Сдам я сдам гиа: Решу ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, ГВЭ, ЦТ — 2020

Содержание

Сдам гиа решу огэ и егэ. Раздел ОГЭ (ГИА) по математике

М.: 2017. — 386 с.

Модульный курс «Я сдам ОГЭ!» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов и экспертов ОГЭ. Он включает методическое пособие «Методика подготовки. Ключи и ответы» и учебное пособие «Практикум и диагностика». Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся 8-9 классов к государственной итоговой аттестации. Пособие активизирует работу обучающихся по следующим направлениям: пополнение, актуализация и систематизация знаний по всем элементам содержания, проверяемым на ОГЭ; упражнение в практическом применении знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий. Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

Формат: pdf

Размер: 56 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

См:

СОДЕРЖАНИЕ
МОДУЛЬ «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»
Уроки 1-2. Чтение и анализ данных, представленных в виде таблиц 4
Уроки 3-4. Чтение и анализ данных, представленных в виде графиков 20
Уроки 5-6. Чтение и анализ данных, представленных в виде диаграмм 36
Уроки 7-8. Перевод (конвертация) единиц измерений, сравнение величин, прикидка и оценка, соответствия между величинами и их значениями, запись чисел в стандартном виде 51
Уроки 9-10. Практические задачи на вычисления по данным формулам 57
Уроки 11-12. Практические арифметические задачи с текстовым условием 63
Уроки 13-14. Практические арифметические задачи с текстовым условием на проценты, части, доли 68
Уроки 15-16. Понятие вероятности. Практические задачи на вычисление вероятностей 72

Уроки 17-18. Диагностическая работа 1 77
МОДУЛЬ «АЛГЕБРА»
Уроки 19-20. Арифметические действия с целыми числами 82
Уроки 21-22. Арифметические действия с обыкновенными дробями 84
Уроки 23-24. Арифметические действия с десятичными дробями 87
Уроки 25-26. Арифметические действия с комбинациями десятичных и обыкновенных дробей 91
Уроки 27-28. Арифметические действия с натуральными степенями 93
Уроки 29-30. Арифметические действия с целыми степенями 96
Уроки 31-32. Арифметические действия с корнями 99
Уроки 33-34. Изображение чисел на числовой прямой, сравнение и оценка 103
Уроки 35-36. Формулы сокращённого умножения. Преобразование целых алгебраических выражений 107
Уроки 37-38. Преобразование рациональных алгебраических выражений 111
Уроки 39-40. Преобразование иррациональных алгебраических выражений 115
Уроки 41-42. Числовые последовательности. Арифметическая прогрессия 119
Уроки 43-44. Числовые последовательности. Геометрическая прогрессия 122
Уроки 45-46. Диагностическая работа 2 126
Уроки 47-48. Линейные уравнения 128
Уроки 49-50. Системы линейных уравнений 130
Уроки 51-52. Квадратные уравнения 135
Уроки 53-54. Системы, содержащие квадратные уравнения 139
Уроки 55-56. Дробно-рациональные уравнения 142
Уроки 57-58. Системы, содержащие дробно-рациональные уравнения 146
Уроки 59-60. Более сложные уравнения и системы уравнений 149
Уроки 61-62. Диагностическая работа 3 152
Уроки 63-64. Задачи на движение. Совместное движение 154
Уроки 65-66. Задачи на движение. Движение по воде 159
Уроки 67-68. Задачи на движение. Движение протяжённых тел. Средняя скорость 165
Уроки 69-70. Задачи на производительность 170
Уроки 71-72. Задачи на концентрацию, сплавы, смеси 175
Уроки 73-74. Диагностическая работа 4 180
Уроки 75-76*. Общие сведения о неравенствах. Метод интервалов 182
Уроки 77-78. Линейные неравенства 188
Уроки 79-80. Системы линейных неравенств 192
Уроки 81-82. Квадратные неравенства 197
Уроки 83-84. Системы, содержащие квадратные неравенства 203
Уроки 85-86. Простейшие дробно-рациональные неравенства 208
Уроки 87-88. Системы, содержащие простейшие дробно-рациональные неравенства 212
Уроки 89-90*. Более сложные рациональные неравенства 216
Уроки 91-92. Диагностическая работа 5 219
Уроки 93-94. Функция. График функции. Возрастание, убывание, точки максимума, минимума, наибольшие, наименьшие значения функции. Чтение графиков функций 221
Уроки 95-96. График линейной функции 226
Уроки 97-98. График квадратичной функции. Парабола 236
Уроки 99-100. График обратной пропорциональности. Гипербола 243
Уроки 101-102*. Графики более сложных функций 253
Уроки 103-104. Диагностическая работа 6 259
МОДУЛЬ «ГЕОМЕТРИЯ»
Уроки 105-106. Прямые, отрезки, углы,263
Уроки 107-108. Равнобедренный и равносторонний треугольники 268
Уроки 109-110. Прямоугольный треугольник 274
Уроки 111-112. Произвольный треугольник 282
Уроки 113-114. Площадь треугольника 287
Уроки 115-116. Параллелограмм. Площадь параллелограмма 292
Уроки 117-118. Прямоугольник, квадрат, ромб, их площади 296
Уроки 119-120. Трапеция 302
Уроки 121-122. Площадь трапеции 309
Уроки 123-124. Диагностическая работа 7 314
Уроки 125-126. Окружность и круг. Длина окружности и площадь круга 316
Уроки 127-128. Углы, связанные с окружностью. Взаимное расположение окружностей 322
Уроки 129-130. Окружность, вписанная в треугольник 328
Уроки 131-132. Окружность, описанная около треугольника 334
Уроки 133-134. Окружность, вписанная в четырёхугольник 339
Уроки 135-136. Окружность, описанная около четырёхугольника 343
Уроки 137-138. Геометрия на клетчатой бумаге 347
Уроки 139-140. Выбор верного утверждения 354
Уроки 141-142. Практические и прикладные задачи по планиметрии на ОГЭ по математике 361
Уроки 143-144. Задачи на доказательство. Более сложные задачи 367
Уроки 145-146. Диагностическая работа 8 371

Учебное пособие «Я сдам ОГЭ! Модульный курс. Математика. Практикум и диагностика» подготовлено при научно-методическом сопровождении Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) и предназначено для подготовки учащихся 7-9 классов к успешной сдаче ОГЭ по математике. » Пособие состоит из трёх модулей: «Реальная математика», «Алгебра», «Геометрия», — соответствующих модульной структуре ОГЭ по математике. Задания каждого модуля делятся на сдвоенные уроки по различным темам и наряду с основным блоком задач содержат задачи на повторение по другим темам.
Чистовое решение задач не требуется. Проверка заданий с кратким ответом производится только по ответу. Решения заданий с развёрнутым ответом записываются в отдельной тетради.

Решу ГИА 2017 9 класс, такой поисковый запрос интересует тех, кто начал подготовку к ГИА онлайн на основе наших учебников, решебников и ГДЗ. Наш сайт является архивом и сборником всех вариантов ГИА за последние годы и содержит все задания, которые встретятся вам на итоговой аттестации. Решать варианты ОГЭ придется в течение всего года, отдавать этому занятию по 2 – 3 часа ежедневно. Так необходимо поступать для закрепления материала и точного контроля успеваемости на этапе подготовки к ГИА. Когда мы говорим “решу ГИА по математике”, то, как правило, подразумеваем варианты, которые разработал и внедрил Дмитрий Гущин. Именно он создал сайт, где собрал все тесты ОГЭ по математике с ответами, где можно в удобном режиме решать варианты ОГЭ и проверять свои навыки в решении уравнений и задач.

Сдам ГИА онлайн, экспресс подготовка к итоговой аттестации

Решу ГИА 2017 онлайн это проверенный сборник упражнений, где можно остановиться на теме подробнее, оказать помощь другу и повторить пройденный материал. Значение русского языка в жизни человека сложно переоценить. Мы все общаемся, передаем информацию друг другу, читаем газеты и бульварную прессу, где все новостные статьи написаны на русском языке. Именно по этому мы используем в учебном процессе тесты и задания для подготовки к ГИА-2017 по русскому языку. Для более глубокого восприятия информации рекомендуются решебники и рабочие тетради, которые также можно скачать на нашем сайте. Решу ГИА Гущин 9 класс является эффективным способом проверить себя и качество преподавания с средних специальных учебных заведениях Российской Федерации.

ГИА по русскому языку, тесты и задания для подготовки к ГИА-2017

Варианты ГИА решать онлайн заставляла нас учительница по русскому языку Алевтина Ивановна Синичко в 2017 году, когда мы молодые и задорные бегали по прохладным лужам во дворе нашей школы №346 города Москвы. Она была права, нужно было стимулировать учеников заниматься больше, решать теоремы, доказывать уравнения с тремя неизвестными и гордиться тем, что ты учился в московской школе. В те юные годы мы слабо понимали значимость ГИА по математике и надеялись, что все шалости сойдут нам с рук, но прошло время и настал судный день, когда пришел спаситель и сказал “Решу ГИА Гущин” и все ученики пали ниц перед ним.

Теперь, когда минули десятилетия, мы с улыбкой вспоминаем нашу государственную итоговую аттестацию и думаем о том, как мы боялись, как надеялись на высокий средний балл, как мечтали поступить в МГУ имени Ломоносова. Теперь наш взгляд на жизнь изменился и мы видим с высоты прожитых лет, что достаточно было сказать “Решу ГИА 2017 9 класс по Гущину” и все двери были бы распахнуты для такого смелого абитуриента. Вы скажете “Ересь!”, я отвечу “Да!”. Однако напомню, что следует подучить ответы, иначе экзамен вам не сдать.

Вам так же будут интересны

  • ГИА 2017 и изменения в процедуре аттестации — вот главные темы, которые волнуют всех школьников с приближением сезона экзаменов в 2017 […]
  • ОГЭ 2017 Математика 9 класс Три модуля Минаева это тематические тестовые задания собранные в одном издании для оперативной подготовки […]
  • Решать тесты по математике 9 класс 2017 сейчас самое время ведь ОГЭ не за горами и тесты по математике с ответами как раз пригодятся нам […]
  • КИМы по математике ЕГЭ 2017 9 класс это контрольно измерительные материалы, которые основательно востребованы и популярны на просторах […]

Не так много осталось времени у выпускников девятых классов, прежде чем нужно будет сдавать основной государственный экзамен. Это очень важный этап в жизни, поскольку многие ученики отправятся учиться в техникумы и колледжи, а для поступления на желанное бюджетное место нужно хорошо сдать тесты. Решу ОГЭ 9 класс – просто незаменимый сайт. Он поможет гораздо быстрее подготовиться к тестированию, чем при самостоятельных занятиях, чтобы сдать его на самую высокую оценку «5».

Как подготовиться к экзаменам?

Для того чтобы подготовиться к экзаменам, школьники используют разные методы. Это касается изучения дополнительной литературы, занятий с профессиональным репетитором, а также дополнительных уроков со школьным учителем.

Все равно самым эффективным методом считается, несомненно, использование специализированных сайтов, как «Решу ОГЭ». Он помогают подготовиться как детям из пятого, так и для 9 класса.

