http: // site) создано творческим объединением «Центр интеллектуальных инициатив». Заведующий — учитель математики гимназии № 261 Санкт-Петербурга, Заслуженный работник общего образования Российской Федерации, Учитель года России — 2007, член Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов по математике. к ЕГЭ по математике (2009-2010 гг.), эксперт Федеральной предметной комиссии ЕГЭ по математике (2011-2012 гг.), заместитель председателя Региональной предметной комиссии ЕГЭ по математике (2012-2014 гг. ) ), Ведущий эксперт ЕГЭ по математике (2014–2015 гг.), Федеральный эксперт (2015–2016 гг.) Гущин Д.Д.

УСЛУГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА «Я РЕШАЮ НГЕ»

• Для организации тематического повторения разработан классификатор экзаменационных заданий, который позволяет последовательно повторять определенные небольшие темы и сразу проверять свои знания по ним.
• Для организации текущего контроля знаний в обучающие варианты работы можно включить произвольное количество заданий каждого вида экзамена.
• Для проведения финальных тестов предусмотрено пройти тестирование в формате ЕГЭ текущего года по одной из предустановленных в системе опций или по индивидуальной, случайно сгенерированной опции.
• Для контроля уровня подготовки в системе ведется статистика изученных тем и решенных задач.
• Для ознакомления с правилами проверки экзаменационных работ предоставляется возможность узнать критерии проверки заданий Части C и проверить в соответствии с ними задания с открытым ответом.
• Для предварительной оценки уровня подготовки после прохождения теста сообщается прогноз баллов тестового экзамена по стобальной шкале.

Базы заданий были специально разработаны для портала «РЕШУ ОГЭ», а также составлены на основе следующих источников: задания открытых банков и официальных сборников для подготовки к НГЭ; демонстрационные версии ОГЭ и экзаменационных заданий, разработанных Федеральным институтом педагогических измерений; диагностическая работа подготовлена ​​Московским институтом открытого образования; учебные работы, проводимые органами управления образованием в различных регионах Российской Федерации.

Все задачи, используемые в системе, снабжены ответами и подробными решениями.

Копирование материалов сайта, включая, но не ограничиваясь: рубриками, задачами, ответами, пояснениями и решениями, ответами на вопросы читателей, справочниками, строго запрещено. Вы можете ссылаться на страницы проекта.

ВНИМАНИЕ! КРАЖА!

• Март 2012 г .: Репетитор Анастасия Олендская (Петербург) скопировала математические задания с нашего портала на свой сайт.По нашему запросу информация была удалена.
• Март 2013: Репетитор Андрей Завгородний (Москва) разместил наши задания по математике и физике на своем сайте. По нашему запросу информация была удалена.
• Апрель 2013: Ярослав Домбровский (Новосибирск) разместил на своем сайте все наши задачи и решения. По нашему запросу информация была удалена.
• Сентябрь 2013: Ярослав Домбровский (Новосибирск) повторно разместил все наши задачи на страницах своего сайта. По нашему запросу информация была удалена.
• Декабрь 2013 г .: Елена Конторова, учитель математики (Санкт-Петербург), разместила наши справочные материалы в разделе «Мои публикации» на своей странице. По нашему запросу информация была удалена.
• Май 2014: Владислав Ракович (Курган) разместил наши решения проблем на страницах своего сайта под своим именем. По нашему запросу информация была удалена.
• Май 2015: Дмитрий Васильев (smart dev) скопировал почти весь наш сайт в свое мобильное приложение, не поленившись стереть отметки «Я решу экзамен» на всех картинках.По нашему запросу приложение было удалено.
• Май 2015: учитель Республиканского лицея для одаренных детей (Мордовия) Сазонкин Максим скопировал наши задания с решениями по нескольким предметам, расписался как автор и разместил украденные материалы на своем портале и на своей странице V_Kontakte. По нашему запросу информация была удалена.
• Декабрь 2015: Елена Семенова, учитель математики (МБОУ СО № 5 «Школа здоровья и развития», Радужный ХМАО-Югра) скопировала несколько тысяч наших заданий с ответами по профилю и основной математике, подписала их своим именем. и разместила украденные материалы на своем сайте.Елена Семенова вместо извинений сделала вид, что не получила наше обращение и не ответила на него. Большая часть украденных материалов была вывезена.
• Декабрь 2015: Анна Белкова, учитель математики школы № 62 г. Тольятти, скопировала наши задания и разместила материалы на своем сайте. Также размещены наши каталоги задач за подписью Елены Семеновой из Ханты-Мансийского автономного округа. По нашему запросу информация была удалена.
• Декабрь 2015: ИП Лаврентьев А.Б. полностью скопировал задания по восьми предметам нашего сайта с решениями и ответами и разместил их на сайте своей онлайн-школы. Сначала он отказался удалять материалы. Был заблокирован на обучающих сайтах. После этого информация была удалена.
• Март 2016: Валерий Шиян, студент факультета компьютерных технологий и прикладной математики Кубанского государственного университета, организовал копирование наших заданий по нескольким предметам в курируемые им группы V_Kontakte.Копирование велось несколько месяцев, источник не указывался. После нашего запроса ссылки были установлены, студент был исключен из администраторов группы.
• Май 2016: предприниматели из Москвы Алексей Зайчиков и Юрий Поваляев скопировали наши задачи на свой сервер для тестирования.
• Сентябрь 2016 г .: Учитель математики Светлана Николаевна Глазырина (МКОУ Подовинновская общеобразовательная школа, Челябинская область) распечатала все задания по математике с нашего сайта в формате pdf и разместила их на своей странице в сети педагогов.После нашего контакта по месту работы информация была удалена.
• Январь 2017: Генеральный директор ООО «Экзамер» Артём Дегтярев (https://vk.com/ftrmagic) из Таганрога назвал главную страницу своего сайта «И РЕШУ ИСПОЛЬЗУЮ».

Если вы планируете регулярно пользоваться нашим сайтом, зарегистрируйтесь. Это позволит системе вести статистику по решенным вами задачам и давать рекомендации по подготовке к экзамену.

Все услуги портала бесплатны.

Сделано в г.Петербург.

Решу экзамен русский дмитрий гущин. О Дмитрии Гущине

У выпускников девятых классов остается не так много времени до сдачи основного государственного экзамена. Это очень важный этап в жизни, так как многие студенты пойдут учиться в техникумы и колледжи, а для поступления на желаемое бюджетное место нужно хорошо сдать тесты. Решу ОГЭ 9 класс — просто незаменимый сайт. Это поможет вам подготовиться к экзамену намного быстрее, чем при самостоятельном обучении, чтобы сдать его на высшую оценку «5».

Как подготовиться к экзаменам?

Студенты используют разные методы для подготовки к экзаменам. Это касается изучения дополнительной литературы, занятий с профессиональным репетитором, а также дополнительных уроков со школьным учителем.

Все-таки самый действенный метод, несомненно, использование специализированных сайтов типа «Решу НГЭ». Они помогают подготовиться как детям пятого, так и девятого класса.

Сайт решу ОГЭ

Почему эта услуга так популярна? Это дает возможность почувствовать себя так же, как в случае самого экзамена.Для подготовки даны тесты прошлых лет, потому что по статистике большинство «новых» заданий будут очень похожи на те, что были в прошлые годы.

Важным преимуществом является то, что вам не нужно каждый раз комплексно решать тикеты, если в этом нет необходимости. Вы можете выполнять отдельные задания по определенной теме, что будет очень удобно, если вам нужно подготовиться к конкретным знаниям.

Как найти нужную информацию на сайте?

Что видит любой посетитель, войдя на портал? В самом верху страницы находится заголовок сайта, а под ним удобными значками указаны названия тех предметов, которые можно выбрать для экзамена.Прежде всего, расположены:

• математика;
• физика;
• химия;
• русский язык;
• информатика.

Дисциплины

Этот список неполный, так как для того, чтобы найти нужную тему, к которой нужно подготовиться, вам достаточно зайти на сайт. Вы можете сразу выбрать желаемую дисциплину и тогда на портале появится вся информация по этой теме.

Ниже списка позиций пятнадцать популярных билетов, выбранных модераторами как ориентировочные.

Варианты испытаний

Если ученик сдает только их, а затем вместе с учителем анализирует свои ошибки, то это в несколько раз увеличит его шансы на успешное решение ОГЭ для 9 класса.

Опция № 6561231

Регистрация нового пользователя

Такое желание как буду решать ОГЭ для 9 класса естественно для любого школьника. Это требует хорошей подготовки. Чтобы использовать весь сервис с уже решенными задачами в полном объеме, необходимо пройти процесс регистрации.Это даст возможность не только пройти сколько угодно тестов, но и вести собственную статистику.

Статистика в личном кабинете

Позволит понять, над какими задачами нужно работать дополнительно, чтобы значительно поднять уровень знаний до необходимого. Вы также можете поделиться этими данными с учителем или репетитором, чтобы он мог определить, какие темы лучше всего подходят для ученика и над чем работать дальше.

Регистрационные данные

Для регистрации на сайте Решу ОГЭ 9 класс важно указать определенные данные пользователя, в том числе следующие:

• адрес электронной почты;
• пароль;
• учитель или ученик.

Самым важным в этом случае будет указание вашей электронной почты. Так как полезная информация для пользователя начнет поступать на зарегистрированный адрес. Дополнительно стоит отметить вероятность того, что если студент забудет свой пароль, то с помощью электронной почты можно будет восстановить эту информацию. Это означает, что на адрес будет отправлен новый временный код, который затем можно будет заменить.

Каталог популярных задач

Каталог вакансий

После успешной регистрации пользователя на сайте Решу НГЭ на 9 класс, а именно ученики этого класса будут полностью подготовлены к экзаменам.В списке слева вы можете найти кнопку с надписью «Каталог вакансий» и затем щелкнуть по ней.

Там все задачи уже разбиты по темам, и можно смело переходить в то место, с информацией с которым нужно дальше работать. Например, выберите «Дробные действия». Перейдя по этой ссылке, студент может ознакомиться со списком задач, которые могут быть у него на экзамене.