Сайт Решу ОГЭ

Почему этот сервис настолько популярен? Он дает возможность почувствовать то же самое, как в случае с самим экзаменом. Для подготовки даются тесты с прошлых годов, ведь по статистике большинство «новых» заданий будут очень схожи с теми, что были в прошлых годах.

Важным достоинство является то, что вам не потребуется каждый раз решать билеты комплексно, если в этом нет необходимости. Можно выполнять отдельно задания по конкретной теме, что будет очень удобно, если вам нужно подготовиться по конкретным знаниям.

Как найти нужную информацию на сайте?

Что видит любой посетитель, как только зайдет на портал? В самом верху странички находится шапка сайта, а под ней в удобных иконках расположились названия тех предметов, которые можно выбрать для экзамена. В первую очередь, расположились следующие:

  • математика;
  • физика;
  • химия;
  • русский язык;
  • информатика.

Дисциплины

Этот перечень неполный, потому чтобы отыскать необходимый предмет, к которому потребуется подготовиться, достаточно только зайти на сайт. Можно будет сразу выбрать нужную дисциплину и тогда на портале покажется вся информация, посвященная этому предмету.

Под списком предметов расположились пятнадцать популярных билетов, отобранных модераторами, как показательные.

Варианты тестов

Если ученик пройдет только их, а потом разберет свои ошибки вместе с преподавателем, то это в несколько раз увеличит его шансы на успешное решение ОГЭ для 9 класса.

Вариант № 6561231

Регистрация нового пользователя

Такое желание как решу ОГЭ за 9 класс является естественным для любого школьника. Для этого нужна хорошая подготовка. Чтобы пользоваться всем сервисом с уже решенными заданиями в полном объеме, нужно обязательно пройти процесс регистрации. Это даст возможность не только проходить столько тестов, сколько только захочется, но и вести свою статистику.

Статистика в личном кабинете

Она позволит понять, с какими заданиями нужно дополнительно поработать, чтобы существенно поднять уровень знаний до необходимого уровня. Также можно открыть доступ к этим данным учителю или репетитору, чтобы тот мог определить, на какие темы лучше всего обратить внимания ученика и что проработать дополнительно.

Данные при регистрации

Для прохождения регистрации для сайта Решу ОГЭ 9 класс, важно указать определенные данные пользователя, среди которых следующие:

  • адрес электронной почты;
  • пароль;
  • учитель или ученик.

Самое главное в этом случае будет указать электронную почту. Поскольку по зарегистрированному адресу начнет приходить полезная информация для пользователя. Дополнительно стоит отметить такую возможность, что если ученик забудет свой пароль, то с помощью электронной почты можно будет восстановить эту информацию. Это значит, что на адрес отправится новый временный код, который можно будет потом заменить.

Каталог популярных заданий

Каталог заданий

После того, как пользователь успешно зарегистрировался на сайте Решу ОГЭ 9 класс, а именно ученики этого класса будут полностью подготовлены к экзаменам. В списке слева можно найти кнопку с надписью «Каталог заданий» и после чего перейти по ней.

Там все задания уже разделены по темам, и можно смело переходить в то место, с какой информацией нужно дополнительно проработать. Например, выбрать «Действия с обыкновенными дробями». Переходя по этой ссылке, ученик ознакомиться со списком заданий, которые, возможно, у него будут на экзамене.

Полезная информация для экспертов

Школа Экспертов

На этот сайт заходят не только ученики, но и преподаватели, которые впоследствии будут заниматься проверкой заданий. Поскольку каждый бланк должен быть проверен так же, как и сотни тысяч других без предвзятого отношения к ученику.

Чтобы ознакомиться с информацией подробнее, важно перейти по вкладке «Эксперту». Там имеются конкретные методические указания для проверки каждого задания. Также для тренировки можно заняться проверкой конкретно выбранных заданий, а после получить комментарии к выставлению оценки: как правильнее сделать, и каким образом не допустить ошибки в следующий раз.

Уникальный сайт «Решу ОГЭ» поможет эффективнее подготовиться к проведению основного государственного экзамена. Каждый ученик будет точно знать, чего ожидать на тестировании, а все экзаменаторы будут ознакомлены с требованиями по проверке работ.

Государственная итоговая аттестация 2019 года по алгебре (математике) для выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. Основные проверяемые требования к математической подготовке учащихся:

  1. Уметь выполнять вычисления и преобразования.
  2. Пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объёма; выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот.
  3. Описывать с помощью функций различные реальные зависимости между величинами; интерпретировать графики реальных зависимостей.
  4. Уметь решать уравнения, неравенства и их системы.
  5. Решать несложные практические расчетные задачи.
  6. Анализировать реальные числовые данные, представленные в таблицах, на диаграммах, графиках.
  7. Решать практические задачи, требующие систематического перебора вариантов с использованием аппарата вероятности и статистики.
  8. Уметь строить и читать графики функций.
  9. Осуществлять практические расчеты по формулам, составлять несложные формулы, выражающие зависимости между величинами.
  10. Описывать реальные ситуации на языке геометрии, исследовать построенные модели с использованием геометрических понятий и теорем, решать практические задачи, связанные с нахождением геометрических величин.
  11. Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.
  12. Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения.
  13. Уметь строить и исследовать простейшие математические модели.
В данном разделе вы найдёте онлайн тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по алгебре (математике). Желаем успехов!

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверке на базовом и повышенном уровнях. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на повышенном уровне, они содержат сложные задачи, которые не поддаются тестовой оценке, так как проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди них согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако, для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт предлагает по нескольку вариантов ответа для каждой из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответа составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверке на базовом и повышенном уровнях. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на повышенном уровне, они содержат сложные задачи, которые не поддаются тестовой оценке, так как проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди них согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако, для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт предлагает по нескольку вариантов ответа для каждой из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответа составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверке на базовом и повышенном уровнях. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на повышенном уровне, они содержат сложные задачи, которые не поддаются тестовой оценке, так как проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди них согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако, для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт предлагает по нескольку вариантов ответа для каждой из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответа составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверке на базовом и повышенном уровнях. Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на повышенном уровне, они содержат сложные задачи, которые не поддаются тестовой оценке, так как проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди них согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако, для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт предлагает по нескольку вариантов ответа для каждой из задач. Естественно, для задач, в которых варианты ответа составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться на экзамене.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ГИА формата 2014-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в четырех задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года содержит две части. В первой части 3 модуля: Алгебра (8 задач), Геометрия (5 задач), Реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: Алгебра (3 задачи) и Геометрия (3 задачи). Вторая часть содержит сложные задачи и не поддается тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе сложных критерием и анализа достаточности приведенных учеником обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 20 задач). Среди 20 задач согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в нескольких задачах. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждой из задач варианты ответов. Естественно, для задач, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

При выполнении заданий А1-А14 выберите только один правильный вариант .

При выполнении заданий А1-А16 выберите только один правильный вариант .

Образовательный портал «РЕШУ ОГЭ» — мой личный благотворительный проект. Он развивается мной, а также моими друзьями и коллегами, заботящимися об образовании детей более, чем о себе самих. Никем не финансируется.

Дистанционная обучающая система для подготовки к экзамену «РЕШУ ОГЭ» (http://решуoгэ.рф, http://сайт) создана творческим объединением «Центр интеллектуальных инициатив». Руководитель — учитель математики гимназии № 261 Санкт-Петербурга, Почетный работник общего образования РФ, Учитель года России — 2007, член Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов по математике для проведения единого государственного экзамена по математике (2009—2010), эксперт Федеральной предметной комиссии ЕГЭ по математике (2011—2012), заместитель председателя региональной предметной комиссии ОГЭ по математике (2012—2014), ведущий эксперт ЕГЭ по математике (2014—2015), федеральный эксперт (2015—2016) Гущин Д. Д.

СЕРВИСЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА «РЕШУ ОГЭ»

  • Для организации тематического повторения разработан классификатор экзаменационных заданий, позволяющий последовательно повторять те или иные небольшие темы и сразу же проверять свои знания по ним.
  • Для организации текущего контроля знаний предоставляется возможность включения в тренировочные варианты работ произвольного количества заданий каждого экзаменационного типа.
  • Для проведения итоговых контрольных работ предусмотрено прохождение тестирования в формате ЕГЭ нынешнего года по одному из предустановленных в системе вариантов или по индивидуальному случайно сгенерированному варианту.
  • Для контроля уровня подготовки система ведет статистику изученных тем и решенных заданий.
  • Для ознакомления с правилами проверки экзаменационных работ дана возможность узнать критерии проверки заданий части С и проверить в соответствии с ними задания с открытым ответом.
  • Для предварительной оценки уровня подготовки после прохождения тестирования сообщается прогноз тестового экзаменационного балла по стобалльной шкале.

Базы заданий были специально разработаны для портала «РЕШУ ОГЭ», а также составлены на основе следующих источников: задания открытых банков и официальных сборников для подготовки к ОГЭ; демонстрационные версии ОГЭ и экзаменационные задания, разработанные Федеральным институтом педагогических измерений; диагностические работы, подготовленные Московским институтом открытого образования; тренировочные работы, проводимые органами управления образованием в различных регионах Российской Федерации.

Все используемые в системе задания снабжены ответами и подробными решениями.

Копирование материалов сайта в том числе, но не ограничиваясь: рубрикаторов, заданий, ответов, пояснений и решений, ответов на вопросы читателей, справочников категорически запрещено. Вы можете поставить ссылку на страницы проекта.

ВНИМАНИЕ! ВОРОВСТВО!

  • Март 2012: репетитор Анастасия Олендская (Петербург) скопировала на свой сайт задания по математике с нашего портала. После нашего обращения информация была удалена.
  • Март 2013: репетитор Андрей Завгородний (Москва) разместил на своем сайте наши задания по математике и физике. После нашего обращения информация была удалена.
  • Апрель 2013: Ярослав Домбровский (Новосибирск) разместил все наши задания и решения на своем сайте. После нашего обращения информация была удалена.
  • Сентябрь 2013: Ярослав Домбровский (Новосибирск) повторно разместил все наши задания на страницах своего сайта. После на­ше­го обращения ин­фор­ма­ция была удалена.
  • Декабрь 2013: учительница математики Елена Конторова (Петербург) разместила наши справочные материалы в разделе «Мои публикации» на своей странице в интернете. После нашего обращения информация была удалена.
  • Май 2014: Владислав Ракович (Курган) разместил наши решения заданий на страницах своего сайта под своим именем. После на­ше­го обращения ин­фор­ма­ция была удалена.
  • Май 2015: Дмитрий Васильев (smart dev) скопировал почти весь наш сайт в свое мобильное приложение, не поленившись стереть на всех картинках пометки «Решу ЕГЭ». После нашего обращения приложение было удалено.
  • Май 2015: учитель Республиканского лицея для одарённых детей (Мордовия) Сазонкин Максим скопировал наши задания с решениями по нескольким предметам, подписал себя автором и разместил ворованные материалы на своём портале и на своей странице В_Контакте. После нашего обращения информация была удалена.
  • Декабрь 2015: учительница математики Елена Семенова (МБОУ СОШ № 5 «Школа здоровья и развития» г. Радужный ХМАО-Югра) скопировала несколько тысяч наших заданий с ответами по профильной и базовой математике, подписала их своим именем и разместила ворованные материалы на своём сайте. Вместо извинений Елена Семенова прикинулась, что не получила нашего обращения и не ответила на него. Украденные материалы большей частью удалила.
  • Декабрь 2015: учительница математики школы № 62 из Тольятти Анна Белькова скопировала наши задания и разместила материалы на своём сайте. Так же размещены наши задачные каталоги, подписанные Еленой Семёновой из ХМАО. После нашего обращения информация была удалена.
  • Декабрь 2015: Индивидуальный предприниматель Лаврентьев А. Б. полностью скопировал задания по восьми предметам нашего сайта с решениями и ответами и разместил их на сайте своей онлайн-школы. Удалять материалы вначале отказался. Был заблокирован на сайтах подбора репетиторов. После этого информация была удалена.
  • Март 2016: Студент факультета Компьютерных технологий и прикладной математики Кубанского государственного университета Валерий Шиян организовал копирование наших заданий по нескольким предметам в курируемые им группы В_Контакте. Копирование велось в течение нескольких месяцев, ссылки на источник не ставились. После нашего обращения ссылки были поставлены, студент из администраторов групп исключён.
  • Май 2016: Предприниматели из Москвы Зайчиков Алексей и Поваляев Юрий скопировали наши задания на свой сервер для проведения тестирований.
  • Сентябрь 2016: Учительница математики Глазырина Светлана Николаевна (МКОУ Подовинновская СОШ, Челябинская область) распечатала все задания по математике с нашего сайта в формате пдф и опубликовала их на своей страницей в сети работников образования. После нашего обращения по месту работы информация была удалена.
  • Январь 2017: Генеральный директор ООО «Экзамер» Дегтярёв Артём (https://vk.com/ftrmagic) из Таганрога назвал главную страницу своего сайта «РЕШУ ЕГЭ».

Если вы планируете регулярно пользоваться нашим сайтом, зарегистрируйтесь. Это позволит системе вести статистику решенных вами заданий и давать рекомендации по подготовке к экзамену.

Все сервисы портала бесплатны.

Сделано в Санкт-Петербурге.

Дизайн сайтов «Сдам ГИА». Исследование

Российские школьники готовятся к экзаменам на сайтах системы «Сдам ГИА». Посещаемость системы за день — 228 тысяч человек. Если интересно: подробная статистика.

Я помогал «Сдам ГИА» с дизайном и разработкой. О том, что сделал, рассказываю в своём блоге.

В 2014 году я перешёл в 9 класс. В конце него сдают экзамен ОГЭ. Чтобы к нему готовиться, учительница математики посоветовала нашему классу сайт oge.sdamgia.ru.

На этом сайте я решал работы, которые будут примерно на экзамене. Сайт проверял мои ответы и показывал решения заданий. В том числе благодаря этому я сдал экзамены на «четвёрки» и «пятёрки».

Сайт oge.sdamgia.ru полезный, но в некоторых местах я считал его неудобным. Поэтому в 10 классе решил создать свой более удобный веб-сервис для подготовки к ОГЭ и обогнать систему «Сдам ГИА».

Чтобы сделать удобный продукт, мне надо было узнать, что нужно пользователям. Поэтому я начал проект с исследования.

Исследование состояло из шести этапов:

  1. Свой опыт.
  2. Анализ конкурентов.
  3. Интервью с пользователями.
  4. Изучение отзывов и вопросов на сайтах «Сдам ГИА».
  5. Анкетирование пользователей.
  6. Персонажи.

1. Свой опыт

Когда я готовился к экзамену, попробовал разные сайты: oge.sdamgia.ru, alexlarin.net и ege.yandex.ru. Тем самым понял изнутри, как работают продукты такого типа. Этот опыт полезен, когда разрабатываешь своё.

Так выглядел oge.sdamgia.ru в 2016 году

2. Анализ конкурентов

Изучил детально сайты для подготовки к ЕГЭ: fipi.ru, neznaika.info, oge.sdamgia.ru, alexlarin.net и ege.yandex.ru. Конкретно, смотрел, как в каждом продукте сделаны одинаковые вещи: оформление экзаменационной работы, ввод ответов, разбор решённой работы и статистика.

На сайте alexlarin.net были задания без решений, и ещё он пугал внешним видом

3. Интервью с пользователями

Спрашивал одноклассников, как они готовились к ОГЭ, какими сайтами пользовались, что на них понравилось, что было неудобно.

Моя одноклассница считала удобнее «Яндекс-ЕГЭ»: он показывал не всю работу, а по одному примеру

4. Изучение отзывов и вопросов на сайтах «Сдам ГИА»

На сайтах «Сдам ГИА» есть разделы «Сказать „спасибо“» и «Вопросы и ответы». Я прочитал сотни пользовательских проблем и написал их анализ с предложением решений.

Страница раздела «Вопросы и ответы»

5. Анкетирование пользователей

Составил анкету с вопросами об использовании «Сдам ГИА» и попросил учителей информатики раздать на уроках.

Анкета для одноклассников

6. Персонажи

Вспомнил важный принцип создания продуктов: нельзя угодить всем, хорошее решение заточено под определённую группу людей. Поэтому я создал описание типичных пользователей.

Портрет персонажа Серёжи


О том, над чем работал дальше, расскажу в другой раз.

Спонсор поста

Сегодня не купили рекламу, поэтому прорекламирую рекламу в своём блоге и канале. Она публикуется после пятничного поста, когда самый большой трафик. Состоит из текста и ссылки. Стоит пока 499 ₽.

Пишите в телеграме.

Стартует Всероссийская акция «Я сдам ЕГЭ»!

Выпускники 2018 года из 50 регионов России приняли участие в съёмках видеоролика «Я сдам ЕГЭ» Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

Уже три года будущие участники ЕГЭ становятся героями весеннего видеоролика, чтоб передать заряд уверенности своим сверстникам, которые в эти дни готовятся к экзаменам. В каждом регионе России проходят съёмки и видеоматериалы отправляются в Рособрнадзор. Главное, что требуется от участников, чтобы войти в финальный общероссийский ролик – уверенность в своих силах для главных слов: «Я сдам ЕГЭ».

В этом году продолжительность ролика была увеличена почти в два раза, потому что от выпускников поступило рекордное количество видеозаписей. Ребята со всей Россией делятся своими мыслями перед экзаменами. «Для меня ЕГЭ – это одно из интереснейших испытаний, которые предстоит пройти на пути к своей мечте», – говорит Полина Железная из Ростовской области. А Иван Кришталь из Мурманской области признался: «ЕГЭ – это мой рубеж, потому что по одну сторону остаётся детство, а по другую начинается взрослая жизнь». Для Полины Сорокиной из Республики Коми ЕГЭ – шанс исполнить мечту: «Я хочу стать высококлассным специалистом и быть полезной своей стране».

Выпускники убеждены, что сдадут ЕГЭ, потому что чувствуют поддержку своих родителей и учителей, а также, потому что усердно учились в школе. «На протяжении одиннадцати лет наши учителя давали нам знания, необходимые для жизни», – говорит Тимофей Федосов из Республики Алтай.

Одиннадцатиклассники пожелали своим ровесникам успешно и спокойно пройти государственную итоговую аттестацию. «Не стоит надеяться на случай: экзамен – это проверка знаний, выдержки, умения собраться и выдать свой самый лучший результат», – напутствует Кристина Маршева из Республики Мордовия.

Традиционно видеороликом с выпускниками начинается Всероссийская акция «Я сдам ЕГЭ». Выпускники из разных городов страны самостоятельно записывают свои видеообращения с пожеланиями к сверстникам хорошо сдать ЕГЭ. Видео с выпускниками, не вошедшие в финальный ролик, будут опубликованы на региональных сайтах и в социальных сетях органов управления образованием. Все записи можно будет найти по хэштегам «#ЯсдамЕГЭ» и «#РасскажиоЕГЭ».

Второй год школьников поддерживают и взрослые, которые тоже принимают участие в съёмках видеороликов «Учителя о ЕГЭ» и «Родители о ЕГЭ». В этом году ожидается премьера – «Первокурсники о ЕГЭ». Вчерашние выпускники и нынешние студенты расскажут, что изменилось в их жизни после окончания школы и сдачи единого госэкзамена.

Всероссийская акция «Я сдам ЕГЭ»! (видеоролик)

БОУ города Омска «Средняя общеобразовательная школа № 83»

  12.04.2021 года обучающиеся 9 классов посетили День открытых дверей в музыкально-педагогическом колледже №3. Девушки  поучаствовали в мастер-классах по подготовке педагогов дополнительного образования по

13.04.2021 года обучающиеся 10 класса посетили ПАО «Сатурн» — одно из ведущих предприятий радиоэлектронной промышленности России по разработке и серийному производству наукоемких изделий радиотехнического

Анализ детского дорожно-транспортного травматизма на территории города Омска за 3 месяца 2021 года  559 kb pdf

08.04.21 года соревнования «Я-дитя Отчизны!» Проект депутата Омского городского совета А.С.Бондаренко, спортивные эстафеты, проект гражданско-патриотическое воспитание, формирование ЗОЖ.    

  09.04.2021 года активисты юнармейского отряда имени А.М. Кирнарского приняли участие во Всероссийской акции «Космическая открытка» посвящённой 60-летию полёта первого человека в космос. Ребята

Сделаем город комфортнее! C 26 апреля по 30 мая 2021 года на платформе https://55.gorodsreda.ru пройдет голосование за лучший дизайн-проект благоустройства общественных территорий в Омске.

В школе 01.04.2021 года прошли мероприятия, посвященные Дню смеха. Лучшие творческие работы были отмечены помощником Депутата Законодательного собрания Омской области В.А. Березовского. Победителей конкурса

Выпускники 2018 года рассказали о готовности к экзаменам в видеоролике «Я сдам ЕГЭ»

Выпускники 2018 года из 50 регионов России приняли участие в съёмках видеоролика «Я сдам ЕГЭ» Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

Уже три года будущие участники ЕГЭ становятся героями весеннего видеоролика, чтоб передать заряд уверенности своим сверстникам, которые в эти дни готовятся к экзаменам. В каждом регионе России проходят съёмки и видеоматериалы отправляются в Рособрнадзор. Главное, что требуется от участников, чтобы войти в финальный общероссийский ролик – уверенность в своих силах для главных слов: «Я сдам ЕГЭ».

В этом году продолжительность ролика была увеличена почти в два раза, потому что от выпускников поступило рекордное количество видеозаписей. Ребята со всей Россией делятся своими мыслями перед экзаменами. «Для меня ЕГЭ – это одно из интереснейших испытаний, которые предстоит пройти на пути к своей мечте», – говорит Полина Железная из Ростовской области. А Иван Кришталь из Мурманской области признался: «ЕГЭ – это мой рубеж, потому что по одну сторону остаётся детство, а по другую начинается взрослая жизнь». Для Полины Сорокиной из Республики Коми ЕГЭ – шанс исполнить мечту: «Я хочу стать высококлассным специалистом и быть полезной своей стране».