Полезная информация для специалистов

Школа экспертов

Этот сайт посещают не только студенты, но и преподаватели, которые впоследствии будут заниматься проверкой заданий.Потому что каждая форма должна проверяться так же, как и сотни тысяч других, без предвзятости по отношению к ученику.

Для более детального ознакомления с информацией важно перейти во вкладку «Эксперт». Существуют конкретные инструкции по проверке каждого задания. Также для обучения вы можете начать проверять специально выбранные задания, а затем получать комментарии к оценке: как правильно это делать и как в следующий раз избежать ошибок.

Уникальный сайт «Решу ОГЭ» поможет более эффективно подготовиться к основному государственному экзамену.Каждый студент будет точно знать, чего ожидать во время теста, и все экзаменаторы будут ознакомлены с требованиями к доказательству работы.

Государственная итоговая аттестация 2019 года по алгебре (математике) для выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общего образования выпускников по данной дисциплине. Основные проверяемые требования к математической подготовке студентов:

1. Уметь выполнять вычисления и преобразования.
2. Используйте основные единицы измерения длины, массы, времени, скорости, площади, объема; выразить более крупные единицы через более мелкие и наоборот.
3. Используйте функции для описания различных реальных отношений между величинами; интерпретировать графики реальных зависимостей.
4. Уметь решать уравнения, неравенства и их системы.
5. Решать простые практические вычислительные задачи.
6. Анализируйте реальные числовые данные, представленные в таблицах, диаграммах, графиках.
7. Решать практические задачи, требующие систематического перебора вариантов с помощью аппарата вероятности и статистики.
8. Уметь строить и читать графики функций.
9. Проводите практические расчеты по формулам, составляйте простые формулы, выражающие взаимосвязь между значениями.
10. Описывать реальные ситуации на языке геометрии, исследовать построенные модели с использованием геометрических понятий и теорем, решать практические задачи, связанные с нахождением геометрических величин.
11. Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.
12. При решении задач проводить обоснованное рассуждение, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные выводы.
13. Уметь строить и исследовать простейшие математические модели.

В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к ОГЭ (ГИА) по алгебре (математике). Желаем успехов!

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверкам базового и расширенного уровня. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне, они содержат сложные задания, не поддающиеся тестовой оценке, так как экзаменатор выставляет оценку на основе сложных критериев и анализ адекватности обоснований студента.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач). Среди них, согласно существующей структуре экзамена, варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта предлагает несколько вариантов ответа на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольных измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверкам базового и расширенного уровня. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне, они содержат сложные задания, не поддающиеся тестовой оценке, так как экзаменатор выставляет оценку на основе сложных критериев и анализ адекватности обоснований студента.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач). Среди них, согласно существующей структуре экзамена, варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта предлагает несколько вариантов ответа на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольных измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих тесту на базовом и продвинутом уровнях. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне, они содержат сложные задания, не поддающиеся тестовой оценке, поскольку экзаменатор выставляет оценку на основе сложных критериев и анализ адекватности обоснований студента.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач). Среди них, согласно существующей структуре экзамена, варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта предлагает несколько вариантов ответа на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольных измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих тесту на базовом и продвинутом уровнях. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне, они содержат сложные задания, не поддающиеся тестовой оценке, поскольку экзаменатор выставляет оценку на основе сложных критериев и анализ адекватности обоснований студента.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач). Среди них, согласно существующей структуре экзамена, варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта предлагает несколько вариантов ответа на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольных измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест GIA формата 2014 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только в четырех задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, что для задач, в которых варианты ответа не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться в конце учебного года.

При выполнении задач A1-A14 выберите только один правильный вариант .

При выполнении задач A1-A16 выберите только один правильный вариант .

Актуальные темы для Sdamgia.ru

ответы на gia по математике вариант 1016219 gia ответы и решение в математике вариант 674837 gia в математике вариант 362260 ответы версия 200495 по алгебре ответы на GIA Ответы на 9 класс по математике для варианта 362260 Гиа по математике 2013 Версия 362260 sdamgia.ru/test sdamgia.ru математика sdamgia.ru алгебра

Ссылки на веб-сайты и присутствие в социальных сетях

Всего на Sdamgia.ru найдено 17 ссылок с других сайтов. Ключевые слова, такие как Я решаю , Http , Ссылка и веб-сайт , очень часто используются при ссылке на веб-сайт. Наиболее важными источниками ссылок являются веб-сайты 9shcola.ru и Myblog-bio.blogspot.com. Чаще всего на главную страницу ссылаются Sdamgia.ru и страница других веб-сайтов.

Основные ссылки на этот сайт

#	Домен	Текст ссылки	Рейтинг ссылки
1.	www.9shcola.ru	Я РЕШАЮ НГЕ
2.	myblog-bio.blogspot.com	решить экзамен
3.	настуша101.livejournal.com	https://reshuege.ru
4.	mathnet.spb.ru	(http://reshuege.ru)
5.	www.fnv-site.ru	Ссылка
6.	www.al-pravdin.ru	Решу ЕГЭ РФ

Страницы, на которые чаще всего ссылаются из внешних источников

В таблице показаны веб-сайты Sdamgia.ru, на которые очень часто ссылаются другие веб-сайты и которые, таким образом, составляют важную часть его содержания.

Комментарий: Анализ внешних ссылок основан на последних полученных данных.

Техническая информация

Веб-сервер с IP-адресом 104.24.12.25, которым управляет Sdamgia.ru, используется CloudFlare и расположен в Сан-Франциско, США. У веб-сайта Sdamgia.ru есть собственный веб-сервер, который обслуживает только эти сайты.

HTML-страницы основаны на последнем стандарте HTML 5 … Из-за отсутствия указаний по управлению устройством сбора данных Web Crawler в метаданных, содержимое веб-сайта будет регистрироваться поисковыми системами.

Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов в настоящее время носит добровольный характер, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.

Что может быть привлекательнее формы ОГЭ (ГИА) для выпускников 9 класса 2019 года? Проведение непосредственной аттестации по новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, которая включает вопросы с выбором ответов на них. Проведена прямая аналогия с ЕГЭ. В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт поможет вам отлично подготовиться и реально оценить свои шансы.Кроме того, тесты GIA и OGE онлайн с проверкой ответов помогут определиться с дальнейшим выбором специализированного класса средней школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт , посвященный подготовке к сдаче GIA 2019 9 класс онлайн , полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы на нашем сайте представлены в простой, понятной форме.Независимо от того, являетесь ли вы старшим учеником в своем классе или средним учеником, теперь все в ваших руках. Вы не лишним будете посетить наши. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому испытанию НГЭ, ГИА и результат превзойдет все ваши ожидания.

Оценка

Работа состоит из двух модулей : «Алгебра и геометрия». Всего в работе 26 задач … Модуль «Алгебра» «Геометрия»

3 часа 55 минут (235 минут).

в виде одной цифры

, квадрат компас Калькуляторы на экзамене не используется .

паспорт ), мини и капиллярный или! Разрешите взять с собой воды (в прозрачной бутылке) и еды

Работа состоит из двух модулей : «Алгебра и геометрия». Всего в работе 26 задач … Модуль «Алгебра» содержит семнадцать заданий: в части 1 — четырнадцать заданий; в части 2 — три задания.Модуль «Геометрия» содержит девять заданий: в части 1 — шесть заданий; в части 2 — три задания.

На экзаменационную работу по математике отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Запишите ответы на задания 2, 3, 14 в форме ответа № 1 в виде одной цифры , что соответствует номеру правильного ответа.

На остальные задания части 1 ответом является число или последовательность цифр … Напишите ответ в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите его в форму ответа №1. Если ответ — обыкновенная дробь, преобразуйте ее в десятичную дробь .

При выполнении работы можно использовать основные формулы курса математики, выдаваемые вместе с работой. Допускается линейка , квадрат , , другие шаблоны для построения геометрических фигур (циркуль , ). Не используйте инструменты, на которых напечатаны справочные материалы. Калькуляторы на экзамене не использовались .

Во время экзамена необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий личность (, паспорт, ), , пропуск и капиллярную или гелевую ручку с черными чернилами ! Разрешить взять с собой воды (в прозрачной бутылке) и еды (фрукты, шоколад, булочки, бутерброды), но могут попросить оставить в коридоре.

Forberedelse til testing.

Den statlige endelige sertifiseringen av 2019 i algebra (matematikk) для 9. Класс-кандидат из всех университетских институтов институтов для получения новых знаний по генеральной оценке для кандидатов в дисциплины. De viktigste verifiserbare kravene til matematisk forberedelse av studenter:

1. Kunne utføre beregninger og transformasjoner.
2. Bruk de grunnleggende enhetene lengde, masse, tid, hastighet, areal, volum; uttrykke større enheter gjennom mindre og omvendt.
3. Bruk funksjoner til å beskrive ulike reelle sammenhenger mellom størrelser; только графер над virkelige avhengigheter.
4. Kunne løse ligninger, ulikheter og deres systemer.
5. Løs enkle praktiske beregningsproblemer.
6. Анализатор катушек цифровых данных, табличный, диаграммный, графический.
7. Løs Praktiske Problem som krever en systematisk, противостоящий альтернативным сообщениям от sannsynlighets- og statistikkapparatet.
8. Kunne bygge og lese funksjonsgrafer.
9. Gjør praktiske beregninger ved hjelp av formler, og lage enkle formler som uttrykker forholdet mellom verdier.
10. Beskriv reelle situasjoner i geometrispråket, undersøk konstruerte modeller ved hjelp av geometriske greper og teoremer, løs практическая проблема, которая должна быть создана для финских геометрических фигур.
11. Kunne utføre Handlinger med geometriske form, koordinater og vektorer.
12. Gjennomfør Evidensbasert Resonnement når du løser проблема, vurder den logiske korrektheten av resolnementet, gjenkjenn feilaktige konklusjoner.
13. Kunne bygge og utforske de enkleste matematiske modellene.