Выпускники убеждены, что сдадут ЕГЭ, потому что чувствуют поддержку своих родителей и учителей, а также, потому что усердно учились в школе. «На протяжении одиннадцати лет наши учителя давали нам знания, необходимые для жизни», – говорит Тимофей Федосов из Республики Алтай.

Одиннадцатиклассники пожелали своим ровесникам успешно и спокойно пройти государственную итоговую аттестацию. «Не стоит надеяться на случай: экзамен – это проверка знаний, выдержки, умения собраться и выдать свой самый лучший результат», – напутствует Кристина Маршева из Республики Мордовия.

Традиционно видеороликом с выпускниками начинается Всероссийская акция «Я сдам ЕГЭ». Выпускники из разных городов страны самостоятельно записывают свои видеообращения с пожеланиями к сверстникам хорошо сдать ЕГЭ. Видео с выпускниками, не вошедшие в финальный ролик, будут опубликованы на региональных сайтах и в социальных сетях органов управления образованием. Все записи можно будет найти по хэштегам «#ЯсдамЕГЭ» и «#РасскажиоЕГЭ».

Второй год школьников поддерживают и взрослые, которые тоже принимают участие в съёмках видеороликов «Учителя о ЕГЭ» и «Родители о ЕГЭ». В этом году ожидается премьера – «Первокурсники о ЕГЭ». Вчерашние выпускники и нынешние студенты расскажут, что изменилось в их жизни после окончания школы и сдачи единого госэкзамена.

 

Работа с сайтами Сдам ГИА и Решу ЕГЭ

«Использование сайтов «Сдам ГИА» и «Решу ЕГЭ»

в работе с одаренными учащимися»

Нажалова Наталья Ивановна,

учитель математики, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 имени героя Советского Союза Хоменко И.С.

Детская одаренность – это развиваемое в течение жизни ценностное, интегрированное качество психики, позволяющее на основе более высоких по сравнению с другими детьми данного возраста интеллекта, повышенной увлеченности к конкретной предметной деятельности (например, к математике) или к нескольким видам деятельности достигать незаурядных, необычных результатов.

Одаренные учащиеся — дети, у которых высокий уровень познавательной мотивации, высокая концентрация внимания при выполнении заданий. Взаимодействие учителя с одаренным учеником должно быть направлено на  оптимальное развитие способностей, иметь характер помощи, поддержки.

Формы и приемы работы с одаренными должны отличаться значительным разнообразием и направленностью на дифференциацию и индивидуализацию обучения. Широкое распространение должны получить различные творческие задания, различные формы вовлечения учащихся в самостоятельную познавательную деятельность, дискуссии, диалоги.

С целью создания условий для сохранения и приумножения интеллектуального и творческого потенциала одаренных учащихся начиная с седьмого класса я стала использовать ресурсы сайтов «Сдам ГИА» и «Решу ЕГЭ».

На данных сайтах мы с ребятами регистрируемся как учитель и ученики.

После чего заходим на сайты, указав свои логин и пароль

Платформа сайтов позволяет организовать работу в нескольких направлениях, используя разделы «Школа», «Учителю».

Учитель в разделе «Школа» создает для учеников учебные курсы, которым присваиваются индивидуальные номера. Преподаватель курса формулирует учащимся задания, в том числе используя возможность разместить на странице курса свои собственные теоретические или практические материалы.

Внутри учебного курса учитель может написать сообщение учащимся и прикрепить задания для дальнейшего выполнения.

Ученик в том же разделе «Школа» вносит номер курса, открывает сообщение от учителя, выполняет предложенные задания и прикрепляет выполненные задания в виде файла.

Учитель может оказывать учащимся консультации, давать советы по освоению курса, следить за их успехами.

В разделе «Учителю» педагог может создавать группы учащихся и составлять для них тесты из предложенных или собственнолично составленных заданий.

Причем учитель может задания подкреплять, исходя из уровня подготовки класса либо отдельных ребят.

Результаты выполненных заданий можно увидеть в статистике по написанным работам.

Интерфейс работы с сайтом «Решу ЕГЭ» полностью совпадает с интерфейсом «Сдам ГИА».

Таким образом, вышеуказанные сайты являются хорошим инструментом в работе с высокомотивированными учащимися.

Цикл вебинаров «Я СДАМ ГИА — 2018»

В рамках информационно-методической поддержки педагогов РФ издательство «Просвещение» и Издательский дом  «Первое сентября» приглашают вас принять участие в цикле вебинаров «Я СДАМ ГИА — 2018» с участием разработчиков контрольно-измерительных материалов для проведения государственной итоговой аттестации в 2018 году.

 

Цель мероприятий: обсуждение проблем, возникающих при подготовке обучающихся к государственным экзаменам, получение практических рекомендаций по выполнению наиболее проблемных заданий КИМов. 

Вопросы к лекторам вы можете прислать на электронный адрес: [email protected]    

В теме письма необходимо указать дату вебинара и интересующую вас предметную область, вопрос должен быть сформулирован предельно кратко, четко, не отклоняться от основной тематики, с указанием ФИО, должности и названия организации.   

 

График проведения вебинаров в ноябре 2017:

 

Для подключения к трансляциям вам необходимо войти в личный кабинет или зарегистрироваться на сайте www.1сентября.рф

 

Запись вебинара

Особенности КИМ ОГЭ по физике в 2018 году

Камзеева Елена Евгеньевна, кандидат физико-математических наук, начальник экспертно-аналитического отдела ГАОУ «МЦКО» 

Ссылка на запись: https://www.youtube.com/watch?v=QWEYgZHXPZY

 

 

15 ноября 14:00 – 15:00 – физика

Особенности КИМ ЕГЭ по физике в 2018 году

Демидова Марина Юрьевна, начальник экспертно-аналитического отдела государственного автономного учреждения Московского центра качества образования, руководитель центра педагогических измерений ФГБНУ «ФИПИ», руководитель Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по физике

Ссылка для подключения: https://my. 1september.ru/webinar/492

 

 

16 ноября 14:00 – 15:00 – география

Использование современных источников информации на уроках географии при подготовке государственной итоговой аттестации

Барабанов Вадим Владимирович, научный сотрудник Центра социально-гуманитарного образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», старший научный сотрудник ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», заместитель руководителя федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по географии

Ссылка для подключения: https://my.1september.ru/webinar/493

 

22 ноября 13:00 – 14:00  – химия

 «Методические особенности подготовки к ГИА по химии в 2018 году»

Добротин Дмитрий Юрьевич, руководитель федеральной комиссии ФГБНУ «ФИПИ» по разработке КИМ ГИА по химии, кандидат педагогических наук, доцент ИППО МГПУ

Ссылка для подключения: https://my.1september.ru/webinar/494

 

Видеозаписи состоявшихся вебинаров будут размещены на сайтах издательства «Просвещение» и издательского дома  «Первое сентября».

Что такое бриллиант GIA?

Бриллиант GIA — это термин, который вы встретите при покупке обручального кольца — сокращение от бриллианта, оцененного GIA, создателем 4C и независимым авторитетным органом по бриллиантам. Узнайте больше о бриллиантах GIA и о том, почему опытные покупатели полагаются на GIA.

В этом блоге мы отвечаем на следующие вопросы:

Что такое бриллиант GIA ?
Является ли каждый бриллиант бриллиантом GIA ?
Что значит для бриллианта быть «сертифицированным GIA бриллиантом»?
Как GIA обеспечивает объективность при оценке алмазов?
Мне действительно нужно получить оценку бриллианта?
Как получить бриллиант «сертифицированный GIA»?
Бриллианты, сертифицированные GIA, дороже?
Где я могу найти бриллиант GIA ?

Что такое бриллиант

GIA ?

Как упоминалось выше, бриллиант GIA на самом деле является сокращением, используемым продавцами для описания бриллиантов, классифицированных GIA. GIA — это независимая некоммерческая организация, которая проводит исследования драгоценных камней, обучает специалистов по драгоценным камням и устанавливает стандарты для определения качества алмазов. Одна из основных функций GIA — оценка бриллиантов. Возможно, вы уже слышали или узнали о четырех критериях качества бриллиантов: цвет, чистота, огранка и вес в каратах. GIA разработало этот стандарт вместе с научными процедурами оценки каждой буквы «C» и терминологией, используемой для их описания.

GIA не занимается добычей алмазов, а также не покупает, не продает и не торгует ими в коммерческих целях.Он не занимается оценкой алмазов и не участвует иным образом в ценообразовании или оценке алмазов. GIA действует независимо от этих коммерческих интересов, обеспечивая полную объективность и беспристрастность своих оценок качества алмазов.

Если вы хотите знать качество рассматриваемого алмаза — а вы должны это сделать, поскольку качество и цена идут рука об руку, — вам следует искать бриллианты, оцененные GIA, и прилагаемые к ним отчеты GIA об оценке алмазов.

Является ли каждый бриллиант

бриллиантом GIA ?

Нет, не все алмазы прошли оценку GIA.Хотя может показаться, что это так, учитывая огромное количество бриллиантов, оцененных GIA на рынке. Этот том является свидетельством того, что ювелиры и их клиенты доверяют точным и независимым оценочным услугам GIA.

Чтобы убедиться, что ваш бриллиант был оценен GIA, попросите показать его отчет о классификации GIA. В дополнение к полной оценке 4C алмаза, отчет GIA содержит уникальный номер, который также иногда наносится на пояс алмаза. Вы можете использовать номер отчета для доступа к глобальной базе данных отчетов GIA, GIA Report Check, чтобы убедиться, что алмазу присвоена оценка GIA, и просмотреть все детали его оценки.

Круглый — это самая популярная форма алмаза для обручальных колец, и отчет GIA будет содержать класс огранки для бриллиантов круглой бриллиантовой огранки. В центре этого алмазного камня весом 1 карат (карат) находится еще 0,50 карата алмаза ближнего боя. Предоставлено: BlueNile

Что значит для бриллианта быть «сертифицированным GIA бриллиантом»?

«Алмаз, сертифицированный GIA» — неправильное название. GIA не сертифицирует бриллианты — оно их оценивает. Термины «сертифицированный GIA» и «сертификат GIA» обычно используются в ювелирной промышленности для обозначения бриллиантов, прошедших строгую процедуру оценки GIA, и прилагаемых к ним отчетов.

GIA не использует слово «сертификат» для описания выдаваемого документа. GIA исследует алмаз, оценивает его качества на основе 4C и описывает его. Он не подтверждает бриллиант или его стоимость. Скорее, как и другие научные лаборатории, GIA выпускает отчет о результатах своей оценки конкретного алмаза и считает, что «отчет» является подходящим термином для описания результатов его классификации.

Этот бриллиант круглой бриллиантовой огранки весом 2,78 карата с оценкой GIA получил высшую оценку GIA по цвету: D.Фото: Роберт Велдон / GIA. Предоставлено: Rogel & Co. Inc.

Отчет GIA о классификации бриллиантов важен при покупке бриллианта. GIA предлагает отчеты в нескольких форматах, включая цифровые версии, каждый из которых содержит достоверную и высокоточную информацию о классификации, на которую могут положиться покупатели бриллиантов. По часовой стрелке, начиная сверху слева: Отчет GIA Diamond Grading Report, GIA Diamond Dossier; Отчет GIA Diamond Focus TM, Электронный отчет GIA Diamond. Фотография: GIA

Как GIA обеспечивает объективность при оценке алмазов?

GIA имеет надежные процедуры, обеспечивающие анонимность бриллианта и объективность процесса оценки.По прибытии в лабораторию алмаз помещается в прозрачный ящик для хранения, и все упоминания о его владельце удаляются или скрываются. Ему присваивается ярлык со штрих-кодом, который используется для отслеживания на протяжении всего процесса. Все эти меры предосторожности гарантируют, что оценочный отчет GIA объективно отражает характеристики алмаза.

Бриллиант огранки «кушон» — исторический фаворит — снова в тренде, и легко понять, почему, если взглянуть на этот оглушитель весом 7,82 карата, которому GIA присвоило цвет J, чистоту VS 2 .Предоставлено: 1stdibs.com

Сортировщики алмазов

GIA тщательно оценивают цвет, чистоту, огранку и вес в каратах. Более опытные штатные геммологи могут просмотреть любую или всю информацию о градации и дать независимое заключение. Оценка не выставляется, пока не будет достигнут достаточный консенсус.

Посмотрите, как бриллиант проходит процедуру оценки GIA.

Мне действительно нужно получить оценку бриллианта?

Обручальное кольцо с бриллиантом — одна из самых важных покупок, которые вы совершите.Также может быть одним из самых дорогих. Из-за этого вы должны быть уверены, что получаете хорошую цену за рассматриваемый бриллиант.

Отчет GIA об оценке алмазов дает вам всю важную информацию, которую вам нужно знать о 4C бриллианта, а также его флуоресценции, любых обработках и многом другом. С отчетом GIA об оценке бриллиантов вы можете быть уверены, что ваш бриллиант является натуральным алмазом. Это связано с тем, что GIA проверило и протестировало алмаз с использованием самых современных инструментов и процедур на основе текущих научных исследований Института.

Поскольку отчет GIA об оценке бриллиантов представляет собой беспристрастную оценку качественных характеристик камня, он позволяет вам сравнивать один бриллиант с оценкой GIA с другим. Это дает вам возможность сравнить качество незакрепленных бриллиантов и решить, какой из них лучше всего подходит для вас.

Убедиться, что бриллиант, на который вы смотрите, попал в отчет GIA об оценке бриллиантов, — все равно что пройти независимую проверку перед покупкой автомобиля или дома. Это разумный шаг в процессе покупки, и многие страховые компании потребуют оценочный отчет GIA в качестве основы для страхования вашего бриллианта.

GIA классифицирует бриллианты всех форм, а огранка «принцесса» квадратной формы является одной из самых популярных для обручальных колец. Этот алмаз цвета H, VS 2 чистоты, 1,10 карата огранки принцесса окружен еще 0,96 карата алмаза ближнего боя. Предоставлено: TrueFacet.com

Как получить бриллиант «сертифицированный GIA»?

GIA не сертифицирует бриллианты, а оценивает их, и любой может отправить алмаз в GIA для оценки. Вы можете оставить камень в любой из девяти лабораторий GIA, расположенных в столицах драгоценных камней и ювелирных изделий по всему миру, или отправить его в GIA.Однако, учитывая сложность упаковки, доставки и страхования бриллиантов, а также поскольку GIA оценивает только необработанные драгоценные камни, лучший вариант — обратиться к местному ювелиру, чтобы отправить камень от вашего имени.

У многих бриллиантов в магазинах и в Интернете уже есть оценочный отчет GIA, который вы можете запросить перед покупкой. Отчет о вашем бриллианте также должен быть предоставлен вам после завершения покупки.

Стоят ли бриллианты, сертифицированные GIA, дороже?

Опять же, термин «сертифицированный GIA» на самом деле неправильное название для бриллиантов, оцененных GIA.Существует ошибочное мнение, что бриллиантов GIA стоят дороже, часто основанное на сравнении бриллиантов только по цене. Цена бриллианта, автомобиля или любого другого ценного предмета зависит от качества. Если вы не можете быть уверены в качестве получаемого товара, как узнать, платите ли вы слишком много или заключаете выгодную сделку? Вот почему важно сравнивать цены на алмазы, которые имеют одинаковые характеристики качества 4Cs и , качество которых было точно и объективно оценено той же самой независимой лабораторией, такой как GIA.

Получение бриллианта, оцененного GIA, не дорого. GIA взимает всего 48 долларов за отчет об оценке для бриллианта весом от 0,70 до 0,99 карата и всего 80 долларов за бриллиант весом от 1,00 до 1,49 карата. (Большинство ювелиров учитывают сборы за выставление оценок в цене бриллианта. ) Учитывая, что пары потратили в среднем 6 351 доллар на обручальное кольцо в 2017 году, стоимость отчета об оценке бриллиантов GIA — небольшая плата за душевное спокойствие.

Этот бриллиант изумрудной огранки 3,55 карата получил высокие оценки в отчете GIA: цвет F и чистота VS 2 .Еще 24 багета и 136 бриллиантов круглой огранки общим весом 1,62 карата украшают браслет. Предоставлено: 1stdibs.com

Где я могу найти бриллиант

GIA ?

Самые качественные ювелиры предлагают бриллианты с оценками GIA. GIA Retailer Lookup может помочь вам найти розничных продавцов в вашем районе, которые продают бриллианты, оцененные GIA, или имеют персонал, обученный GIA. Популярные сайты электронной коммерции также продают алмазы GIA.

Готовы купить обручальное кольцо? Сделайте умную и красивую покупку, прочитав наши 12 советов по покупке обручального кольца.

Проверка отчета GIA — чего он вам не скажет

Стефани Доре

Большинство из нас убедились путем множества проб и ошибок, что то, что хорошо на бумаге, не всегда хорошо для нас. В конце концов, некоторые из наших лучших качеств невозможно описать словами. То же самое и с бриллиантами. Отчет об оценке бриллиантов — это хорошо, и проверка отчета GIA покажет вам, действительно ли это, но никогда не даст вам полной картины. Знаете, как картинка, которую вы получаете от кого-то после того, как встречались с ним в реале более нескольких месяцев.Привет родственникам и личной гигиене, амирит? Так что же такое проверка отчетов и каких красных флажков вам не хватает? Что ж, мы собираемся сломать это.

Проверьте, пожалуйста!

Безусловно, GIA является фаворитом, когда дело доходит до оценки алмазов. Я имею в виду, что они в значительной степени устанавливают стандарты. В их отчетах даже есть супер крутые функции безопасности (например, голограммы!), Которые помогают предотвратить подделку и дублирование. А проверка отчетов GIA очень удобна для быстрого подтверждения того, что отчет, который вы видите (онлайн или в вашей руке), совпадает с данными в базе данных GIA. Т.е. кто-то его не переделывал и не подделывал. Не закатывай глаза. Такое случается! И никому не нравится фейкер.

Это отлично подходит для того, чтобы знать, что ваш отчет правдив, но, в конечном итоге, он не сообщает вам некоторых очень важных вещей. Как…

Деньги Мед

Распространенное заблуждение состоит в том, что сертификаты на бриллианты или отчеты об аттестации — это то же самое, что и оценки, или что они исключительно определяют цену бриллианта. Ну, это не так. А они этого не делают. Отчет об аттестации сообщает вам только объективные качества вашего алмаза.Что он весит, какова его степень ясности, ну знаете … 4C и все такое. Множество мелких измерений. И хотя все это важно, они — лишь часть того, что определяет цены на алмазы. Понимаете, цены на бриллианты устанавливаются на основе всевозможных колеблющихся факторов, таких как общий рынок, экономические условия, накладные расходы розничной торговли и субъективная визуальная оценка ювелиром того, как выглядит этот бриллиант. С другой стороны, оценка — это оценка стоимости замены бриллианта (и, если вы заключите выгодную сделку на свой бриллиант, оценка будет значительно выше, чем вы фактически заплатите за него).

The Dating Game

Тот факт, что у вашего бриллианта есть оценочный отчет и он соответствует проверке отчета GIA, не гарантирует, что бриллиант получит такую ​​же оценку и отчет сегодня. Чего ждать? Верно, возможно, бриллиант был оценен много лет назад. Возможно, с тех пор он был поврежден или изменен (переделан, отшлифован и т. Д.). Возможно, он даже ставился более одного раза (такое бывает часто…).

Всегда полезно, чтобы ювелир проверил, что алмаз физически соответствует отчету или сертификату.Поэтому проверьте дату и подробности в этом отчете (более свежий отчет вряд ли будет иметь различия, но это не невозможно) и найдите бриллиант, которому вы доверяете, особенно если вы покупаете в Интернете!

Мелочи

Итак, GIA предоставляет два различных базовых сертификата на бриллианты. Полный отчет о классификации бриллиантов (который будет автоматически создан GIA для всего, что составляет 1 карат или больше, и симпатичное маленькое досье, которое будет выпущено для бриллиантов массой менее 1 карата (если огранщик / дилер не оплатил больший отчет).Досье отлично подходит практически для всего, но не учитывает ясность сюжета. В нем перечислены только названия включений, устанавливающих оценку, так что у вас действительно не будет или , если вы пытаетесь оценить местоположение или количество включений алмаза. Вы можете смотреть на алмаз чистоты SI1, в котором указан только «кристалл», но потенциально он может иметь несколько других включений в пределах этой степени чистоты, о которых вы никогда бы не узнали, не увидев алмаз.

И хорошо помнить, что 4C представляют собой диапазон.Таким образом, если знать разницу между цветом F и H — это одно, то знать, что высокий G от низкого G — совершенно другое. Ни один отчет не скажет вам об этом. Только опыт и много-много сравнений. Это наверняка ошеломляет.

Самое главное

Report Check просто не скажет вам, красив ли ваш бриллиант.

Подтверждение подлинности оценочного отчета — это здорово. Подтверждение широко раскрывающихся глаз, захватывающих дух бешеных искр и огня — другое. Такие вещи, как галстуки-бабочки, блеск (помните, только круглые бриллианты имеют огранку!) Или нежный изгиб подушки никогда не встретятся на бумаге.И вы не кладете эту бумагу себе на палец.

Что теперь?

Взгляните на этот бриллиант своими милыми глазками или посмотрите на него! Когда дело доходит до того, чтобы потратить большие бюджеты балерин на маленькие блестящие дискотечные шары, глаза видят это, и на самом деле нет лучшего способа судить. Когда вы делаете покупки в Интернете (разве сейчас не все?), Ищите фото и видео (привет, 360!) С бриллиантами. И пинговать ювелира!

Верно!

Если вы понятия не имеете, на что смотрите, или просто хотите получить второе, достоверное мнение, мы более чем счастливы вытащить для вас бриллиант, сделать дополнительные фотографии и взвесить наши два цента, чтобы убедиться, что вы в восторге от этого драгоценного камня. Хотите увидеть их сами? Проконсультируйтесь в нашей студии в Нью-Йорке, чтобы выбрать бриллиант лично! Просто напишите на [email protected], чтобы начать.