I denne delen finner du online tester, som vil hjelpe deg med å forberede deg til eksamen (GIA) i algebra (matematikk). Vi ønsker deg suksess!

Стандартные тесты для OGE (GIA-9) в 2019 году лучше всего подходят для модулятора: «Алгебра» и «Геометрия». Hver modul består av to deler, som tilsvarer grunnleggende og avansert nivåkontroll. Из 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия», которые можно использовать для контроля материалов, которые используются и не используются новые возможности, полный набор функций, который может быть использован для анализа результатов тестирования, а также сенсорный интерфейс, используемый для анализа базовых данных для полного набора тестов.Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем). Blant dem, i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys svaralternativer bare i noen få проблема. Для того, чтобы узнать больше о тесте, tilbyr nettstedsadministrasjonen imidlertid flere svaralternativer for hver av oppgavene. Naturligvis for проблема решающей альтернативы для компилятора на reell kontroll målematerialer (KIM) ikke er gitt, bestemte vi oss for a øke antallet av disc svaralternativene betydelig для того, чтобы принести испытание на саму детальную партию из нескольких человек.

Стандартные тесты для OGE (GIA-9) в 2019 году лучше всего подходят для модулятора: «Алгебра» и «Геометрия». Hver modul består av to deler, som tilsvarer grunnleggende og avansert nivåkontroll. Из 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» можно установить, что контролирует материалы, которые используются и авансерт, внутренний комплексный вариант, который можно использовать для анализа, чтобы выполнить тестирование, которое должно быть расширено до полного набора тестов. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant dem, i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys svaralternativer bare i noen få проблема. Для того, чтобы узнать больше о тесте, tilbyr nettstedsadministrasjonen imidlertid flere svaralternativer for hver av oppgavene. Naturligvis, для решения проблемы svaralternativene ikke er gitt av kompilatorene av ekte kontroll- og målematerialer (CMM), вы можете получить доступ к альтернативной версии для того, чтобы получить тест на любом из нескольких элементов.

Стандартные тесты OGE (GIA-9) в 2018 году лучше всего подходят для модуляторов: «Алгебра» и «Геометрия». Hver modul består av to deler, som tilsvarer grunnleggende og avansert nivåkontroll. Из 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» можно установить, что контролирует материалы, которые используются и авансерт, внутренний комплексный вариант, который можно использовать для анализа, чтобы выполнить тестирование, которое должно быть расширено до полного набора тестов. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant dem, i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys svaralternativer bare i noen få проблема. Для того, чтобы узнать больше о тесте, tilbyr nettstedsadministrasjonen imidlertid flere svaralternativer for hver av oppgavene. Naturligvis, для решения проблемы svaralternativene ikke er gitt av kompilatorene av ekte kontroll- og målematerialer (CMM), вы можете получить доступ к альтернативной версии для того, чтобы получить тест на любом из нескольких элементов.

Стандартные тесты OGE (GIA-9) в 2018 году лучше всего подходят для модуляторов: «Алгебра» и «Геометрия». Hver modul består av to deler, som tilsvarer grunnleggende og avansert nivåkontroll. Из 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» можно установить, что контролирует материалы, которые используются и авансерт, внутренний комплексный вариант, который можно использовать для анализа, чтобы выполнить тестирование, которое должно быть расширено до полного набора тестов. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant dem, i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys svaralternativer bare i noen få проблема. Для того, чтобы узнать больше о тесте, tilbyr nettstedsadministrasjonen imidlertid flere svaralternativer for hver av oppgavene. Naturligvis, для решения проблемы svaralternativene ikke er gitt av kompilatorene av ekte kontroll- og målematerialer (CMM), вы можете получить доступ к альтернативной версии для того, чтобы получить тест на любом из нескольких элементов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2017 году — от владельца до продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, ifølge den nåværendestrukturen i eksamenen, er det bare noen få problem som gir svaralternativer. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные испытания, связанные с множеством материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2017 году — от владельца до продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, ifølge den nåværendestrukturen i eksamenen, er det bare noen få problem som gir svaralternativer. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные испытания, связанные с множеством материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2017 году — от владельца до продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, ifølge den nåværendestrukturen i eksamenen, er det bare noen få problem som gir svaralternativer. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные испытания, связанные с множеством материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2017 году — от владельца до продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, ifølge den nåværendestrukturen i eksamenen, er det bare noen få problem som gir svaralternativer. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные испытания, связанные с множеством материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2017 году — от владельца до продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, ifølge den nåværendestrukturen i eksamenen, er det bare noen få problem som gir svaralternativer. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные испытания, связанные с множеством материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2016 году — формат внутреннего держателя для продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys svaralternativer i bare noen få oppgaver. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные решения для электронного контроля и использования материалов (CMM), которые могут быть предоставлены в качестве альтернативных материалов для тестирования, которое может быть получено с помощью нескольких дополнительных материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2016 году — формат внутреннего держателя для продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys svaralternativer i bare noen få oppgaver. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные решения для электронного контроля и использования материалов (CMM), которые могут быть предоставлены в качестве альтернативных материалов для тестирования, которое может быть получено с помощью нескольких дополнительных материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2016 году — формат внутреннего держателя для продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys svaralternativer i bare noen få oppgaver. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные решения для электронного контроля и использования материалов (CMM), которые могут быть предоставлены в качестве альтернативных материалов для тестирования, которое может быть получено с помощью нескольких дополнительных материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2016 году — формат внутреннего держателя для продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys svaralternativer i bare noen få oppgaver. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные решения для электронного контроля и использования материалов (CMM), которые могут быть предоставлены в качестве альтернативных материалов для тестирования, которое может быть получено с помощью нескольких дополнительных материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2016 году — формат внутреннего держателя для продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys svaralternativer i bare noen få oppgaver. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные решения для электронного контроля и использования материалов (CMM), которые могут быть предоставлены в качестве альтернативных материалов для тестирования, которое может быть получено с помощью нескольких дополнительных материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2016 году — формат внутреннего держателя для продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys svaralternativer i bare noen få oppgaver. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные решения для электронного контроля и использования материалов (CMM), которые могут быть предоставлены в качестве альтернативных материалов для тестирования, которое может быть получено с помощью нескольких дополнительных материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2016 году — формат внутреннего держателя для продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys svaralternativer i bare noen få oppgaver. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные решения для электронного контроля и использования материалов (CMM), которые могут быть предоставлены в качестве альтернативных материалов для тестирования, которое может быть получено с помощью нескольких дополнительных материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2016 году — формат внутреннего держателя для продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys svaralternativer i bare noen få oppgaver. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные решения для электронного контроля и использования материалов (CMM), которые могут быть предоставлены в качестве альтернативных материалов для тестирования, которое может быть получено с помощью нескольких дополнительных материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2016 году — формат внутреннего держателя для продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys svaralternativer i bare noen få oppgaver. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные решения для электронного контроля и использования материалов (CMM), которые могут быть предоставлены в качестве альтернативных материалов для тестирования, которое может быть получено с помощью нескольких дополнительных материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2016 году — формат внутреннего держателя для продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys svaralternativer i bare noen få oppgaver. Для того, чтобы узнать подробности о лучших тестах, выберите nettstedsadministrasjonen seg imidlertid for å tilby svaralternativer for hvert av проблема. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные решения для электронного контроля и использования материалов (CMM), которые могут быть предоставлены в качестве альтернативных материалов для тестирования, которое может быть получено с помощью нескольких дополнительных материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2015 году — от владельца до продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, ifølge den nåværendestrukturen i eksamenen, er det bare noen få problem som gir svaralternativer. Для того, чтобы получить подробную информацию о лучших тестах, чтобы получить nettstedsadministrasjonen seg imidlertid, вы можете решить все проблемы. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные решения для электронного контроля и использования материалов (CMM), которые могут быть предоставлены в качестве альтернативных материалов для тестирования, которое может быть получено с помощью нескольких дополнительных материалов.

Стандартный тест GIA и формат 2014 года от держателя к продавцу. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene i henhold til den nåværende Strukturen til eksamen, tilbys bare fire oppgaver med svaralternativer. Для получения дополнительной информации о тесте, выберите nettstedsadministrasjonen imidlertid å tilby svaralternativer для решения серьезных проблем. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные испытания, связанные с множеством материалов.

Стандартное тестирование для OGE (GIA-9) в 2015 году — от владельца до продавца. I den første delen er det 3 moduler: Algebra (8 oppgaver), Geometri (5 oppgaver), Ekte matematikk (7 oppgaver). Я знаю, что написано в модуле: Алгебра (3 варианта) и геометрия (3 варианта). Den andre delen inneholder komplekse oppgaver og egner seg ikke til testevaluering. Sensorkarakterene er basert på komplekse kriterier og analysis av tilstrekkelig studentens begin. Я хочу, чтобы ведущий сказал, что тестирую обнаженную форму (от 20 проблем).Blant de 20 oppgavene, ifølge den nåværendestrukturen i eksamenen, er det bare noen få problem som gir svaralternativer. Для того, чтобы получить подробную информацию о лучших тестах, чтобы получить nettstedsadministrasjonen seg imidlertid, вы можете решить все проблемы. Naturligvis, для проблем, связанных с использованием альтернативных методов, предлагает комплексные решения для электронного контроля и использования материалов (CMM), которые могут быть предоставлены в качестве альтернативных материалов для тестирования, которое может быть получено с помощью нескольких дополнительных материалов.

Når du utfører oppgaver A1-A14, velger du bare ett riktig alternativ .

Når du utfører oppgaver A1-A16, velger du bare ett riktig alternativ .

Som før, i 2017, vil russiske niendeklassinger ha en GIA (State Final Attestation) — обязательный экзамен для nyutdannede videregående skole … Skjemaet og oppgavene er de samme for all deltakere. Dette gjør GIA til en prototype — ЕГЭ, som blir tatt av ellevte klassinger.