GIA Свободные круглые бриллианты | SG АЛМАЗЫ

Для того, чтобы понять, какой именно бриллиант вы желаете приобрести, рекомендуем сначала ознакомиться с как можно более подробной терминологией Diamond. Когда дело доходит до бриллиантов, можно многому научиться.

Существует множество различных алмазных лабораторий, которые сертифицируют алмазы в алмазной промышленности, но мы сосредоточимся на двух основных из них.Геммологический институт Америки GIA и Европейская геммологическая лаборатория EGL. Основные различия между двумя лабораториями заключаются в их стандартах оценки. GIA предлагает определенную стратегию выставления оценок, которая требует от трех геммологов (выпускников алмазов) независимо оценивать один и тот же алмаз. Каждому геммологу неизвестна другая оценка. Оценка выставляется, когда три геммолога выставили одинаковую оценку. В случае, если оценки у всех трех геммологов не равны, есть мастер-геммолог, который выставит окончательную оценку на основе первых трех.Это гарантирует выставление оценок наивысшего стандарта в торговле. С другой стороны, бриллиант, сертифицированный EGL, должен пройти только одного геммолога, чтобы получить оценку. Этот стандарт создаст разницу между двумя лабораториями в их оценке. Это означает, что один и тот же алмаз может поступить в обе лаборатории и получить 2 разных класса. Давайте обсудим это на примере:

Алмаз: 1 карат, круглый бриллиант GIA I SI2 круглой огранки.

Этот алмаз при сертификации GIA и оптовой продаже будет стоить примерно

.

4400 долларов США.Возьмите тот же алмаз и дайте ему сертификат EGL, и он может получить оценку: 1,00

.

карат Круглый EGL G SI1. Этот бриллиант сертифицирован EGL и продается оптом в розницу под номером

.

бриллиантов обойдутся примерно в 3600 долларов.

Опять же, тот же алмаз передан в две разные лаборатории:
1,00 карат Круглый GIA I SI2 $ 4400
1.00 карат Круглый EGL G SI1 $ 3600

В приведенном выше примере мы видим, как разные лаборатории имеют два разных стандарта оценки. Но из-за цен, установленных алмазной торговлей, а также более высокого спроса и внимания к сертифицированным GIA алмазам, цены показаны соответственно. Фактически, повышение цены на один и тот же бриллиант, предоставленное GIA, просто связано с тем, что один сертификат требует больше, чем другой, исходя из репутации и имиджа. Один покупатель, у которого, возможно, меньше бюджетных ограничений, пойдет на сертификат GIA на основе изображения, которое он изображает.Другой покупатель, более внимательный к ценам, выберет сертификат EGL как лучшую покупку. Люди, которые продают только GIA, никогда в этом не признаются, а люди, которые продают только EGL, не расскажут вам правду о различных стандартах выставления оценок. Обычно вы хотите покупать у поставщика, который продает и то и другое, и, скорее всего, будет беспристрастно относиться к любой из этих лабораторий.

Давайте теперь подробно рассмотрим различные термины алмазной промышленности и лабораторий. Мы возьмем приведенный выше пример и проанализируем:

1.00 карат Круглый GIA I SI2

1,00 карат Круглый EGL G SI1

1.00 отражает вес алмаза или количество КАРАТОВ (карат)
Круглый представляет Форма алмаза.
GIA или EGL представляют лабораторию или Сертификат на алмаз.
I или G представляет собой цвет алмаза .
SI2 или SI1 ​​представляют Чистоту алмаза.

Давайте определим эти термины:
Форма — это просто форма ограненного алмаза: Круглая, Принцесса, Ашер, Подушка, Изумруд, Сердце, Маркиза, Овал, Груша, Сияющий, Триллион
Сертификат — это лаборатория, используемая для оценки алмаз, как мы обсуждали: GIA, EGL…
Цвет — это степень белизны алмаза, и в следующем порядке он будет от лучшего цвета вниз: D — F (бесцветный) G — I (почти бесцветный) J и нижний (цвет)
Чистота — это степень количества включений (дефектов) внутри алмаза. От наилучшей четкости и вниз: IF, VVS1, VVS2, VS1, VS2 (очищение глаз), SI1, SI2, SI3 (очищение глаз), I1, I2, I3 (видимое невооруженным глазом).

При выборе бриллианта нужно учитывать несколько факторов. Как правило, первой основой для покупки бриллианта является создание желаемого бюджета. Бюджет — это ключ к решению, какой бриллиант вы хотите себе позволить. Люди всегда спрашивают, сколько у меня должно быть бюджета на покупку обручального кольца? Нет однозначного ответа. Бюджет имеет отношение ко многим финансовым факторам.Существует обычная практика, когда бюджет устанавливается равным двум месяцам выплачиваемого дохода. Это не всегда срабатывает для каждого человека. В конце концов, вы должны быть уверены в выбранном вами бюджете. Не выходите за пределы своей зоны комфорта. После того, как бюджет установлен, следующим фактором, на который следует обратить внимание, является размер или вес в каратах. Насколько большим вы хотели бы стать? Обычно это зависит от вкуса вашего будущего жениха, о котором вы, надеюсь, уже должны знать. Теперь, когда у вас есть бюджет и размер, будет проще установить остальные критерии.Большинство людей всегда жертвуют одной или несколькими характеристиками алмаза. Давайте рассмотрим другой пример:

.

Вы установили бюджет в 4000 долларов и размер 1,00 карат. Теперь вы можете выбрать несколько вариантов. Допустим, вы выбрали бриллиант, сертифицированный EGL. Ваш бюджет позволит вам позволить себе бриллиант из предыдущего примера, 1,00 карат Round EGL G SI1, или выбрать лучший цвет с меньшей чистотой. Например, 1.00 Round EGL D SI2. Один и тот же бюджет дает вам возможность рассмотреть как минимум 2 варианта.Это опять же дело вкуса. Один вариант не обязательно лучше другого.

Использование приведенной выше информации лучше подготовит вас к выбору идеального обручального кольца с бриллиантом, которое вы хотите приобрести. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, напишите нам по адресу: [email protected] com или позвоните нам по телефону 213-986-6636.

SG Бриллианты

EGL против GIA | SG АЛМАЗЫ

Для того, чтобы понять, какой именно бриллиант вы желаете приобрести, рекомендуем сначала ознакомиться с как можно более подробной терминологией Diamond.Когда дело доходит до бриллиантов, можно многому научиться.

Существует множество различных алмазных лабораторий, которые сертифицируют алмазы в алмазной промышленности, но мы сосредоточимся на двух основных из них. Геммологический институт Америки GIA и Европейская геммологическая лаборатория EGL. Основные различия между двумя лабораториями заключаются в их стандартах оценки. GIA предлагает определенную стратегию выставления оценок, которая требует от трех геммологов (выпускников алмазов) независимо оценивать один и тот же алмаз.Каждому геммологу неизвестна другая оценка. Оценка выставляется, когда три геммолога выставили одинаковую оценку. В случае, если оценки у всех трех геммологов не равны, есть мастер-геммолог, который выставит окончательную оценку на основе первых трех. Это гарантирует выставление оценок наивысшего стандарта в торговле. С другой стороны, бриллиант, сертифицированный EGL, должен пройти только одного геммолога, чтобы получить оценку. Этот стандарт создаст разницу между двумя лабораториями в их оценке.Это означает, что один и тот же алмаз может поступить в обе лаборатории и получить 2 разных класса. Давайте обсудим это на примере:

Алмаз: 1 карат, круглый бриллиант GIA I SI2 круглой огранки.

Этот алмаз при сертификации GIA и оптовой продаже будет стоить примерно

.

4400 долларов США. Возьмите тот же алмаз и дайте ему сертификат EGL, и он может получить оценку: 1,00

.

карат Круглый EGL G SI1. Этот бриллиант сертифицирован EGL и продается оптом в розницу под номером

.

бриллиантов обойдутся примерно в 3600 долларов.

Опять же, тот же алмаз передан в две разные лаборатории:
1,00 карат Круглый GIA I SI2 $ 4400
1,00 карат Круглый EGL G SI1 $ 3600

В приведенном выше примере мы видим, как разные лаборатории имеют два разных стандарта оценки. Но из-за цен, установленных алмазной торговлей, а также более высокого спроса и внимания к сертифицированным GIA алмазам, цены показаны соответственно.Фактически, повышение цены на один и тот же бриллиант, предоставленное GIA, просто связано с тем, что один сертификат требует больше, чем другой, исходя из репутации и имиджа. Один покупатель, у которого, возможно, меньше бюджетных ограничений, пойдет на сертификат GIA на основе изображения, которое он изображает. Другой покупатель, более внимательный к ценам, выберет сертификат EGL как лучшую покупку. Люди, которые продают только GIA, никогда в этом не признаются, а люди, которые продают только EGL, не расскажут вам правду о различных стандартах выставления оценок.Обычно вы хотите покупать у поставщика, который продает и то и другое, и, скорее всего, будет беспристрастно относиться к любой из этих лабораторий.

Давайте теперь подробно рассмотрим различные термины алмазной промышленности и лабораторий. Возьмем приведенный выше пример и проанализируем:

1,00 карат Круглый GIA I SI2

1,00 карат Круглый EGL G SI1

1.00 отражает вес алмаза или количество КАРАТОВ (карат)
Круглый представляет Форма алмаза.
GIA или EGL представляют лабораторию или Сертификат на алмаз.
I или G представляет собой цвет алмаза .
SI2 или SI1 ​​представляют Чистоту алмаза.

Давайте определим эти термины:
Форма — это просто форма ограненного алмаза: Круглая, Принцесса, Ашер, Подушка, Изумруд, Сердце, Маркиза, Овал, Груша, Сияющий, Триллион
Сертификат — это лаборатория, используемая для оценки алмаз, как мы обсуждали: GIA, EGL…
Цвет — это степень белизны алмаза, и в следующем порядке он будет от лучшего цвета вниз: D — F (бесцветный) G — I (почти бесцветный) J и нижний (цвет)
Чистота — это степень количества включений (дефектов) внутри алмаза. От наилучшей четкости и вниз: IF, VVS1, VVS2, VS1, VS2 (очищение глаз), SI1, SI2, SI3 (очищение глаз), I1, I2, I3 (видимое невооруженным глазом).

При выборе бриллианта нужно учитывать несколько факторов. Как правило, первой основой для покупки бриллианта является создание желаемого бюджета. Бюджет — это ключ к решению, какой бриллиант вы хотите себе позволить. Люди всегда спрашивают, сколько у меня должно быть бюджета на покупку обручального кольца? Нет однозначного ответа. Бюджет имеет отношение ко многим финансовым факторам.Существует обычная практика, когда бюджет устанавливается равным двум месяцам выплачиваемого дохода. Это не всегда срабатывает для каждого человека. В конце концов, вы должны быть уверены в выбранном вами бюджете. Не выходите за пределы своей зоны комфорта. После того, как бюджет установлен, следующим фактором, на который следует обратить внимание, является размер или вес в каратах. Насколько большим вы хотели бы стать? Обычно это зависит от вкуса вашего будущего жениха, о котором вы, надеюсь, уже должны знать. Теперь, когда у вас есть бюджет и размер, будет проще установить остальные критерии.Большинство людей всегда жертвуют одной или несколькими характеристиками алмаза. Давайте рассмотрим другой пример:

.

Вы установили бюджет в 4000 долларов и размер 1,00 карат. Теперь вы можете выбрать несколько вариантов. Допустим, вы выбрали бриллиант, сертифицированный EGL. Ваш бюджет позволит вам позволить себе бриллиант из предыдущего примера, 1,00 карат Round EGL G SI1, или выбрать лучший цвет с меньшей чистотой. Например, 1.00 Round EGL D SI2. Один и тот же бюджет дает вам возможность рассмотреть как минимум 2 варианта.Это опять же дело вкуса. Один вариант не обязательно лучше другого.

Использование приведенной выше информации лучше подготовит вас к выбору идеального обручального кольца с бриллиантом, которое вы хотите приобрести. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, напишите нам по адресу: [email protected] com или позвоните нам по телефону 213-986-6636.

SG Бриллианты

Engage Jeweler

Готовы ли вы начать новую захватывающую главу своей истории любви? Holey moley, во время помолвки есть о чем подумать.Поиск идеального обручального кольца с бриллиантом — одно из ваших важных решений. Начав поиск, вы можете запутаться в оцененных GIA бриллиантовых кольцах, разнообразии дизайнов, форм бриллиантов, весе в каратах и ​​ценах.

Согласно исследованию ювелирных изделий и помолвки Knot 2019, средняя цена обручального кольца по стране в 2019 году составляла 5900 долларов. Качество и цена идут рука об руку. Итак, вам нужно обращать внимание на детали, особенно на идентичность и качественные характеристики бриллианта.Сделайте свое обручальное кольцо с бриллиантом достойным вложений.

Среди широкого ассортимента бриллиантов легко купить подделку. Чтобы этого избежать, вам следует попросить ювелира предоставить отчет об оценке, в котором вы можете увидеть информацию о бриллианте, установленном в кольце GIA.

Здесь вы узнаете о GIA, 4C качества алмазов и отчетах GIA о классификации алмазов. Кроме того, вы узнаете, почему так важно приобретать бриллиантовые кольца, сертифицированные GIA Grading Reportified. Зная больше о классификации бриллиантов, вы сможете сделать более осознанный выбор при покупке обручального кольца.

Что такое GIA?

Геммологический институт Америки (GIA) — это независимая некоммерческая организация, которая исследует драгоценные камни, обеспечивает профессиональное образование в области драгоценных камней и устанавливает стандарты качества алмазов.

Основанная в 1931 году, GIA является ведущей геммологической организацией в мире и самой известной в США. Он имеет 8 кампусов, 4 исследовательских центра и 11 лабораторий по оценке по всему миру.

GIA активно поддерживает геммологию и проводит исследования.В институте разработаны технологии для точного определения подлинных драгоценных камней и имитаторов. В 1953 году GIA создало свою Международную систему оценки алмазов и определило 4С качества алмазов.

Наряду с лабораториями Американского общества драгоценных камней (AGSL) GIA является лабораторией, ориентированной на потребителей. Он формирует доверие потребителей и защищает покупателей и продавцов драгоценных камней от камней плохого качества. По сравнению с другими прибыльными лабораториями, основанными на представительстве дилеров, лаборатория GIA помогает потребителям и обучает их.

Также GIA предлагает несколько учебных программ и курсов. Выпускники получают знания о геммологии, бриллиантах и ​​цветных камнях и их оценке. После завершения одной из программ они получают дипломы и могут работать профессиональными ювелирами.

Процесс оценки бриллиантов GIA?

Огранщики и дилеры со всего мира подают алмазы на сертификацию GIA. Геммологи и эксперты по оценке бриллиантов оценивают бриллианты и выдают отчеты об их качественных характеристиках.

GIA iD100 — отличает природные алмазы от выращенных в лаборатории (HPHT и CVD) алмазов и имитаторов алмазов.

Алмазы не содержат инициалов, названий компаний, логотипов или другой личной информации. Это обеспечивает объективную оценку. Затем каждому бриллианту присваивается номер отслеживания (для идентификации в процессе оценки) и он помещается в прозрачный ящик для хранения.

Алмазы проверяются квалифицированными геммологами (как минимум, двумя специалистами), которые обладают всесторонними знаниями об алмазах и процессе их классификации.Бриллианты оцениваются до тех пор, пока эксперты не придут к единому мнению. Затем один из старших менеджеров GIA проводит проверку основных ценностей.

4C качества алмаза


Четыре основных атрибута качества алмаза:

  • цвет
  • чистота (чистота)
  • огранка
  • вес в каратах

Вы можете по этим критериям определяют красоту и качество бриллианта. У каждой из оценок своя шкала оценок, поэтому можно точно оценить бриллиант.

4Cs — это глобальная система определения качества любых бриллиантов. Таким образом, люди могут общаться о бриллиантах на универсальном языке. Более того, покупатели могут быть лучше осведомлены об алмазе в своих украшениях благодаря системе 4C.

Цвет. Цвет алмаза определяется с помощью набора эталонных камней. Набор представляет собой ряд камней, расположенных от D до Z, где каждый камень представляет собой эталон определенной цветовой категории.

Сортировщик перемещает бриллиант вниз по линии набора и определяет его место в спектре цветовых оценок.Затем алмаз исследуется под специальным УФ-освещением, чтобы проверить его флуоресценцию.

Каждый бриллиант оценивается несколькими экспертами, которые не знают мнения друг друга. Среда оценки обычно нейтрально-серая или белая. Когда оценщики приходят к соглашению, бриллианту присваивается цветовая оценка.

Ясность. Алмаз просматривается с 10-кратным увеличением для сортировки и несколькими оценщиками. Специалист осматривает бриллианты, чтобы определить их характеристики чистоты и отметки после обработки.Также один из экспертов проверяет информацию о весе и размере алмаза.

20x-40x ювелирный стерео микроскоп для драгоценных камней от BoliOptics

Затем классификатор наносит на диаграмму данные о чистоте, полировке и симметрии. Там указываются размер, положение и характер чистоты алмаза. Кроме того, он или она назначает характеристики толщины калетты и пояска алмаза. Когда оценщики достигают консенсуса, они завершают выставление оценок, и процесс завершается.

Разрез. GIA определяет класс качества только для бриллиантов круглой огранки после процедур оценки цвета и чистоты. Сортировщики оценивают пропорции, углы граней, полировку и симметрию алмаза в соответствии с классом огранки GIA. Кроме того, они оценивают его яркость, пламя и мерцание, чтобы окончательно оценить качество огранки алмаза.

Вес в каратах. Эксперты используют точные и профессиональные устройства для оценки бриллиантов. Они определяют вес алмаза с помощью весов электронного микровесов.Кроме того, они оценивают размеры, углы граней и пропорции алмазов с помощью оптического сканирующего устройства.

В приложении Engage вы найдете широкий спектр обручальных колец с бриллиантами GIA и AGS Graded Reports. Приложение легко подключить к вашей учетной записи Pinterest или учетной записи вашего партнера и просматривать предложения Engage.

GIA Reports

Когда алмаз исследуется, эксперты GIA составляют отчет об оценке бриллианта. Это официальный документ, в котором вы можете найти полную оценку конкретных качеств алмаза.GIA предлагает 5 различных отчетов, таких как:

  • Отчет об оценке алмазов
  • Отчет о происхождении алмазов
  • Отчет о алмазном досье
  • Diamond eReport
  • Diamond Focus Report

Отчет об оценке алмазов. Лаборатория GIA выпускает этот отчет для незакрепленных натуральных алмазов в цветовой гамме от D до Z и весом 0,15 карата и выше. В нем представлены результаты оценки 4C алмаза, уникальный номер отчета GIA и размеры алмаза.Кроме того, здесь вы можете найти графическое представление пропорций и характеристик чистоты алмаза. Кроме того, в отчет включены подробные шкалы GIA, чтобы вы могли правильно понять результаты выставления оценок.

Отчет о происхождении алмазов. Этот отчет предназначен для обработанных или необработанных цветных алмазов весом от 0,15 карата. Он включает те же данные, что и отчет GIA Diamond Grading Report, но также информацию о стране происхождения. Этот документ доступен только для подходящих алмазов, которые были проанализированы экспертами GIA перед полировкой.

Отчет о алмазном досье. Этот отчет выдается для незакрепленных натуральных алмазов необработанного цвета от D до Z и весом от 0,15 до 1,99 карата. Здесь вы можете просмотреть результаты оценки, информацию о полировке, симметрии и флуоресценции. Также в отчете представлены пропорции ромба и шкалы GIA.

Электронный отчет Diamond. Этот отчет предназначен для необработанных природных алмазов от D до Z необработанных цветов и весом 0,15–2,99 карата.Он доступен в цифровом формате. Отчет включает характеристики алмазов по 4Cs и изображение алмаза в высоком разрешении (чтобы выделить его особые характеристики, такие как форма, огранка и чистота). В стандартную комплектацию не входит лазерная надпись, но вы можете запросить ее во время обслуживания.

Отчет GIA Diamond Focus. Этот отчет предназначен для рассыпных натуральных необработанных цветных алмазов от D до Z весом 0,15–0,29 карата. Он показывает информацию об алмазе, оцененном 4Cs.Вы можете увидеть результаты в цифровом формате или в GIA Report Check.

Сравнение некоммерческих и коммерческих лабораторий

При покупке алмазов учитывайте, что не все лаборатории используют одни и те же стандарты. GIA и AGS являются некоммерческими лабораториями и не извлекают выгоду из их геммологических заключений. Все другие лаборатории являются коммерческими лабораториями, и их клиенты полагаются на высочайшие геммологические результаты, чтобы повысить ценность алмазов или драгоценных камней, отправленных в лаборатории.

Коммерческая лаборатория может проконсультироваться с экономическим владельцем бриллианта, чтобы обсудить результат до окончательного анализа.Некоммерческие лаборатории проводят слепую оценку, а оценщики, а также системы управления резервными системами никогда не идентифицируют владельца драгоценного камня. Также важно отметить, что лабораторные отчеты являются оценочными отчетами и не подтверждают ценность, а представляют собой только стандарты качества.

Заключение

Об оценочных отчетах GIA следует помнить две важные вещи:

  1. Лабораторные отчеты являются «оценочными отчетами», а не «сертификатами или сертификатом». Они не подтверждают ценность, только стандарты качества.
  2. Не все лаборатории используют одни и те же стандарты. GIA (Геммологический институт Америки и AGS (Американское геммологическое общество) являются некоммерческими лабораториями и не извлекают выгоду из их геммологических заключений. ВСЕ другие лаборатории являются коммерческими лабораториями, и их клиенты полагаются на высочайшие геммологические результаты для улучшения стоимость алмазов или драгоценных камней, представленных в их лаборатории.

    Коммерческая лаборатория может проконсультироваться с экономическим владельцем бриллианта, чтобы обсудить результат до окончательного анализа.Некоммерческие лаборатории проводят слепую оценку, а оценщики, а также системы управления обратным контролем никогда не идентифицируют владельца драгоценного камня.