Til tross for de åpenbare manglene ved attestasjonen rettferdiggjorde ikke rykter om kanselleringen seg selv. Kunnskapsdepartementet vil forbedre systemet for å vurdere kunnskapen til niendeklassinger gjennom systematiske endringer i SIA-Strukturen. De første Innovasjonene vises allrede i 2016-2017 studieår … Så, hva trenger du for å være forberedt på gutter som fullfører grad 9?

Подробная информация на Antall Examener i GIA-2017 utvides til fem!

GVE og OGE — хвэм прохожий хва?

Når vi snakker om GIA, er det verdt å tydeosis forkortelsene først.Svært ofte forvirrer de deltakerne i sertifiseringen. På Internett kan du finne informasjon om and de er nye typer undersøkelser som kan bestås i stedet for GIA. Men dette er langt fra sannheten. GVE og OGE бывшему для эксамен (GIA) для niendeklassinger. Uten å pasre dem, kan du ikke gå i klasse 10 eller gå på høyskole og teknisk skole.

• GVE (stat avsluttende eksamen) blir overlevert av innsatte i lukkede institusjoner (internatskoler, ungdomskolonier), samt studenter fra utenlandske skoler og funksjonshemmede barn.
• НГЭ (Главный статлиг эксамен) utført ved bruk av såkalte CMM-er — kontroll- og målematerialer. Det er OGE som de resterende niendeklassingene tar, uavhengig av studien (heltid, deltid, hjem).

Funksjoner av

De grunnleggende reglene для сертификации er ikke endret. Som du vet, fram til 2014, tok deltakerne i GIA Пожарное обязательство. Dable antall eksamen redusert til to: russisk språk og matematikk. Som et resultat nektet de fleste av studentene å ta flere fag, noe som påvirket nivået på deres generelle kunnskap negativt.Derfor øker Kunnskapsdepartementet gradvis antall eksamener. I 2016 vil det være 4 av dem igjen, i 2017-2018-5, or innen 2020 er det planlagt å teste kunnskap i 6 fag.

Облигаторское устройство для ГИА-2017

Så hver 9. klassing må bestå:

• русский язык
• matematikk

Matematikk blir et av de Obligatoriske fagene i GIA-2017

Valgfrie gjenstander for GIA-2017

Resten av varene для подтягивания вельвета слушайте:

• биологические
• sosiale Studier
• fysikk
• informatikk
• кджеми
• географи
• engelske språk
• история
• литров
• испанский язык
• франк
• тыс.

Hvis studentene student et Regionalt (morsmål) språk og litteratur, kan de bli sertifisert for dette kurset.

Ta GIA på nytt

Poengene for de nødvendige eksamenene blir lagt til sertifikatet. Студент, который использует свои навыки и навыки, показывает, что он не знает, как он работает, и видит, как дипломированный специалист имеет такой опыт. Den andre sjansen vil bare gis til de som ikke «mislyktes» mern to kurs. Det vil være mulig å ta GIA på nytt от 1 сентября 2017 г. .

Здесь вы найдете все, что вам нужно, от женщин и мужчин, 2017 года, до ближайших к региону, мужчин и женщин.Dermed blir resultatberegningen mer rettferdig og gjennomsiktig. Tilbake i 2016 tillot Kunnskapsdepartementet å utsette datoene og lendingsstedet for GIA i tilfelle naturkatastrofe, menneskeskapt katastrofe og andre nødsituasjoner.

Jeg vil løse GIA 2017 grad 9, et slikt søk er av interesse for de som har begynt å forberede seg på GIA online basert på lrebøkene våre, Reshebniks og GDZ. Нетстедет в качестве альтернативы GIA-alternativer для основных или независимых держателей всех оппозиционных документов в рамках полной сертификации… Løse oGE-alternativer du må bruke 2–3 таймера на деньне leksjonen gjennom hele året. Dette er nødvendig for å konsolidere materialet og nøye overvåke fremdriften i forberedelsesfasen for GIA. Når vi sier «Jeg vil løse GIA i matematikk», mener vi vanligvis alternne som Дмитрий Гущин, утвиклет и реализован. Det var han som opprettet nettstedet der han samlet all OGE-testene i matematikk med svar, hvor du kan løse OGE-alternne in praktisk modus og teste dine ferdigheter i å løse ligninger og проблема.

Jeg vil overlevere GIA online, uttrykke forberedelsene til den endelige sertifiseringen

Solve GIA 2017 в Интернете, чтобы получить доступ к материалам, полученным в результате поиска, в любом месте. Viktigheten av russisk språk i menneskelivet kan knapt overvurderes. Vi kommuniserer all, formidler informasjon til hverandre, leser aviser og tabloider, der all nyhetsartikler er skrevet på russisk. Узнайте, как подготовиться к работе над педагогическим процессом vi Bruker, тестер и вариант для подготовки к GIA-2017 на русском языке.Для en dypere oppfatning av informasjonen, anbefaler vi reshebniks og arbeidsbøker, som også kan lastes ned på nettstedet vårt. Решу ГИА Гущин 9 класс эффективен и оценивает результаты, полученные от специального уполномоченного по правам человека в России.

GIA на русском языке, тестер и конвертер для других версий GIA-2017

Den russiske språklæreren Alevtina Ivanovna Sinichko tvang oss til å bestemme alternne to GIA online i 2017, da vi var ug ug parmesomme løp gjennom de kule pyttene på gårdsplassen til skolen vår nr.346 и Москва. Hun hadde rett, det var nødvendig å stimulere studentene til å student mer, løse teoremer, bevise ligninger med tre ukjente og være stolte over at du studerte på en Moskva-skole. I de unge årene forsto vi dårlig betydningen av GIA i matematikk og håpet at all sprell ville komme unna med oss, men tiden gikk og dommedagen kom da frelseren kom org sa «Jeg vil løse GIA Gushchinte», и на всех студентах.

Nå som tiår har gått, Husker vi med et smil vår endelige Certifisating og tenker på hvordan vi var redde, hvordan vi håpet på en høy gjennomsnittskarakter, hvordan vi drømte om å komme inn Московский государственный университет им. Ломоноса.Nå har vårt syn på live endret seg, og vi ser fra høyden av de siste årene at det var nok å si «Jeg vil løse GIA 2017 grad 9 ifølge Gushchin», og all dørene ville vre åpne for en så modig søker. Du sier «Kjetteri!» Jeg vil svare «Я!». La meg imidlertid minne deg på at du bør lære svarene, ellers vil du ikke bestå eksamen.

Du vil også være interessert i

• OGE 2017 Matematikk class 9. Tre Minaev-moduler er tematiske test oppgaver samlet i en utgave for Operative opplær […]
• GIA 2017 и сертификаты, прошедшие сертификацию на все случаи жизни, в течение 2017 года […]
• GIA Grade 9 2018 svar og løsninger er nødvendige for at vi skalberedel.com ден endelige sertifiseringen i henhold til […]
• OGE 2017 russisk språk 12 стандартных дополнительных документов и руководство по эксплуатации […]

Arbeidet består avgebrands: » Геометрия »,« Реальная математика ».Всего 26 оппозитов. Модуль «Алгебра» содержит 11 вариантов: 1 — другой вариант; я дель 2 — tre oppgaver. В модуле «Geometri» имеется другой вариант: i del 1 — женский оппозитор; я дель 2 — tre oppgaver. Модуль «Ekte matematikk» включает в себя варианты: все варианты в одном модуле — i del 1.

Для более подробного использования и matematikk tildeles 3 таймера 55 минут (235 минут).

Svarene på oppgaver 2, 3, 8, 14 er skrevet i form av ett siffer, som tilsvarer nummeret på riktig svar.Skriv denne figuren i svarfeltet i teksten til arbeidet.

Для отдыха на противоположных сторонах и в одном месте, где вы найдете больше еды, чем в других магазинах. Hvis svaret mottok vanlig brøkdel, konverter den til desimal. Hvis du skriver ned et feil svar på oppgavene i del 1, kryss det av og skriv ned et nytt ved siden av det.

Når du utfører arbeid, kan du bruke referansemateriell.

Poengene du mottok for korrekt utførte oppgaver er oppsummert.Для получения наилучших сертификатов, которые не соответствуют требованиям, общая сумма баллов составляет не менее 8 баллов, не более 3 баллов в алгебре-модуле, не менее 2 баллов и геометрических модулях и минимальных 2-х баллах в реальных математических модулях. Для правильного исправления положения в 1 тильдель 1 чел. У меня есть модуль 2 двух вариантов, оцениваемых по пункту.

Дмитрий Гущин создатель экзамена. О Дмитрии Гущине

О петербургском учителе математики Дмитрии Гущине.Последний накануне экзамена по математике сообщил, что в Интернет снова просочились варианты экзаменационных заданий. Рособрнадзор называет такие смелые заявления провокацией и уверяет, что их технологии тестовой защиты неуязвимы.

Сейчас мы готовим документы, собираем и изучаем информацию для обращения в суд, — сообщили КП в пресс-службе ведомства.

Правда, в пресс-службе пока не смогли сообщить, какие обвинения «Рособр» хочет предъявить учителю.

Значит, утечка произошла, а виноваты те, у кого «месяц молчания» (28 мая об этом спросил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов — прим. Ред.) Не соблюдают и осмеливаются высказать свое мнение. мнение о задачах ЕГЭ. Закроем глаза, закроем уши и вместе повторим «утечки не было», «утечки не было», — ответил Дмитрий Гущин на заявления надзорного органа, — я подготовлю, пожалуй, свое выступление в корт.Мне есть что сказать.

КОЛИЧЕСТВО КАНАЛИЗАЦИИ

Дмитрий Гущин — известный борец за чистоту ЕГЭ. В 2007 году стал учителем года. Вскоре я стал рассказывать об утечках экаменционных зайн в сети.

Спорили с коллегой. Я сказал, что в последние годы в Интернете нет настоящих экзаменационных заданий перед экзаменами (хотя они всегда были в узкой переписке), но он утверждал, что есть.Вспомнив наш разговор, он прислал мне задания. Я сам получал их от студентов, студенты находили их в разговорах ВКонтакте. Другой источник — группа «Известия». Экзаменационные материалы публикуются открыто, читать может каждый, — рассказал «КП» Дмитрий Гущин.

Возможно, вы удивитесь, а может и нет, но каждый год перед экзаменом по математике мне присылают задачи с будущего экзамена. Каждый раз они оказываются настоящими. Я к этому уже привык. Но сегодня, несколько часов назад, отправили практически всю вторую (сложную) экзаменационную часть.Тот, за который вы получите наибольшее количество очков. Все задания в нескольких вариантах, — сказал Гущин 31 мая — за день до профильного экзамена по математике.

При этом Дмитрий отметил, что пришедшие к нему варианты задач уже неделю ходят в сети.

Чуть позже сотни школьников со всей страны написали Гущину, что на самом деле на экзамене были такие же или очень похожие (с разницей в одну цифру) задачи.

Впервые за 10 лет составители поставили задачи на использование формулы синусоиды.В просочившихся материалах все тринадцатые задания без исключения были по этой формуле, — пояснил Гущин.

НАХИМИЧИЛИ

Помимо математики, Дмитрий Гущин 4 июня опубликовал информацию о «просочившейся» задаче и по химии. По словам информатора ЕГЭ, за несколько дней до испытания в Интернете появилась фотография («Желтый лист») с вариантом электролизной задачи; все желающие смогли ее решить.

Обратился к специалистам ЕГЭ по химии, которые уже видели вариант экзамена.Так говорят следующее. Одного из возможных типов задач нет. 34, который может быть в экзаменационном варианте по химии, — это электролизная задача. Они соответствуют школьной программе, в них нет ничего особенного, но тема не самая принципиальная. Они никогда раньше не спрашивали о ней на экзамене. А в этом году задания на электролиз вошли в опцию экспертизы. Казалось бы, это удивительно? А то, что на вчерашнем «желтом листе» 8 задач по этой теме.Который оказался на сегодняшнем ЕГЭ.

Таким образом, далеко не все задания ЕГЭ попали в сеть. Но, как уверяет Дмитрий Гущин, экзамен не может быть «почти честным».

На группу Дмитрия в ВК подписано более 250 тысяч человек. Они не только читают последние новости о ЕГЭ, но и сами активно пишут Гущину, рассказывают о нарушениях. Однако Рособрнадзор утверждает, что экзамены сдаются без сбоев.

Сотни подтверждений от выпускников и учителей не в счет, а тот, кто не согласен, предстает перед судом.Отлично, — эмоционально отреагировал учитель математики ВКонтакте на заявление главы Рособрнадзора.

Я продиктую вам правильные слова для главы федерального ведомства: «информация о нарушениях на экзаменах тщательно и со всех сторон анализируется, направляется независимым экспертам для получения независимого авторитетного заключения. Мы просим всех, у кого есть информация о возможных утечки, чтобы связаться с нами и как можно подробнее. Комиссия уже создана, через несколько дней она даст отчет о полученной информации, который мы опубликуем на сайте Рособрнадзора.ситуация, — озвученный Кравцовым вариант: «объявляем месяц молчания. Даже если была утечка, то зачем тревожить общественность. Сейчас пойдем в суд, чтобы не было зазорного» выглядит неуместным. А также слово «не зазорно», значение которого было бы полезно знать руководителю отдела образования.

Образовательный портал «И РЕШУ ОГЕ» — мой личный благотворительный проект. Его разрабатывают я, а также мои друзья и коллеги, которые больше заботятся об образовании детей, чем о себе.Ни кем не финансируется.

Система дистанционного обучения для подготовки к экзамену «РЕШУ ОГЭ» (http: //reshuoge.rf, http: // site) создана творческим объединением «Центр интеллектуальных инициатив». Заведующий математикой Гимназии № 261 г. Санкт-Петербурга, Почетный работник общего образования РФ, Учитель года России — 2007, член Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов по математике для государственного экзамена по математике. математики (2009-2010), эксперт Федеральной предметной комиссии ЕГЭ по математике (2011-2012), заместитель председателя Региональной предметной комиссии ЕГЭ по математике (2012-2014), ведущий эксперт ЕГЭ по математике (2014-2015), федеральный эксперт (2015-2016) Гущин Д.Д.

УСЛУГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА «Я РЕШАЮ НГЕ»

• Для организации тематического повторения разработан классификатор экзаменационных заданий, который позволяет последовательно повторять определенные небольшие темы и сразу проверять свои знания по ним.
• Для организации текущего контроля знаний в обучающие варианты работы можно включить произвольное количество заданий каждого вида экзамена.
• Для итоговых контрольных работ предусмотрено прохождение тестирования в формате ЕГЭ текущего года по одной из предустановленных в системе опций или по индивидуальной произвольно сгенерированной опции.
• Для контроля уровня подготовки система ведет статистику изученных тем и решенных задач.
• Для ознакомления с правилами проверки экзаменационных работ можно узнать критерии проверки заданий части C и проверить в соответствии с ними задания с открытым ответом.
• Для предварительной оценки уровня подготовки после прохождения теста сообщается прогноз баллов тестового экзамена по стобальной шкале.

Базы заданий были специально разработаны для портала «РЕШУ ОГЭ», а также составлены на основе следующих источников: задания открытых банков и официальных сборников для подготовки к НГЭ; демонстрационные версии ОГЭ и экзаменационных заданий, разработанных Федеральным институтом педагогических измерений; диагностическая работа подготовлена ​​Московским институтом открытого образования; учебные работы, проводимые органами управления образованием в различных регионах Российской Федерации.

Все задачи, используемые в системе, снабжены ответами и подробными решениями.

Копирование материалов сайта, в том числе, но не ограничиваясь: рубриками, задачами, ответами, пояснениями и решениями, ответами на вопросы читателей, справочниками строго запрещено. Вы можете ссылаться на страницы проекта.

ВНИМАНИЕ! КРАЖА!

• Март 2012 г .: репетитор Анастасия Олендская (Санкт-Петербург) скопировала математические задания с нашего портала на свой сайт.По нашему запросу информация была удалена.
• Март 2013: Репетитор Андрей Завгородний (Москва) разместил наши задания по математике и физике на своем сайте. По нашему запросу информация была удалена.
• Апрель 2013: Ярослав Домбровский (Новосибирск) разместил на своем сайте все наши задачи и решения. По нашему запросу информация была удалена.
• Сентябрь 2013: Ярослав Домбровский (Новосибирск) повторно разместил все наши задания на страницах своего сайта.По нашему запросу информация была удалена.
• Декабрь 2013 г .: Елена Конторова, учитель математики (Санкт-Петербург), разместила наши справочные материалы в разделе «Мои публикации» на своей странице. По нашему запросу информация была удалена.
• Май 2014: Владислав Ракович (Курган) разместил наши решения проблем на страницах своего сайта под своим именем. По нашему запросу информация была удалена.
• Май 2015: Дмитрий Васильев (smart dev) скопировал почти весь наш сайт в свое мобильное приложение, не поленившись стереть отметки «Я решу экзамен» на всех картинках.По нашему запросу приложение было удалено.
• Май 2015: учитель Республиканского лицея для одаренных детей (Мордовия) Сазонкин Максим скопировал наши задания с решениями по нескольким предметам, расписался как автор и разместил украденные материалы на своем портале и на своей странице V_Kontakte. По нашему запросу информация была удалена.
• Декабрь 2015: Елена Семенова, учитель математики (МБОУ СО № 5 «Школа здоровья и развития», Радужный ХМАО-Югра) скопировала несколько тысяч наших заданий с ответами по профилю и основной математике, подписала их вместе с ней. имя и разместила украденные материалы на своем сайте.Елена Семенова вместо извинений сделала вид, что не получила наше обращение и не ответила на него. Украденные материалы по большей части удалены.
• Декабрь 2015: Анна Белкова, учитель математики школы № 62 г. Тольятти, скопировала наши задания и разместила материалы на своем сайте. Также размещены наши каталоги задач за подписью Елены Семеновой из Ханты-Мансийского автономного округа. По нашему запросу информация была удалена.
• Декабрь 2015: ИП Лаврентьев А.Б. полностью скопировал задания по восьми предметам нашего сайта с решениями и ответами и разместил их на сайте своей онлайн-школы. Сначала он отказался удалять материалы. Был заблокирован на обучающих сайтах. После этого информация была удалена.
• Март 2016: Студент факультета компьютерных технологий и прикладной математики Кубанского государственного университета Валерий Шиян организовал копирование наших заданий по нескольким предметам в курируемые им группы V_Kontakte.Копирование велось несколько месяцев, источник не указывался. После нашего запроса ссылки были установлены, студент был исключен из администраторов группы.
• Май 2016: предприниматели из Москвы Алексей Зайчиков и Юрий Поваляев скопировали наши задачи на свой сервер для тестирования.
• Сентябрь 2016 г .: Учитель математики Светлана Николаевна Глазырина (МКОУ Подовинновская общеобразовательная школа, Челябинская область) распечатала все задания по математике с нашего сайта в формате PDF и опубликовала их на своей странице в сети педагогов.После нашего контакта по месту работы информация была удалена.
• Январь 2017: Генеральный директор ООО «Экзамер» Артём Дегтярев (https://vk.com/ftrmagic) из Таганрога назвал главную страницу своего сайта «И РЕШУ ИСПОЛЬЗУЮ».

Если вы планируете регулярно пользоваться нашим сайтом, зарегистрируйтесь. Это позволит системе вести статистику по решенным вами задачам и давать рекомендации по подготовке к экзамену.

Все услуги портала бесплатны.

Сделано в г.Петербург.

У выпускников девятых классов остается не так много времени до сдачи основного государственного экзамена. Это очень важный этап в жизни, так как многие студенты пойдут учиться в техникумы и колледжи, а для поступления на желаемое бюджетное место нужно хорошо сдать тесты. Решу ОГЭ 9 класс — просто незаменимый сайт. Это поможет вам подготовиться к экзамену намного быстрее, чем при самостоятельном обучении, чтобы сдать его на высшую оценку «5».

Как подготовиться к экзаменам?

Студенты используют разные методы для подготовки к экзаменам. Это касается изучения дополнительной литературы, занятий с профессиональным репетитором, а также дополнительных уроков со школьным учителем.

Все-таки самый действенный метод, несомненно, использование специализированных сайтов, типа «Я решу НГЭ». Они помогают подготовиться и для пятого, и для девятого класса.

Сайт решу ОГЭ

Почему эта услуга так популярна? Это дает возможность почувствовать себя так же, как в случае самого экзамена.Для подготовки даны тесты прошлых лет, потому что по статистике большинство «новых» заданий будут очень похожи на те, что были в прошлые годы.

Важным преимуществом является то, что вам не нужно каждый раз комплексно решать тикеты, если в этом нет необходимости. Вы можете выполнять отдельные задания по определенной теме, что будет очень удобно, если вам нужно подготовиться к конкретным знаниям.

Как найти нужную информацию на сайте?

Что видит любой посетитель, войдя на портал? В самом верху страницы находится заголовок сайта, а под ним удобными значками указаны названия тех предметов, которые можно выбрать для экзамена.Прежде всего, расположены:

• математика;
• физика;
• химия;
• русский язык;
• информатика.

Дисциплины

Этот список неполный, так как для того, чтобы найти нужную тему, к которой нужно подготовиться, вам достаточно зайти на сайт. Вы можете сразу выбрать нужную дисциплину и тогда на портале отобразится вся информация по этой теме.

Ниже списка позиций пятнадцать популярных билетов, выбранных модераторами как ориентировочные.

Варианты испытаний

Если ученик сдает только их, а затем вместе с учителем анализирует свои ошибки, то это в несколько раз увеличит его шансы на успешное решение ОГЭ для 9 класса.

Опция № 6561231

Регистрация нового пользователя

Такое желание как буду решать ОГЭ для 9 класса естественно для любого школьника. Это требует хорошей подготовки. Чтобы использовать весь сервис с уже выполненными задачами в полном объеме, необходимо пройти процесс регистрации.Это даст возможность не только пройти сколько угодно тестов, но и вести собственную статистику.

Статистика в личном кабинете

Позволит понять, над какими задачами нужно работать дополнительно, чтобы значительно поднять уровень знаний до необходимого. Вы также можете поделиться этими данными с учителем или репетитором, чтобы он мог определить, какие темы лучше всего подходят для ученика и над чем работать дальше.

Регистрационные данные

Для регистрации на сайте Решу ОГЭ 9 класс важно указать определенные данные пользователя, в том числе следующие:

• адрес электронной почты;
• пароль;
• учитель или ученик.

Самым важным в этом случае будет указание вашей электронной почты. Так как полезная информация для пользователя начнет поступать на зарегистрированный адрес. Дополнительно стоит отметить вероятность того, что если студент забудет свой пароль, то с помощью электронной почты можно будет восстановить эту информацию. Это означает, что на адрес будет отправлен новый временный код, который затем можно будет заменить.

Каталог популярных задач

Каталог вакансий

После успешной регистрации пользователя на сайте Решу НГЭ на 9 класс, а именно ученики этого класса будут полностью подготовлены к экзаменам.В списке слева вы можете найти кнопку с надписью «Каталог вакансий» и затем щелкнуть по ней.

Там все задачи уже разбиты по темам, и можно смело переходить в то место, с информацией с которым нужно дальше работать. Например, выберите «Дробные действия». Перейдя по этой ссылке, студент может ознакомиться со списком задач, которые могут быть у него на экзамене.

Полезная информация для специалистов

Школа экспертов

Этот сайт посещают не только студенты, но и преподаватели, которые впоследствии будут заниматься проверкой заданий.Потому что каждая форма должна проверяться так же, как и сотни тысяч других, без предвзятости по отношению к ученику.

Для более детального ознакомления с информацией важно перейти во вкладку «Эксперт». Существуют конкретные инструкции по проверке каждого задания. Также для обучения вы можете начать проверять специально выбранные задания, а затем получать комментарии к оценке: как правильно это делать и как в следующий раз избежать ошибок.

Уникальный сайт «Решу ОГЭ» поможет более эффективно подготовиться к главному государственному экзамену.Каждый студент будет точно знать, чего ожидать во время теста, и все экзаменаторы будут ознакомлены с требованиями к доказательству работы.

Учитель Дмитрий Гущин проиграл суд Рособрнадзору

Дорогомиловский суд Москвы обязал учителя математики Дмитрия Гущина и газету «Новые известия» опровергнуть информацию об утечке заданий ЕГЭ перед экзаменами, сообщает РИА Новости.

Суд обязал Дмитрия Гущина удалить информацию с его страницы в социальной сети «ВКонтакте» и дать опровержение, а также опровергнуть публикации в газете «Новые известия», заявила судья Наталья Морозова.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособорнадзор) обратилась в суд с просьбой признать, что записи учителя и основателя проекта Я буду решать ЕГЭ Дмитрия Гущина в социальной сети ВКонтакте, что ежегодно ЕГЭ присланные ему задания с будущего экзамена не соответствуют действительности и порочат деловую репутацию. которые являются подлинными каждый год. Истец требует удаления и опровержения этих сообщений.

Аналогичные требования Рособрнадзор предъявил газете «Новые известия». Как указано в иске, копия которого находится в распоряжении агентства, издание распространило дискредитирующую госдепартамент информацию в публикации с заголовком Подтверждена масштабная утечка заданий ЕГЭ по математике, в которой говорилось: это означает, что школа выпускные экзамены по математике нельзя считать честными.

СУД КАК СРЕДСТВО ОТКАЗА ОТ ОБЪЕКТИВНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

9 ноября состоялся первый этап судебного разбирательства между Рособрнадзором и г.Закончил петербургский учитель Дмитрий Гущин (см. Https://vk.com/boxdd?w=wall36288_18428). Напомним, чиновники из сферы образования были оскорблены правдой об утечке заданий на ЕГЭ-2018 и решили защитить свою «деловую репутацию» в суде. Стороны вели себя по-разному: Гущин представил неопровержимые доказательства своей невиновности, а Рособрнадзор заявил, что утечек на экзамене не было и не будет, потому что их не может быть никогда.

То, что судья Морозова вынесла приговор в пользу надзорного органа, неудивительно.Ведь миф о «честном, объективном и независимом» ЕГЭ усвоен и подхвачен всеми высшими властями, вплоть до президента. Может ли Морозова своим решением поставить под сомнение краеугольный камень российской системы образования? Для этого нужно быть героем или хотя бы порядочным человеком. Бытует мнение, что таких людей в судебной системе РФ не осталось. К сожалению, прошедший процесс не дал оснований для опровержения этой точки зрения.

За две недели судья вынес определение, поручающее Гущину выполнить требования Рособрнадзора (предыдущее заседание, на котором дело рассматривалось по существу, состоялось 26 октября). Однако этого времени было недостаточно, чтобы представить мотивировочную часть решения, которая должна объяснить, почему учитель обязан действовать вопреки фактам. Очевидно, что такой текст не по зубам судье, да и «специалисты» Рособрнадзора, курировавшие процесс, задержались.Возможно, Морозова уже переживает, что «старшие товарищи», получив желаемый результат, забудут о пустых формальностях и заставят ее написать заключение самостоятельно.

Успокоим даму: адвокаты Кравцова придумают документ, потому что процесс еще далек от завершения.

Дмитрий Дмитриевич настроен решительно, его активно поддерживает народ. Следовательно, будет апелляция, и дело, в случае глупого упорства властей, имеет все шансы дойти до Европейского суда.И тут Кравцов и Ко проиграют окончательно. Наши «западные партнеры» отнюдь не склонны дискредитировать российскую систему ЕГЭ (они знают, что это наиболее эффективный инструмент для разрушения системы образования конкурента). Но они не отрезаны до такой степени, чтобы опровергнуть объективную реальность ударом молотка судьи.

Сейчас очень важно оказать всестороннюю поддержку Дмитрию Гущину, потому что обсуждаемый прецедент ужасен по сути.В судебной практике открылось новое направление: отрицать и запрещать ФАКТЫ.
Теперь можно ударить деревянным молотком — а рождаемости в стране нет снижения, жирность — и смертность не растет, жир — коммунальные платежи не скачут, и дальше по длинному списку. А все, кто утверждает обратное, окажутся клеветниками, то есть преступниками.

При упоминании утечек сейчас поставим звездочку и напишем в скобках, что «утечек ЕГЭ в РФ по решению суда нет.«
Школьная учительница, узнавшая об этом решении, написала в соцсети:

«Что теперь, вычеркнуть из памяти, как студенты пришли с заданиями накануне экзамена, а потом эти же проблемы попали на ЕГЭ?»

Такую вещь стереть из памяти невозможно. Человеческий мозг — это не компьютер, в нем нет функции стирания памяти.

Все запомним. И надо действовать, чтобы эта память была востребована.

За возрождение образования

https: // vk.com / rvs.obrazovanie? w \ u003dwall-62604527_20651

«Из нового учебника английского языка для начальной школы я с интересом узнал, что типичное русское блюдо на завтрак — это блины с икрой. Еще я прочитал объяснение, что« икра — это яйца большой рыбы ». И она стала искать другие. пособия », — говорит кандидат филологических наук Нина Коптюг и отвечает на вопрос, почему учителя на свой страх и риск начинают пользоваться старыми советскими учебниками.

Основной смысл физического воспитания — приучать школьников к активному образу жизни и побуждать их к занятиям спортом.Причем сделать это естественной необходимостью, а не ограничиваться школьными уроками. Как этого добиться? Наталья Федорова, учитель по охране труда и физкультуре из Карелии, имеет свой рецепт.

В последнее время многие специалисты стали более открыто делиться своими знаниями. Они делают это весело и увлекательно, поэтому можно с уверенностью сказать, что научно-популярная литература переживает новый расцвет. О двух полезных книгах, которые можно подарить любому учителю, и каждый найдет в них что-то свое — в рецензиях Сергея Оробия.

Курение — пагубное пристрастие, от которого страдает значительная часть населения. Оценки экспертов разнятся, но чаще всего речь идет о десятках миллионов человек … Курение особенно вредно для детей и подростков. Как их предупредить и научить ответственно относиться к своему здоровью? Об этом в статье Маргариты Кургановой.

решу gia сдаю экзамен. Я решу экзамен. Полезная информация для знатоков

главная → Здания → Решу ГИА сдаю экзамен.Я решу экзамен. Полезная информация для специалистов

Актуальные темы для Sdamgia.ru

ответы на gia по математике вариант 1016219 gia ответы и решение в математике вариант 674837 gia в математике вариант 362260 ответы версия 200495 по алгебре отвечает на GIA Ответы на 9 класс по математике для варианта 362260 Гиа по математике 2013 Версия 362260 sdamgia.ru/test sdamgia.ru математика sdamgia.ru алгебра

Ссылки на веб-сайты и присутствие в социальных сетях

Всего, Сдамгия.ru нашел 14 рефералов с других сайтов. Ключевые слова, такие как Я решаю , Http , Ссылка и веб-сайт , очень часто используются при ссылке на веб-сайт. Наиболее важными источниками ссылок являются веб-сайты 9shcola.ru и Myblog-bio.blogspot.com. Чаще всего на главную страницу ссылаются Sdamgia.ru и страница других веб-сайтов.

Основные ссылки на этот сайт

#	Домен	Текст ссылки	Рейтинг ссылки
1.	www.9shcola.ru	Я РЕШАЮ НГЕ
2.	myblog-bio.blogspot.com	я решу экзамен
3.	настуша101.livejournal.com	https://reshuege.ru
4.	mathnet.spb.ru	(http://reshuege.ru)
5.	www.fnv-site.ru	Ссылка
6.	www.al-pravdin.ru	Сдам ЕГЭ РФ

Страницы, на которые чаще всего ссылаются из внешних источников

В таблице перечислены веб-сайты Sdamgia.ru, на которые очень часто ссылаются другие веб-сайты и которые, таким образом, составляют важную часть его содержания.

Комментарий: Анализ внешних ссылок основан на последних полученных данных.

Техническая информация

Веб-сервер с IP-адресом 104.24.12.25 Sdamgia.ru используется CloudFlare и расположен в San Francisco, США. На этом веб-сервере размещено несколько других веб-сайтов. Преобладающий язык — русский.

HTML-страницы основаны на последнем стандарте HTML 5 … Из-за отсутствия указаний по управлению устройством сбора данных Web Crawler в метаданных, содержимое веб-сайта будет регистрироваться поисковыми системами.

«Но моего варианта нет. Судя по всему, это только тот регион, в котором значится Москва. А кого больше всего возмущают южные 100-очковые футболисты? Сами москвичи не ошиблись.

(Из обсуждений на форуме с ответами на ЕГЭ)

Ровно год назад «Учительская газета» первой в стране подняла тему массовых фальсификаций при сдаче единого государственного экзамена. Вернемся к этой теме и расскажем нашим читателям о последствиях огласки и о том, как развивались события в течение года.Слово предоставляется нашему бессменному автору, известному петербургскому педагогу, учителю года России-2007 Дмитрию Гущину.

Напомню, что в июне прошлого года группа «Самоподготовка к ЕГЭ и ЕГЭ», созданная в социальной сети ВКонтакте (создатель Ярослав Домбровский, Новосибирск), организовала массовую накрутку Единого Государства. Экзамен по всем школьным предметам. В составе группы более трехсот тысяч человек: ученики 11-х классов, выпускники прошлых курсов, учителя, воспитатели.Наибольший размах приобрело списание единого государственного экзамена по математике 6 июня 2011 года. К этому готовились заранее: по договоренности с создателем мошеннического сайта «Заявитель.Про» (Мурат Абдувалиев, Москва) группа набрала «доноров» — они отправили в группу варианты ЕГЭ, а «хирургов» «- они решили задачи и выложили решения. Обычные пользователи — выпускники — заходили в Интернет во время экзамена и записывали решения в экзаменационные бланки.

Идея организаторов заключалась в следующем: придя на экзамен, студенты фотографируют свои задания на мобильный телефон и через него сразу же отправляют на страницы группы ВКонтакте.Соответственно, открывались страницы для разных школьных предметов и разных наборов заданий в зависимости от часового пояса. В день экзамена задания и их решения размещались на каждой из этих страниц непосредственно во время экзамена. В день ЕГЭ по математике решения задач для Москвы и Санкт-Петербурга были вывешены в течение часа после начала экзамена. Кроме того, была организована так называемая мобильная служба: решения к реальным версиям экзамена отправлялись прямо на мобильные телефоны… Сервис был платным, но количество пользователей, по оценке организаторов, достигло 100 тысяч человек.

Как позже выяснилось, эта схема использовалась уже годом ранее, но тогда она не получила огласки. Однако на этот раз остаться незамеченным не получилось. Сначала о фальсификациях писала «Учительская газета», затем подключился Пятый канал, и после того, как эта история вышла на первые строчки всех электронных новостных систем, вмешался Президент России. Вообще вертикаль власти в нашей стране работает только сверху вниз, а не снизу вверх.Более недели на всех пресс-конференциях руководство Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки категорически отрицало факт размещения экзаменационных заданий в Интернете. Они даже не притворялись, что хотят в этом разобраться. Но после того, как президент позвонил министру образования, который доложил о происходящем на заседании Общественного совета при министерстве, Рособрнадзор понял, о чем вся страна говорила неделю. Списывать.

И что? Но ничего.Ну списывают. Более семи тысяч фрагментов заданий, размещенных в Интернете, «Учительская газета» передала главе Рособрнадзора Любови Глебовой. Абсолютно ничего не произошло. Никакой реакции. Экзамены шли, а их продолжали обманывать. Вот фрагмент телетрансляции «Открытой студии» Пятого канала, состоявшейся 24 июня, в которой помощник главы Рособрнадзора Сергей Шатунов излагает позицию надзорного ведомства.

Ведущий: Здесь мы узнаем, что только 75 человек собираются аннулировать результаты ЕГЭ за нарушения. Такое ощущение, что это капля в море от произошедшего позора.

С. Шатунов: Я думаю, что на самом деле, что касается того, что вообще происходит в экзаменационных центрах, это тем более капля в море. Фактически, мы принимаем серьезные решения в конце каждого экзамена. И если смещение республиканского министра станет достоянием общественности, что ж, бог с ним, а это огромное количество руководителей нижнего уровня.

Т. Канделаки: Сергей Петрович, если бы эти меры были эффективными, то в этом году результаты были бы не хуже. И ситуация ухудшилась. Что вы предлагаете, чтобы не стало хуже?

С. Шатунов: Ситуация этого года показала, что проблем становится все больше, перед нами большие обрывы. Это значит, что у нас есть комиссия при президенте, может быть, нужно задействовать другие государственные учреждения. И в рамках этой комиссии обсудить все эти проблемы.Это обязательно будет сделано.

Вот, собственно, и все — проблемы — это «большие обрывы», и их надо обсуждать в рамках комиссий. Очень поучительно сравнить отношение к нарушениям закона в России и во Франции. Одновременно с событиями в России там разразился небывалый скандал по этому же поводу: материалы выпускного экзамена по математике для классов с углубленным изучением естествознания были обнаружены накануне экзамена в Интернете.

Экзамен для французских школьников состоит из нескольких задач-сюжетов по различным темам курса математики. Одна из таких историй появилась в Интернете 20 июня в 21:18 — накануне экзамена. Обнаруженная утечка стала достоянием общественности, и утром 22 июня, на следующий день после экзамена, Министерство образования провело пресс-конференцию, на которой министр Люк Шатель объявил, что решение объявленной проблемы не будет засчитано ни одному из 160 000 человек. выпускники.В ответ родители потребовали отменить весь экзамен, отложить школьные каникулы и дать всем ученикам возможность снова сдать экзамен. (Это вполне соответствует французской традиции, в аналогичных случаях в 1982 и 2005 годах принимались именно такие решения.)

Это еще не все. В течение 24 часов во Франции нашли и арестовали тех, кто разместил в Интернете условия сдачи экзамена. Два человека были найдены по ip-адресу, на следующий день признаться пришел другой — тот, кто дал им фото.Ему, в свою очередь, фотографию передал сотрудник типографии, через несколько дней его также нашли и арестовали. Согласно французскому законодательству, ответственность за это преступление составляет 9000 евро и 3 года тюрьмы.

Но у нас другое состояние. Здесь никого не ищут и никого не наказывают. Чиновники выделяют деньги и используют их. Поэтому по нашей традиции Минобрнауки объявило в августе конкурс и в октябре выделило 28 миллионов рублей на разработку средств защиты ЕГЭ.По условиям конкурса, подрядчику приходилось много работать. Первые 40 дней работы министерство оценило в 18 миллионов рублей, что составляет 500 тысяч в день. Правильно: полтора месяца по полмиллиона рублей каждый день. Но это не все. Потом еще 10 миллионов рублей в течение 10 месяцев, всего миллион в месяц.

Что предусматривал госконтракт? Выполнение работ по проекту «Разработка и тестирование комплекса мероприятий по мониторингу и контролю публикации КИМ в сети Интернет.«Цели и задачи проекта, сформулированные министерством, заключались в следующем:« Совершенствование технологии производства КИМ, совершенствование технологии идентификации КИМ, совершенствование технологии работы с федеральным банком тестовых заданий, направленных на защиту информации от Утечки. Кроме того, договор требовал осуществлять судебное преследование лиц, опубликовавших KIM, и формировать правильное отношение общественности к несанкционированным публикациям KIM в Интернете »путем размещения информации в СМИ.«Наконец, подрядчик должен был разработать предложения о внесении изменений в Административный и Уголовно-процессуальный кодексы. Российская Федерация должна привлечь к ответственности лиц, опубликовавших КИМ.

Вы, конечно, догадались, что все работы выполнены и оплачены. И вас, конечно, не удивляет отсутствие результатов. Кого это удивляет?

Позавчера мне позвонил старый друг, который последние несколько лет работает директором школы.Эмоциональная дама. «Ты уже знаешь? — крикнула она в трубку. — Что это? Как такое может быть?» Оказывается, результаты ГИА пришли в школу. Тот самый, что был выложен в Интернете еще в мае. «Конечно, знаю», — подумал я про себя. — Кто не знает? Знающие люди говорят, что уже третий год там. ВСЕ ОТВЕТЫ ПО ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ публикуются в Интернете за полмесяца до начала этих экзаменов. Условия, ответы. Только ленивый ими не пользуется.»Есть ли что-нибудь, что вы можете сделать?» — спросил мой друг на другом конце телефонной трубки. «Святая женщина», — подумал я. — А почему она мне звонит? Она бы позвонила в Рособрнадзор, они бы просто посмеялись над ней.

Однако в той громкой истории нашлись и те, кому она не безразлична. Это были невидимые члены — анонимное общество двачеров. Я заподозрил их существование, случайно наткнувшись в Интернете на призыв атаковать серверы сайтов, продающих USE-решения.В инструкциях подробно описано, как действовать оптимально: где скачать программу злоумышленника, какие настройки установить, как начать атаку — несколько одновременных массовых обращений к серверу, вызывающие его зависание. Анонимные авторы не знали друг друга, и все обсуждения велись на специализированных форумах. Их усилия увенчались успехом. Один из серверов не работал. Позже двое мужчин связались со мной. В дополнение к атакам на серверы, торгующие решениями, они развернули множество предложений, чтобы связаться с ними за решениями, но попросили школьников сообщить номер их паспорта и тестовые материалы.Данные школьников и их номера КИМ, а также подробную информацию о владельцах мошеннических сайтов, включая домашние адреса, номера телефонов и даже данные о родственниках, просили передать в прокуратуру. Я отправил их материалы на электронный адрес Генпрокуратуры.

Спустя месяц прокуратура ответила действием: меня вызвали к прокурору, который сказал, что жалоба направлена ​​в Генеральную прокуратуру по месту жительства заявителя.Он спросил, кто из петербургских школьников замешан в скандале. Узнав, что таких данных у меня нет, молодой человек пообещал ответить письменно. А через два дня прислал письмо, из которого следовало, что, поскольку никаких нарушений закона в Санкт-Петербурге не известно, прокуратура отправляет материалы в Новосибирск по месту жительства администратора группы ВКонтакте Ярослава Домбровского. . Его вызвали в прокуратуру, после чего группу закрыли.Я получил письмо о том, что в связи с закрытием группы «в Советском районе Новосибирска правонарушений не совершается». И через некоторое время группа продолжила свою работу.

Пик ее активности, как и прежде, пришелся на время экзамена. Лихорадочный ажиотаж начался 28 мая, в день экзаменов по биологии, истории и информатике. Как обычно: одни публикуют версии экзамена, другие решают, а третьи читают. Однако неожиданно для них несколько часов спустя группа была заблокирована.Она вернулась к математике.

Итак, прошел год. 7 июня Россия снова сдала ЕГЭ по математике. В 3 часа ночи появились варианты с Дальним Востоком … Они были везде — на многих сайтах, в десятках групп, на личных страницах ВКонтакте. То, что размещалось на одних сайтах бесплатно, на других продавалось за деньги. И оказалось, что это те самые варианты, которые уже несколько дней ходят в интернете, переходят из рук в руки, условия экзаменационных заданий были известны за 4 дня до экзамена! И ни президент, ни потраченные миллионы не помогли.

Год назад я закончил свою печальную историю следующими словами: Я уверен, что если сейчас ничего не будет сделано, если вы не найдете и не накажете взрослых, развращающих детей, если вы закроете глаза и уши, сделайте вид, что ничего страшного не произошло. Случилось, дальше ГИА и ЕГЭ просто аморальны. В сегодняшней работе эти экзамены не полезны, а вредны.

«Что изменилось?» — ты спрашиваешь. Неважно. Только цены немного выросли.

Наш портал дает вам такую ​​возможность!

За прошедшие учебные годы многие предметы претерпели изменения и уточнения.Мы учли это при выборе материалов!

В этом разделе вы найдете задания, аналогичные официально утвержденным, которые предлагаются на экзаменах. Кроме того, у нас есть решения для всех задач. Любой пользователь портала может попробовать свои силы в онлайн-тестировании: вы отвечаете на вопросы, узнаете результат и получаете направление для дальнейшего обучения, выявляя свои слабые и сильные стороны.

Специально для поступающих мы составили календарь поступающего, который содержит наиболее полную и актуальную информацию обо всех важных событиях для сдающих экзамен и вступительных экзаменов.Подробное расписание вы найдете здесь ЕГЭ , приемные кампании в высшие и специальные учебные заведения, сроки подачи документов и даты зачисления в различные учебные заведения.

Если после сдачи экзамена полученный балл окажется меньше ожидаемого, рекомендуем усилить подготовку. Вы всегда можете воспользоваться ресурсами по подготовке к экзамену , разработанными на нашем портале специально для вас!

Решите задачи из ОГЭ и повторите теорию.Ежедневные практические занятия помогут сдать экзамены с высокими баллами.

Характеристика

Это приложение создано специально для студентов, которые готовятся к «Главному государственному экзамену». Как известно, школьная программа с каждым годом становится все сложнее.

В результате классные занятия часто недостаточны. Чтобы подготовиться к экзаменам, вы можете обратиться за помощью к репетиторам и попрактиковаться в специализированных приложениях.

Данная программа содержит 15 вариантов обучения ОГЭ.Они обновляются каждый месяц, поэтому вы всегда можете быть уверены, что данные актуальны.

Характеристики:

При подготовке к НГЭ все средства хороши. Решая множество типовых задач, студент значительно увеличивает свои шансы на успешную сдачу экзаменов по самым разным предметам.

Подготовьтесь к изучению математики, информатики, физики и других дисциплин, просто выполнив тесты, предлагаемые программой. Программа очень удобна тем, что регулярно ведет статистику по изученным и проблемным темам.Таким образом, пользователь всегда будет знать свои слабые стороны и сможет уделять больше внимания конкретным предметам.

Государственная итоговая аттестация 2019 года по алгебре (математике) выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общего образования выпускников по данной дисциплине. Основные проверяемые требования к математической подготовке студентов:

1. Уметь выполнять вычисления и преобразования.
2. Используйте основные единицы измерения длины, массы, времени, скорости, площади, объема; выразить более крупные единицы через более мелкие и наоборот.
3. Используйте функции для описания различных реальных отношений между величинами; интерпретировать графики реальных зависимостей.
4. Уметь решать уравнения, неравенства и их системы.
5. Решать простые практические вычислительные задачи.
6. Анализируйте реальные числовые данные, представленные в таблицах, диаграммах, графиках.
7. Решать практические задачи, требующие систематического перебора вариантов с помощью аппарата вероятности и статистики.
8. Уметь строить и читать графики функций.
9. Проводите практические расчеты по формулам, составляйте простые формулы, выражающие взаимосвязь между значениями.
10. Описывать реальные ситуации на языке геометрии, исследовать построенные модели с использованием геометрических понятий и теорем, решать практические задачи, связанные с нахождением геометрических величин.
11. Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.
12. При решении задач проводить обоснованное рассуждение, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные выводы.
13. Уметь строить и исследовать простейшие математические модели.

В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (GIA) по алгебре (математике). Желаем успехов!

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверкам базового и расширенного уровня. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне, они содержат сложные задания, не поддающиеся тестовой оценке, так как экзаменатор выставляет оценку на основе сложных критериев и анализ адекватности обоснований студента.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач). Среди них, согласно существующей структуре экзамена, варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта предлагает несколько вариантов ответа на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителями реальных контрольных измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверкам базового и расширенного уровня. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне, они содержат сложные задания, не поддающиеся тестовой оценке, так как экзаменатор выставляет оценку на основе сложных критериев и анализ адекватности обоснований студента.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач). Среди них, согласно существующей структуре экзамена, варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта предлагает несколько вариантов ответа на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответа не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверкам базового и расширенного уровня. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне, они содержат сложные задания, не поддающиеся тестовой оценке, так как экзаменатор выставляет оценку на основе сложных критериев и анализ адекватности обоснований студента.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач). Среди них, согласно существующей структуре экзамена, варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта предлагает несколько вариантов ответа на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответа не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверкам базового и расширенного уровня. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне, они содержат сложные задания, не поддающиеся тестовой оценке, так как экзаменатор выставляет оценку на основе сложных критериев и анализ адекватности обоснований студента.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач). Среди них, согласно существующей структуре экзамена, варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта предлагает несколько вариантов ответа на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответа не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы придется столкнуться на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, согласно нынешней структуре экзамена, только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, согласно нынешней структуре экзамена, только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, согласно нынешней структуре экзамена, только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, согласно нынешней структуре экзамена, только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценки на основе комплексных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, согласно нынешней структуре экзамена, только несколько задач предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест GIA формата 2014 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только в четырех задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 состоит из двух частей. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задания) и Геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задания и не поддается тестовой оценке. Экзаменатор выставляет оценку на основании сложных критериев и анализа адекватности обоснований студента. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 задач).Из 20 задач, в соответствии с действующей структурой экзамена, варианты ответов предлагаются только для нескольких задач. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

При выполнении задач A1-A14 выберите только один правильный вариант .

При выполнении задач A1-A16 выберите только один правильный вариант .