Между прочим, в журнале JCK Magazine говорится, что 53% невест полагаются на Pinterest в поисках вдохновения и исследования дизайна колец.

Бейонсе, Лоррейн Шварц Создать стипендию GIA

Карлсбад, Калифорния — Бейонсе и подруга и дизайнер ювелирных изделий Лоррейн Шварц объединились, чтобы создать стипендию GIA.

Стипендия Бейонсе Ноулз-Картер x Лоррейн Шварц будет присуждена двум черным профессионалам, лично выбранным суперзвездой.

Две стипендии обеспечивают полное обучение и оплачивают расходы по программе GIA Graduate Gemologist посредством дистанционного обучения.

«Для меня большая честь иметь эту стипендию на мое имя, но самое лучшее — это объединиться с моей подругой Лоррейн Шварц, чтобы дать двум людям возможность учиться», — сказала Бейонсе в пресс-релизе о стипендии.

«Мы оба считаем, что обучение постоянно. Это шанс учиться у лучших, создавать богатство поколений и превратить любовь к драгоценным камням в карьеру.

Бейонсе и Шварц связала общая любовь к драгоценностям.

Впервые они работали вместе в 2003 году, когда Шварц разработала серьги, которые Бейонсе носила на обложке ее первого сольного альбома «Dangerously in Love».

Бейонсе играла роль клиента и музы на протяжении всей карьеры Шварц, причем последний создавал большую часть ее красных ковровых дорожек и редакционных украшений, попутно делясь своими знаниями об алмазах и драгоценных камнях.

На последний день рождения Бейонсе Шварц подарил ей стипендию GIA, которая была предоставлена ​​GIA для финансирования второй стипендии.

«Эта стипендия — дань уважения Бейонсе за то вдохновение, которое она давала мне на протяжении всей моей карьеры», — сказал Шварц, который происходит из двух поколений торговцев бриллиантами.

«Речь идет о любви, порожденной отношениями, и о знании того, что в конце концов мы все одинаковы. Теперь у меня есть возможность довести это вдохновение до полного круга и показать сообществу безграничные возможности, которые есть в этой индустрии, особенно для чернокожих профессионалов ».

Ранее в этом году Лоррейн Шварц объявила о партнерстве с Natural Diamond Council, чтобы предложить дизайнерам BIPOC финансирование в размере 1 миллиона долларов.Получатели также получат наставничество от множества знаменитых друзей и клиентов Шварца, в том числе от матери Бейонсе, Тины Ноулз.

Заявки на стипендию GIA будут приниматься с сегодняшнего дня с 9:00 утра по тихоокеанскому времени до 23:59 16 марта. ТИХООКЕАНСКОЕ СТАНДАРТНОЕ ВРЕМЯ.

Чтобы получить дополнительную информацию или подать заявку, посетите веб-сайт GIA.

Рози Хантингтон-Уайтли на каблуках, которые заставят вас снова одеться

Бренд Рози Хантингтон-Уайтли — это ее личный стиль.У модели есть империя в социальных сетях, включая аккаунт в Instagram с 12,2 миллионами подписчиков, 201 000 подписчиков на ее красавицу YouTube Rose Inc., а также целый контентный сайт. Она не преувеличивает свою личную жизнь или торговлю мемами, она в первую очередь законодательница вкуса, и многие, многие люди в ней участвуют. Последним воплощением этого статуса стало сотрудничество с Gia Couture, модным обувным брендом, у которого в прошлом году произошло успешное сотрудничество с влиятельным лицом Пернилле Тейсбек.

«Я впервые столкнулся с брендами примерно 18 месяцев назад, и меня просто привлекло качество материалов, которые использует Gia Couture, а затем я узнал больше о мастерстве и работе Барбары [Боргини] с кожей. «Специалисты в ремеслах за пределами Флоренции, где все производится, я действительно вдохновился этим брендом как бренд, основанный женщинами», — объясняет Хантингтон-Уайтли.

Для своего собственного пробега с Gia Couture Уайтли совместно разработала четыре стиля, включая босоножки на плоской подошве и каблуке, каждый из которых вдохновлен природой и подчеркивает естественные акценты, такие как плетеная вручную кожа и детали из дерева радика, доступные исключительно с FWRD.com сегодня. Ниже Хантингтон-Уайтли рассказывает об Instagram, вдохновении и построении бизнеса.


Как возникло это партнерство?

Раньше я никогда не занимался дизайном обуви, поэтому я был очень взволнован этой задачей и потенциалом создания коллекции вместе с ней. И я чувствовал, что мы были синонимами наших вкусов, но также и нашего подхода к работе. Итак, это началось в конце лета прошлого года, и я думаю, что это было интересно, потому что большая часть процесса дизайна, ну, весь процесс дизайна, я должен сказать, не большая его часть, произошла с помощью Zoom.Я думаю, что для любого творческого человека в это время пандемии, когда мы делаем всю нашу работу над Zoom, это часто может поставить в тупик творчество, и может быть неприятно не находиться в комнате с людьми и иметь возможность чувствовать ткани и материалы вместе, и увидеть их на теле или в реальной жизни.

Но, тем не менее, это был отличный опыт работы с командой, и Барбара приходит ко всем встречам очень хорошо подготовленной. Я приезжаю на встречи очень хорошо подготовленными. … И для меня это был своего рода проект мечты.Так что у меня уже было множество идей и рекомендаций, потому что я постоянно исследую их.

Рози Хантингтон-Уайтли x Gia Couture

Амар Давед

Что это за ссылки? Кто вас сейчас вдохновляет?

Я дам вам очень широкий ответ. Я считаю, что меня всегда вдохновляли женщины в целом. Я думаю, что у каждой женщины есть своя история, и у нее есть личность, которую стоит выслушать и поучиться, и я бы сказал, что сейчас, прямо сейчас, благодаря COVID, меня особенно вдохновляли женщины-основательницы.Я думаю, что это было действительно сложное время для многих владельцев малого бизнеса и того, как людям пришлось так кардинально изменить свой бизнес, чтобы все происходило виртуально, и все делалось с помощью Zoom. Я знаю, что это определенно было для меня — увидеть проблемы, которые пришлось преодолеть многим компаниям.

Также для многих женщин-основательниц это было действительно очень трагическое время как для владельцев бизнеса. Так что меня всегда вдохновляют женщины-основательницы, и за эти годы я был очень взволнован, встречаясь и работая вместе.Барбара была для меня настоящим вдохновением на протяжении всего процесса. Всегда есть чему поучиться. Я с нетерпением жду возможности поужинать с Барбарой этим летом и действительно смогу по-настоящему поговорить, поучиться у нее и узнать больше о ее истории. Прямо сейчас мы как бы участвуем в этих собраниях Zoom, и это прямо к делу.

Амар Давед

Как предприниматель, какие ключевые элементы, по вашему мнению, делают бренд успешным?

Я лично считаю, что это все, чем ты себя окружаешь.И я думаю, что как основатель, я часто получаю много одобрения и: «Ну, все это сделал я один», но это совсем не так. Я действительно благодарен за то, что смог окружить себя людьми, с которыми мы все можем сотрудничать, и я очень верю в сотрудничество и командную работу, а также за то, что я командный игрок. Я не из тех, кто любит микроуправлять другими людьми. Мне нравится нанимать очень хорошо, и я потрачу много времени на процесс найма, чтобы построить вокруг себя команду. Я чувствую, что в чем-то мне очень повезло, так это то, что я довольно инстинктивен и думаю, что умею хорошо разбираться в людях.

Конечно, я думаю, что есть наставничество и есть сотрудничество. Это действительно важно, это идет рука об руку с любым видом бизнеса, но действительно иметь возможность окружить себя людьми, которые лучше вас в том, что вы не можете сделать. Я вижу компании или основателей, которые иногда все контролируют на микроуровне. Это не позволяет людям чувствовать себя по-настоящему уверенными в своей роли и процветать. И это действительно важно для меня. Я люблю, когда люди обязательно выносят на стол свои собственные идеи.

Сандалии с ремешком на плоской подошве GIA / RHW

Замшевые босоножки с запахом на плоской подошве GIA / RHW

Как социальные сети повлияли на то, как вы потребляете и интерпретируете моду?

Это большой вопрос.Для меня социальные сети, вероятно, являются одним из величайших источников вдохновения. Я чувствую, что это как маленькая черная книга, в которой я действительно могу найти много вдохновения. Это один из плюсов социальных сетей. Мы много слышим о негативе социальных сетей, и они абсолютно там, но я считаю, что это отличный источник ссылок — я слежу за моими любимыми архитекторами или моими любимыми дизайнерами интерьеров, моими любимыми художниками, и на самом деле я склоняюсь к ним. больше об этом, когда я смотрю, за кем подписываюсь.Это больше связано с творчеством, чем со знаменитостями, которые продают вещи, которые мне не очень интересны.

Мои социальные сети действительно наполнены достопримечательностями, архитектурой, зданиями, книгами, искусством и скульптурой, а затем приправлены некоторыми великими законодателями вкуса а также дизайнеры и художники, за которыми я очень люблю следить. Для меня это определенно изменило то, как мы потребляем и интерпретируем моду, потому что раньше мы видели все это в журналах, которые выходили раз в месяц.В юности я буквально мчалась домой из школьного автобуса, будучи девочкой-подростком, потому что знала, в какой день журнал должен прибыть в дом. И теперь у нас это всегда в руках. Очевидно, это меняет способ потребления, потому что это происходит мгновенно.

Я стараюсь в некотором роде обращать на это особое внимание, потому что я думаю, что иногда это, безусловно, может вести вас по ложному пути чрезмерного потребления, и может вести вас по пути следования тенденциям, а не оставаться верным себе.Поэтому я стараюсь уделять особое внимание, когда у меня действительно возникает желание задавать себе вопросы: «Это о том, чтобы покупать меньше, но лучше?»

Рози Хантингтон-Уайтли х Джиа

Предоставлено

Каким был ваш личный стиль в этот очень странный прошедший год?

Черт возьми, я не знаю, было ли много стиля в этом году. Я действительно благодарен за возможность работать над подобными проектами, где это было своего рода бегством от моих тренировочных штанов, потому что я могу представить себе, какой может быть жизнь по ту сторону дома. день в эластичных поясах.Но в целом в этом году все было о комфорте, и я думаю, что это было то, что я действительно учел в этой коллекции. Я как бы спрашивал себя: «Ну, а какие первые каблуки я хочу надеть, когда мы на другой стороне этой пандемии, надеюсь, позже летом, когда мы сможем передвигаться немного легче?»

Я действительно посмотрел на туфли на каблуках, которые носил до COVID, и действительно подумал об отношении и том настроении, которое, я думаю, будет у людей, когда они выйдут из пота, своих удобных вещей и их плоских туфель.Для меня и Барбары это было во многом связано с простотой и элегантностью природы, и я думаю, вы увидите, что в коллекции есть просто основательность.

Я думаю, что я обнаружил, что общий разговор о стиле и красоте сильно изменился за последний год, но есть ощущение, что мы все еще хотим иметь возможность носить что-то, и нам абсолютно все равно нужно наносить макияж.

Написать ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *