Сдам гиа 9 класс информатика гущин: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина.

Онлайн тесты по информатике для подготовки к ОГЭ 2018-2019 учебного года с ответами

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по информатике и ИКТ содержит две части. Первая часть содержит 18 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих 18 заданий варианты ответов предлагаются только в 6 первых заданиях. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов для того, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

При выполнении задания 1-18 выберите только один правильный ответ.

При выполнении задания 1-8 выберите только один правильный ответ.

Гущина ОГЭ по истории года. Онлайн-тесты истории GIA. Выдержка из отчета Генерального секретаря ЦК КПСС

Чем же тогда привлекательна форма ОГЭ (ГИА) для выпускников выпускников 2019 года? Аттестация непосредственно в новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников.Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, в которую входят вопросы с выбором ответа на них. Проведена прямая аналогия с экзаменом. В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт Поможет отлично подготовиться и реально оценить свои шансы. Кроме того, тестов ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов Помогут вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме.Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт посвящен подготовке к гиама 2019 9 класс онлайн полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной форме. Будь вы круглым отличником в своем классе или обычным среднестатистическим учеником — теперь все в ваших руках. Вам не обязательно будет посещать наш. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы.Будьте готовы к непростому тесту OGE, GIA и результат превзойдет все ваши ожидания.

В 2019 году в связи с переводом части школ на линейную систему изучения истории был создан второй монтажный план (демо-2), задачи которого охватывают период истории с древнейших времен до 1914 года. Количество, виды и Сложность задач двух предложенных вариантов с компиляторами KIM заявлена ​​одинаковой, поэтому в наших тестовых задачах мы ориентируемся на вариант Kim Demo-1 как на наиболее распространенный на сегодняшний день.
Задания проверяются по следующим навыкам и способам действия в рамках истории дисциплины:

1. Знание основных дат, этапов и ключевых событий истории России и мира от древности до современности.
2. Знание выдающихся деятелей отечественной и мировой истории.
3. Знание важнейших достижений культуры и системы ценностей, сложившихся в ходе исторического развития.
4. Определение последовательности и продолжительности важнейших событий отечественной и всемирной истории.
5. Использование этих разных исторических и современных источников при ответах на вопросы, решении различных учебных задач; Сравнение свидетельств разных источников.
6. Работа с исторической картой.
7. Использование полученных знаний при составлении плана и написании творческой работы.
8. Расчет общих исторических процессов и отдельных фактов.
9. Систематизация исторической справки.
10. Разъяснение значения изучаемых исторических понятий и терминов.
11. Выявление общности и различий сравниваемых исторических событий и явлений.
12. Определение причин и последствий важнейших исторических событий

Стандартный тест ОГЭ (GIA-9) формата 2019-го года состоит из двух частей. Первая часть содержит 30 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 5 задач, на которые нужно дать развернутый ответ.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 30 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих 30 заданий ответы предлагаются в 22 из них. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов на все задачи. Для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально довести наш тест до того, что вы должны придумать в конце. учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (GIA-9) формата 2019-го года состоит из двух частей. Первая часть содержит 30 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 5 задач, на которые нужно дать развернутый ответ. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 30 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих 30 заданий ответы предлагаются в 22 из них. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов на все задачи.Для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально довести наш тест до того, что вы должны придумать в конце. учебного года.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года состоит из двух частей. Первая часть содержит 30 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 5 задач, на которые нужно дать развернутый ответ.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 30 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих 30 заданий ответы предлагаются в 22 из них. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов на все задачи. Для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально довести наш тест до того, что вы должны придумать в конце. учебного года.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года состоит из двух частей. Первая часть содержит 30 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 5 задач, на которые нужно дать развернутый ответ. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 30 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих 30 заданий ответы предлагаются в 22 из них. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов на все задачи.Однако для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольных измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года состоит из двух частей. Первая часть содержит 30 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 5 задач, на которые нужно дать развернутый ответ.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 30 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих 30 заданий ответы предлагаются в 22 из них. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов на все задачи. Однако для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольных измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест НГЭ (GIA 9) формата 2017 по истории состоит из двух частей. Первая часть содержит 30 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 5 задач, на которые нужно дать развернутый ответ. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 30 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих 30 заданий ответы предлагаются в 22 из них. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов на все задачи.Однако для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольных измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года состоит из двух частей. Первая часть содержит 30 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 5 задач, на которые нужно дать развернутый ответ.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 30 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих 30 заданий ответы предлагаются в 22 из них. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов на все задачи. Однако для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольных измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года состоит из двух частей. Первая часть содержит 30 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 5 задач, на которые нужно дать развернутый ответ. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 30 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих 30 заданий ответы предлагаются в 22 из них. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов на все задачи.Однако для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольных измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года состоит из двух частей. Первая часть содержит 30 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 5 задач, на которые нужно дать развернутый ответ.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 30 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих 30 заданий ответы предлагаются в 22 из них. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов на все задачи. Однако для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольных измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года состоит из двух частей. Первая часть содержит 30 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 5 задач, на которые нужно дать развернутый ответ. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 30 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих 30 заданий ответы предлагаются в 22 из них. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов на все задачи.Однако для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольных измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года состоит из двух частей. Первая часть содержит 30 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 5 задач, на которые нужно дать развернутый ответ.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 30 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих 30 заданий ответы предлагаются в 22 из них. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов на все задачи. Однако для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольных измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2015-го года состоит из двух частей. Первая часть содержит 30 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 5 задач, на которые нужно дать развернутый ответ. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 30 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих 30 заданий ответы предлагаются в 22 из них. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов на все задачи.Однако для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольных измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2015-го года состоит из двух частей. Первая часть содержит 30 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 5 задач, на которые нужно дать развернутый ответ.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 30 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих 30 заданий ответы предлагаются в 22 из них. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов на все задачи. Однако для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольных измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2015-го года состоит из двух частей. Первая часть содержит 30 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 5 задач, на которые нужно дать развернутый ответ. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 30 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих 30 заданий ответы предлагаются в 22 из них. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов на все задачи.Однако для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольных измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответа, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

При выполнении задач A1-A22 выберите только один правильный вариант .

При выполнении задач A1-A20 выберите только один правильный вариант.

При выполнении задач A1-A22 выберите только один правильный вариант.

GIA или государственный итоговый аттестат выдаст всем девятиклассникам. Максимум сдать ОГЭ. Дети С. ограничены в возможностях А ученикам закрытых школ придется столкнуться с ГЦО (государственный выпускной). HBE в формате выбора билета с вопросами, подготовки ответов и предъявления их перед экзаменом. НГЭ в свою очередь — это тест. Тест не в узком смысле набора вопросов с выбором правильного ответа, а тест как продуманная стандартизированная система для множества задач и анонимной единой обработки ответов.

1 июня 2017 г. российские школьники Сдают НГЭ и ВБЭ по истории. А теперь подробнее об НГЭ.

Структура и содержание НГЭ 2017 по истории

По сравнению с ОГЭ 2017 существенных изменений на истории не произошло. Тест длится 180 минут (или 3 часа). За это время выпускник должен выполнить 35 заданий разного уровня сложности. На 30 вопросов нужно дать краткий ответ (ввести числа или числа, соответствующие правильному ответу / ответу, ввести число, слово или фразу).На пять вопросов нужно дать развернутые ответы.

Первые 30 вопросов тематически охватывают следующие исторические периоды российской и мировой истории: VIII — XVII вв., XVIII — начало XX века, 1914 — 1945 гг., 1946 — 1945 гг.

Проверка задач:

Знание:

• ключевых дат, этапов и важнейших событий русской и мировой истории от античности до 2012 г .;
• выдающихся деятелей отечественной и мировой истории;
• культурный (т.е. технологические, экономические, социальные, политические и моральные) достижения различных эпох и поколений;
• исторических понятий и терминов.

Навык:

• работа с исторической картой, статистическими данными, схемами, иллюстрациями, оригинальными и адаптированными текстами;
• устанавливают причинно-следственные связи между историческими событиями.

Ответы на ОГЭ 2017 по истории

Online Simply Zaros предлагает загрузить Real Kima GIA (OGE) 2017 по истории.Некоторые даже предлагают готовые ответы. Одно условие — деньги. Вы платите и … ничего не получаете. Или получить то, что и так доступно каждому: демонстрационные материалы Ким прошлых лет.

Все правильно, худший 2017 год могут предложить только мошенники, которых на самом деле нет. Материалы для ГИА не производятся на кухне или в гараже — этим занимается серьезная государственная организация FIPI (Федеральный институт педагогических измерений). Вероятность того, что кому-то достанется оригинальный Kima 2017, ничтожно мала.

Скачайте ключ к решению всех тестов прямо сейчас!

Следовательно, вооружение на том же инете, учебники и просто дуальная история. Как бы вы ни поступали раньше, многое вы уже знаете. Вы можете только получить знания, а не изучать историю с нуля. А для этого еще есть время. У тебя будет время.

ГИА (НГЭ) 2017 в дополнение к истории

В 2017 году девятые классы сдают четыре обязательных предмета. Два из них — ГИА (ОГЭ) по математике и русскому языку — строго фиксированные.Вы можете выбрать два других из списка, который помимо истории включает в себя: физику, химию, биологию, литературу, географию, обществознание, информатику, английский, немецкий, испанский, французский).

Статьи на другие темы:

• Ответы НГЭ на английском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
• Ответы на НГЭ на испанском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
• Ответы на НГЭ на французском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
• Ответы на

Для ответов на задачи данной части (31-35) используйте отдельный лист.Запишите первый номер задания (31, 32 и т. Д.), А затем ответ на него. Ответы четко записываю и поднимаю.

Прочтите фрагмент исторического источника и выполните задания 31, 32. Используйте текстовую информацию в ответах, а также знания из курса истории.

Выдержка из отчета Генерального секретаря ЦК КПСС

«Известно, что в последние годы усилились неблагоприятные тенденции, возникло множество трудностей.Благодаря активной работе партии с 1983 года удалось усилить работу многих звеньев народного хозяйства и несколько улучшить ситуацию. Однако … трудности далеки от преодоления, и нам нужно приложить немало усилий, чтобы создать надежную основу для быстрого продвижения вперед …

Конечно, сказалось влияние природных и ряда внешних факторов. Но самое главное, похоже, что изменения объективных условий развития производства не сразу были оценены, необходимость ускорения его интенсификации, изменения методов ведения бизнеса и, что особенно важно, не проявили настойчивости в разработке и внедрении основные меры в экономической сфере.Нам нужно, товарищи, глубоко и полностью осознать ситуацию и сделать самые серьезные выводы. Исторические судьбы страны, позиции социализма в современном мире во многом зависят от того, как мы будем вести себя дальше

Главный вопрос сейчас в том, как и за счет чего страна сможет добиться ускорения экономического развития … «

Покажите ответ

2) название периода -« Перестройка »

В первом абзаце найдите отрывок и запишите предложение, где описана ситуация, причины которой указаны в второй абзац.Напишите хотя бы две причины указанной ситуации.

Покажите ответ

В ответе должно быть указано предложение: «Известно, что в последнее время наблюдались неблагоприятные тенденции, было много сложностей».

Могут быть указаны следующие причины:

1) влияние природных факторов и влияние ряда внешних факторов;

2) изменение объективных условий развития производства, необходимость ускорения его интенсификации, изменение экономических методов не применялись должным образом.

3) не проявили настойчивости в разработке и реализации крупных мероприятий в экономической сфере

Накануне Весенней Севы крестьяне, используя ослабление местной и центральной власти, начали делить землю и имущество местных арендодателей. А осенью был издан указ съезда советов, согласно которому они могли разделить землю на землю.

1) Укажите год, когда могут произойти указанные события.

2) Почему произошло ослабление местной и центральной власти, воспользовавшейся крестьянами?

3) как назывался вопрос, по которому легализован земельный участок арендодателя?

Покажите ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) год, к которому относятся события — 1917;

2) Причина, например: после падения монархии произошло противостояние советов и временного правительства, которое привело к ослаблению власти;

(Можно назвать еще одну верную причину.)

3) Документ — Указ Земли

Существует точка зрения, что в период раздробленности, несмотря на различия в устройстве политически независимых княжеств, было много общего в освоении русских земель. Приведите хотя бы два факта, подтверждающих это сообщество.

Покажите ответ

Можно показать следующие факты:

1) жители всех русских княжеств говорили на одном языке;

2) жители всех русских княжеств принадлежали к единой древнерусской нации;

3) жители всех русских княжеств исповедовали христианскую (православную) веру;

4) Жители всех русских княжеств руководствовались одними и теми же правовыми нормами, поднявшись до свора русских истинных законов.

Можно показать другие факты

Поручено подготовить развернутый ответ на тему «Перелом корня в годы Великой Отечественной войны». Составьте план, согласно которому вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трех пунктов. Напишите краткое объяснение содержания любых двух пунктов.

В пояснительном плане должны быть отражены основные события (явления), связанные с коренным переломом в годы Великой Отечественной войны.

Покажите ответ

Один из вариантов плана раскрытия этой темы

1.Понятие о радикальном переломе в годы Великой Отечественной войны.

2. Первая стадия перелома корня (ноябрь 1942 — весна 1943):

а) контрнаступление советских войск под Сталинградом;

б) успешные операции на Северном Кавказе, Среднем и Верхнем Дону, на Брянском и Курском направлениях;

в) завершение реструктуризации отрасли военного назначения не удается;

г) развитие партизанского движения.

3.Вторая стадия коренных переломов (лето 1943 г. — конец 1943 г.).

Второй этап включает: Курскую битву, битву за Днепр, достижение пика производства военной продукции в СССР, укрепление антигитлеровской коалиции (Тегеранская конференция).

4. Результаты перелома корня в годы Великой Отечественной войны.

Возможны другие количества и (или) другие правильные постановки точек плоскости. Они могут быть представлены в популярной, сомнительной или смешанной формах.

М .: 2017. — 208 с.

Пособие содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий основного государственного экзамена 2017, ответы на все задания и подробные инструкции по проверке и оценке заданий с развернутым ответом. Авторы заданий — ведущие ученые, преподаватели и методисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольно-измерительных материалов НГЭ. Цель пособия — отработка практических навыков учащихся при подготовке к экзамену (по новой форме) в 9 классе по истории.Пособие предназначено для учителей и методистов с использованием тестов для подготовки учащихся к основному государственному экзамену, а также для самоподготовки и самоконтроля учащихся 9 классов основной школы.

Формат: PDF.

Размер: 5.1 Мб

Watch, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 4.
Инструкция по выполнению работ 5
Вариант 1 Б.
Часть 1 6.
Часть 2 16.
Вариант 2 19.
Часть 1 19.
Часть 2 29.
Вариант 3 32.
Часть 1 32.
Часть 2 42.
Вариант 4 45.
Часть 1 45.
Часть 2 55.
Вариант 5 58.
Часть 1 58.
Часть 2 67.
Опция 6 71.
Часть 1 71.
Часть 2 81.
Часть 1 84.
Часть 1 84.
Часть 2 … 93
Опция 8 97.
Часть 1 97.
Часть 2 107.
Опция 9 110.
Часть 1 110.
Часть 2 120.
Опция 10 123.
Часть 1 123.
Часть 2 133.
Ответы 137.
Экзаменационная система экзаменационной работы по истории 137

Пособие содержит 10 вариантов экзаменационной работы по истории России. В них включены типовые задания основного государственного экзамена для учащихся 9 классов основной школы.
Структура и содержание экзаменационных вариантов Полностью соответствуют структуре демонстрационной версии Основной государственный экзамен опубликован в открытой печати и размещен в Интернете.
В 1 экзаменационной работе задания представлены с кратким ответом.Задача выпускника — выбрать правильный ответ из четырех предложенных. В этих заданиях проверяется базовый уровень подготовки студентов — знание дат, фактов, понятий, терминов, характерных явлений, причин и последствий событий, умение находить информацию в исторических источниках: отрывках из летописей, документах, воспоминаниях современников и т. Д. другие. Количество таких заданий в 1 части — 22.
Часть 1 также включает 8 заданий повышенного уровня сложности. Они предполагают умение задавать правильную последовательность событий, систематизировать факты, понятия, находить нужную информацию в источниках, работать со статистической информацией, с информацией, представленной в виде схемы, сравнивать исторические события и явления, а также знание понятия и термины.
Часть 2 включает 5 заданий с подробным ответом. Задания 31 и 32 предусматривают анализ исторического источника, 33 — задание-задание на анализ исторической ситуации (проверка способности соотносить общие исторические процессы и отдельные факты), 34 — Задание на сравнение исторических событий, явления и задача 35 — составить план реагирования на что — по теме.

Дмитрий гущин препарат к хя. Раздел ОГЭ (ГИА) по математике. Вас также заинтересует

М.: 2017. — 386 с.

Модульный курс «Сдам ОГЭ!» создан коллективом авторов из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов и экспертов НГЭ. Включает методическое пособие «Методика подготовки. Ключи и ответы »и учебное пособие« Мастерская и диагностика ». Учебное пособие предназначено для подготовки учащихся 8-9 классов к государственной итоговой аттестации. Пособие активизирует работу студентов по следующим направлениям: пополнение, актуализация и систематизация знаний по всем элементам содержания, проверяемым в ОГЭ; упражнение по практическому применению полученных знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий.Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям для проверки / самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

Формат: pdf

Размер: 56 Мб

Часы, скачать: drive.google

См:

СОДЕРЖАНИЕ
МОДУЛЬ «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»
Уроки 1-2. Чтение и анализ данных, представленных в виде таблиц 4
Уроки 3-4.Чтение и анализ построенных данных 20
Уроки 5-6. Чтение и анализ данных диаграммы 36
Уроки 7-8. Преобразование (преобразование) единиц измерения, сравнение значений, оценка и оценка, соответствие между значениями и их значениями, запись чисел в стандартную форму 51
Уроки 9-10. Практические задачи для расчетов по этим формулам 57
Уроки 11-12. Практические арифметические задачи с условием текста 63
Уроки 13-14. Практические арифметические задачи с условием текста на проценты, части, доли 68
Уроки 15-16.Понятие вероятности. Практические задачи по вычислению вероятностей 72
Уроки 17-18. Диагностические работы 1 77
МОДУЛЬ «АЛГЕБРА»
Уроки 19-20. Целочисленная арифметика 82
Уроки 21–22. Арифметика с обыкновенными дробями 84
Уроки 23-24. Арифметические операции с десятичными дробями 87
Уроки 25-26. Арифметические операции с комбинациями десятичной дроби и дроби 91
Уроки 27-28. Арифметика с естественными степенями 93
Уроки 29-30.Арифметические операции с целыми степенями 96
Уроки 31-32. Арифметика с корнями 99
Уроки 33-34. Отображение чисел в числовой строке, сравнение и оценка 103
Уроки 35-36. Сокращенные формулы умножения. Преобразование целочисленных алгебраических выражений 107
Уроки 37-38. Преобразование рациональных алгебраических выражений 111
Уроки 39-40 Преобразование иррациональных алгебраических выражений 115
Уроки 41-42. Числовые последовательности. Арифметическая прогрессия 119
Уроки 43-44.Числовые последовательности. Геометрическая прогрессия 122
Уроки 45-46. Диагностическая работа 2 126
Уроки 47-48 Линейные уравнения 128
Уроки 49-50. Системы линейных уравнений 130
Уроки 51-52. Квадратные уравнения 135
Уроки 53-54. Системы, содержащие квадратные уравнения 139
Уроки 55-56. Дробные рациональные уравнения 142
Уроки 57-58. Системы, содержащие дробно-рациональные уравнения 146
Уроки 59-60 Более сложные уравнения и системы уравнений 149
Уроки 61-62.Диагностические работы 3 152
Уроки 63-64. Задания на движение. Совместное движение 154
Уроки 65-66. Задания на движение. Хождение по воде 159
Уроки 67-68. Задания на движение. Движение вытянутых тел. Средняя скорость 165
Уроки 69-70. Производственные задания 170
Уроки 71-72. Концентрационные задачи, сплавы, смеси 175
Уроки 73-74. Диагностические работы 4 180
Занятия 75-76 *. Общие сведения о неравенстве. Интервальный метод 182
Уроки 77-78. Линейные неравенства 188
Уроки 79-80.Системы линейных неравенств 192
Уроки 81-82. Квадратные неравенства 197
Уроки 83-84. Системы, содержащие квадратные неравенства 203
Уроки 85–86. Простейшие дробные рациональные неравенства 208
Уроки 87–88. Системы, содержащие простейшие дробно-рациональные неравенства 212
Уроки 89-90 *. Более сложные рациональные неравенства 216
Уроки 91-92. Диагностические работы 5 219
Уроки 93-94. Функция. График функции. Увеличение, уменьшение, максимальное, минимальное, максимальное, минимальное значения функции.Чтение функциональных графиков 221
Уроки 95-96. График линейной функции 226
Уроки 97-98. График квадратичной функции. Парабола 236
Уроки 99-100. Обратно-пропорциональный график. Гипербола 243
Уроки 101-102 *. Графики над сложными функциями 253
Уроки 103-104 Диагностическая работа 6 259
МОДУЛЬ «ГЕОМЕТРИЯ»
Уроки 105-106 Прямые, отрезки, углы, 263
Уроки 107-108 Равнобедренные и равносторонние треугольники 268
Уроки 109-110. Правый треугольник 274
Уроки 111-112.Произвольный треугольник 282
Уроки 113-114 Площадь треугольника 287
Уроки 115-116. Параллелограмм. Площадь параллелограмма 292
Уроки 117-118 Прямоугольник, квадрат, ромб, их площадь 296
Уроки 119-120. Трапеция 302
Уроки 121-122 Площадь трапеции 309
Уроки 123-124 Диагностическая работа 7 314
Уроки 125-126 Окружность и круг. Окружность и площадь круга 316
Уроки 127-128 Углы, связанные с кругом. Взаимное расположение кружков 322
Уроки 129-130.Круг в треугольнике 328
Уроки 131–132 Круг треугольника 334
Уроки 133–134. Круг вписан в четырехугольник 339
Уроки 135-136. Круг вокруг четырехугольника 343
Уроки 137-138. Геометрия на клетчатой ​​бумаге 347
Уроки 139-140. Выбор правильной постановки 354
Уроки 141–142 Практические и прикладные задачи по планиметрии в ОГЭ по математике 361
Уроки 143–144 Контрольные задания. Задачи посложнее 367
Уроков 145-146 Диагностические работы 8 371

Учебное пособие «Сдам ОГЭ! Модульный курс.Математика. Практикум и диагностика »подготовлен при научно-методической поддержке Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) и предназначен для подготовки учащихся 7-9 классов к успешной сдаче ОГЭ по математике. «Пособие состоит из трех модулей:« Реальная математика »,« Алгебра »,« Геометрия »- соответствующие модульной структуре ОГЭ по математике. Задания каждого модуля разделены на двойные уроки по разным темам и вместе с основной блок заданий, содержащий задания для повторения по другим темам.
Чистого решения проблем не требуется. Проверка заданий с кратким ответом осуществляется только на основании ответа. Решения задач с развернутым ответом записаны в отдельную тетрадь.

У выпускников девятых классов остается не так много времени до сдачи основного государственного экзамена. Это очень важный этап в жизни, так как многие студенты пойдут учиться в техникумы и колледжи, а для поступления на желаемое бюджетное место нужно хорошо сдать тесты.Решу ОГЭ 9 класс — просто незаменимый сайт. Это поможет вам подготовиться к экзамену намного быстрее, чем при самостоятельном обучении, чтобы сдать его на высшую оценку «5».

Как подготовиться к экзаменам?

Студенты используют разные методы для подготовки к экзаменам. Это касается изучения дополнительной литературы, занятий с профессиональным репетитором, а также дополнительных уроков со школьным учителем.

До сих пор самым эффективным методом считается, несомненно, использование специализированных сайтов типа «Решу НГЭ».Они помогают подготовиться как детям пятого, так и девятого класса.

Сайт решу ОГЭ

Почему эта услуга так популярна? Это дает возможность почувствовать себя так же, как и в случае самого экзамена. Для подготовки даются тесты прошлых лет, потому что по статистике большинство «новых» заданий будут очень похожи на те, что были в прошлые годы.

Важным преимуществом является то, что вам не нужно каждый раз решать сложные задачи, если в этом нет необходимости.Вы можете выполнять отдельные задания по определенной теме, что будет очень удобно, если вам нужно подготовиться к конкретным знаниям.

Как найти нужную информацию на сайте?

Что видит любой посетитель, войдя на портал? В самом верху страницы находится заголовок сайта, а под ним удобными значками указаны названия тех предметов, которые можно выбрать для экзамена. Прежде всего, это:

• математика;
• физика;
• химия;
• русский язык;
• информатика.

Дисциплины

Этот список неполный, так как для того, чтобы найти нужную тему, к которой нужно подготовиться, вам достаточно зайти на сайт. Вы можете сразу выбрать нужную дисциплину, и тогда на портале появится вся информация по этой теме.

Ниже списка позиций пятнадцать популярных билетов, выбранных модераторами как ориентировочные.

Варианты испытаний

Если ученик сдает только их, а затем вместе с учителем анализирует свои ошибки, то это в несколько раз увеличит его шансы на успешное решение ОГЭ для 9 класса.

Опция № 6561231

Регистрация нового пользователя

Такое желание, как решу ОГЭ для 9 класса, естественно для любого школьника. Это требует хорошей подготовки. Чтобы использовать весь сервис с уже решенными задачами в полном объеме, необходимо пройти процесс регистрации. Это даст возможность не только пройти сколько угодно тестов, но и вести собственную статистику.

Статистика в личном кабинете

Позволит понять, над какими задачами нужно работать дополнительно, чтобы существенно поднять уровень знаний до необходимого.Вы также можете поделиться этими данными с учителем или репетитором, чтобы он мог определить, на каких темах ученику лучше всего сосредоточиться и над чем работать дальше.

Регистрационные данные

Для регистрации на сайте Решу ОГЭ 9 класс важно указать определенные данные пользователя, в том числе следующие:

• адрес электронной почты;
• пароль;
• учитель или ученик.

Самым важным в этом случае будет указать свой адрес электронной почты.Поскольку зарегистрированный адрес начнет получать полезную информацию для пользователя. Дополнительно стоит отметить вероятность того, что если студент забудет свой пароль, то с помощью электронной почты можно будет восстановить эту информацию. Это означает, что на адрес будет отправлен новый временный код, который затем можно будет заменить.

Каталог популярных задач

Каталог вакансий

После успешной регистрации пользователя на сайте Решу НГЭ на 9 класс, а именно ученики этого класса будут полностью подготовлены к экзаменам.В списке слева вы можете найти кнопку с надписью «Каталог вакансий» и затем щелкнуть по ней.

Там все задачи уже разделены по темам, и можно смело переходить в то место, с информацией с которым нужно дальше работать. Например, выберите «Дробные действия». Перейдя по этой ссылке, студент может ознакомиться со списком задач, которые могут быть у него на экзамене.

Полезная информация для специалистов

Школа экспертов

Этот сайт посещают не только студенты, но и преподаватели, которые впоследствии будут заниматься проверкой заданий.Потому что каждую форму нужно проверять так же, как и сотни тысяч других, без предвзятости по отношению к ученику.

Для более детального ознакомления с информацией важно перейти во вкладку «Эксперт». Существуют определенные инструкции по проверке каждой работы. Также для обучения вы можете начать проверять специально выбранные задания, а затем получить комментарии к экзамену: как правильно это делать и как в следующий раз не ошибиться.

Уникальный сайт «Решу ОГЭ» поможет более эффективно подготовиться к главному государственному экзамену… Каждый студент будет точно знать, чего ожидать во время теста, а все экзаменующиеся будут ознакомлены с требованиями для подтверждения работы.

Пронько Анна Павловна, МБОУ СОШ №4, МО Темрюкский район

Создание тестов в системах ЕГЭ СДАМ ГИА и РЕШУ

Для создания тестов необходимо выполнить несколько шагов.

Шаг 1. Регистрация.

В левой части страницы сайта выберите «Зарегистрироваться»

В открывшемся окне введите регистрационные данные

После нажатия кнопки «Отправить» появится сообщение

В в поле слева вводим адрес электронной почты и пароль, указанные при регистрации

И попадаем в личный кабинет… Эти данные будут использоваться как для сайтов, так и для RENT GIA и RESHU USE.

Шаг 2. Составление теста.

Для этого выбираем нужный пункт и переходим в раздел «Учитель» (в меню слева). Откроется страница с описанием ресурсов системы.

Учитель может составлять неограниченное количество необходимых ему тестов, используя случайную генерацию теста, выбирая определенные задания из каталога или включая свои собственные в работу (см. Ниже).

Для каждой работы система выдает индивидуальную ссылку, содержащую номер варианта, который необходимо сообщить студентам. Учащиеся (дома или в школе) вводят полученную ссылку на странице «Учащийся», проходят тест и сохраняют результаты, нажав кнопку «Сохранить результаты».

Если вы хотите, чтобы учащиеся видели задания для правильных решений после завершения работы, выберите «Сделать домашнее задание». При выборе «Составить тест»: номера заданий в тексте работы отображаться не будут, а баллы, ответы и решения заданий появятся в статистике учеников только после того, как преподаватель проверит работу.

Нет необходимости предварительно вводить фамилии и имена учеников в систему: их результаты появятся в системе автоматически, как только они завершат и сохранят работу, составленную преподавателем.

Система автоматически проверяет решения задач частей A и B, а также отображает решения задач части C, загруженные учениками на экран учителю. Учитель может просматривать, оценивать и комментировать их.

Система запоминает созданные работы и результаты их выполнения:.

Сводные результаты работы для каждой группы учеников, созданной учителем, автоматически вводятся в … Если ученики выполняют одну и ту же работу несколько раз, все их результаты будут зарегистрированы. Ненужные записи можно удалить (восстановление невозможно). Результаты можно экспортировать в таблицы Excel.

В любой момент вы можете переводить студентов из одной группы в другую. Чтобы удалить учащегося из всех списков и журнала класса, просто удалите его из списка.

Есть два способа создать тест

1 способ — создать тест из автоматически выбранных задач.

Для этого нужно указать необходимое количество задач по каждой теме.

Затем нажмите кнопку «Составить домашнее задание» или «Составить тестовое задание».

Откроется опция, количество которой вы хотите сообщить ученикам.

2-ходовой — создать тест из специально подобранных задач.

Для этого в разделе «Учитель» выберите пункт «Создать тест из выбранных заданий»

Откроется раздел для создания учителем собственных контрольных работ.Указываем количество заданий по каждой из тем и нажимаем «Создать пустое домашнее задание» или «Создать пустой тест».

Откроется окно тестового создания. Здесь вы можете выбрать задачи из каталога, просмотреть их или добавить свою задачу.

Здесь необходимо ввести название работы и инструкцию для студентов.

Здесь также будет указан рабочий номер.

Шаг 3. Студентам дается номер домашнего задания или варианта теста.Каждый студент регистрируется индивидуально. Авторизуется, выбирает раздел «Студент». В открывшемся окне он вводит номер варианта, составленного преподавателем, и нажимает кнопку «Перейти к тестированию».

Откроется вариант решения. Студент выполняет задания, вводит ответы и нажимает кнопку «Проверить», в открывшемся окне просматриваем результат (для домашнего задания) и нажимаем кнопку «Подвести итоги». Результат будет автоматически отправлен учителю.

Шаг 4.Проверка.

Для просмотра результатов теста на странице раздела «Учитель» выберите вкладку «Классный журнал»

В открывшемся окне вы можете просмотреть информацию по каждому ученику. А также группируйте учеников по оценкам или выполненным работам.

Здесь учитель может выставить баллы за задания с помощью подробной формы ответа, оставить комментарий для ученика и выставить итоговые баллы.

Результаты работы можно экспортировать в Excel.

Решите задачи из ОГЭ и повторите теорию. Ежедневные практические занятия помогут сдать экзамены с высокими баллами.

Характеристика

Это приложение создано специально для студентов, которые готовятся к «Главному государственному экзамену». Как известно, школьная программа с каждым годом становится все сложнее.

В результате классные занятия часто недостаточны. Чтобы подготовиться к экзаменам, вы можете обратиться за помощью к репетиторам и попрактиковаться в специализированных приложениях.

Эта программа содержит 15 опций обучения oGE … Они обновляются каждый месяц, поэтому вы всегда можете быть уверены, что данные актуальны.

Особенности:

При подготовке к НГЭ все средства хороши. Решая множество типовых задач, ученик значительно увеличивает свои шансы на успешную сдачу экзаменов по самым разным предметам.

Подготовьтесь к изучению математики, информатики, физики и других дисциплин, просто выполнив тесты, предлагаемые программой.Программа очень удобна тем, что регулярно ведет статистику по изученным и проблемным темам. Таким образом, пользователь всегда будет знать свои слабые стороны и сможет уделять больше внимания конкретным предметам.

«Но моего варианта нет. Здесь, видимо, только тот регион, в котором числится Москва. А кого больше всего возмущают южные стотыкалы? Сами москвичи не ошибка. Верно».

(Из обсуждений на форуме с ответами на ЕГЭ)

Ровно год назад «Учительская газета» первой в стране подняла тему массовых фальсификаций при сдаче единого государственного экзамена.Вернемся к этой теме и расскажем нашим читателям о последствиях огласки и о том, как развивались события в течение года. Предоставляем слово нашему бессменному автору, известному петербургскому педагогу, учителю Года России 2007 Дмитрию Гущину.

Напомню, что в июне прошлого года группа «Самоподготовка к ЕГЭ и ЕГЭ», созданная в социальной сети ВКонтакте (создатель Ярослав Домбровский, Новосибирск), организовала массовую накрутку Единого Государственный экзамен по всем школьным предметам.В составе группы более трехсот тысяч человек: ученики 11 классов, выпускники прошлых курсов, учителя, воспитатели. Наибольший размах приобрело списание единого государственного экзамена по математике 6 июня 2011 года. К этому готовились заранее: по договоренности с создателем мошеннического сайта «Заявитель.Про» (Мурат Абдувалиев, Москва) группа набирала «доноров» — отправляли варианты uSE в группу, а «хирурги» — решали задачи и выложенные решения. Постоянные пользователи — выпускники — заходили в Интернет во время экзамена и записывали решения в экзаменационные бланки.

Идея организаторов заключалась в следующем: придя на экзамен, студенты фотографируют свои задания на мобильный телефон и через него сразу же отправляют их на страницы группы ВКонтакте. Соответственно, открывались страницы для разных школьных предметов и разных наборов задач в зависимости от часового пояса. В день экзамена задания и их решения размещались на каждой из этих страниц непосредственно во время экзамена. В день ЕГЭ по математике решения задач для Москвы и Санкт-Петербурга.Петербург были отправлены в течение часа после начала экзамена. Кроме того, была организована так называемая мобильная служба: решения к реальным версиям экзамена отправлялись прямо на мобильные телефоны … Услуга была платной, но количество ее пользователей, по заявлению организаторов, достигло 100 тысяч человек.

Как позже выяснилось, эта схема использовалась уже годом ранее, но тогда она не получила огласки. Однако на этот раз остаться незамеченным не получилось. Сначала о фальсификациях писала «Учительская газета», затем подключился Пятый канал, и после того, как эта история вышла на первые строчки всех электронных новостных систем, вмешался Президент России.Вообще вертикаль власти в нашей стране работает только сверху вниз, а не снизу вверх. Более недели на всех пресс-конференциях руководство Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки категорически отрицало факт размещения экзаменационных заданий в Интернете. Они даже не притворялись, что хотят в этом разобраться. Но после того, как президент позвонил министру образования и доложил о происходящем на заседании Общественного совета при министерстве, Рособрнадзор понял, о чем вся страна говорила неделю.Списывать.

И что? Но ничего. Ну списывают. Более семи тысяч фрагментов заданий, размещенных в Интернете, «Учительская газета» передала главе Рособрнадзора Любови Глебовой. Абсолютно ничего не произошло. Никакой реакции. Экзамены шли, а их продолжали обманывать. Вот фрагмент телетрансляции Открытой студии 5 канала, состоявшейся 24 июня, в которой помощник главы Рособрнадзора Сергей Шатунов излагает позицию надзорного ведомства.

Ведущий: Здесь узнаем, какие нарушения собираются отменять, результаты только 75 человек. Такое ощущение, что это капля в море от произошедшего позора.

Шатунов С.: Я думаю, что на самом деле, что касается того, что вообще происходит в экзаменационных центрах, это даже больше капля в море. Фактически, мы принимаем серьезные решения в конце каждого экзамена. И если смещение республиканского министра станет достоянием общественности, что ж, бог с ним, а это огромное количество руководителей низшего звена.

Т. Канделаки: Сергей Петрович, если бы эти меры были эффективными, то в этом году результаты были бы не хуже. И ситуация ухудшилась. Что вы предлагаете, чтобы не стало хуже?

С. Шатунов: Ситуация этого года показала, что проблем становится все больше, перед нами большие скалы. Это значит, что у нас есть комиссия при президенте, может быть, нужно задействовать другие госучреждения. И в рамках этой комиссии обсудить все эти проблемы.Это обязательно будет сделано.

Вот, собственно, и все — проблемы возникают как «большие обрывы», и их нужно обсуждать в рамках комиссий. Очень поучительно сравнить отношение к нарушениям закона в России и во Франции. Одновременно с событиями в России там разразился небывалый скандал по этому же поводу: материалы выпускного экзамена по математике для классов с углубленным изучением естествознания были обнаружены накануне экзамена в Интернете.

Экзамен для французских школьников состоит из нескольких задач-сюжетов по различным темам курса математики. Одна из этих историй появилась в Интернете 20 июня в 21:18 — накануне экзамена. Обнаруженная утечка стала достоянием общественности, и утром 22 июня, на следующий день после экзамена, Министерство образования провело пресс-конференцию, на которой министр Люк Шатель объявил, что решение заявленной проблемы не будет засчитано ни одному из 160 000 человек. выпускники.В ответ родители потребовали отменить экзамен целиком, перерыв в школе и дать возможность всем ученикам переписать экзамен. (Это вполне соответствует французской традиции, по аналогичным делам в 1982 и 2005 годах такие решения принимались.)

Это еще не все. В течение 24 часов во Франции нашли и арестовали тех, кто разместил в Интернете условия сдачи экзамена. Два человека были найдены по ip-адресу, на следующий день признаться пришел другой — тот, кто дал им фото.Ему, в свою очередь, фото передал сотрудник типографии, через несколько дней его также нашли и арестовали. Согласно французскому законодательству, за это преступление предусмотрено наказание в виде штрафа в размере 9 000 евро и 3 лет тюремного заключения.

Но у нас другое состояние. Здесь никого не ищут и никого не наказывают. Чиновники выделяют деньги и используют их. Поэтому по нашей традиции Минобрнауки объявило в августе конкурс и в октябре выделило 28 миллионов рублей на разработку средств защиты ЕГЭ.По условиям конкурса подрядчику приходилось много работать. Первые 40 дней работы министерство оценило в 18 миллионов рублей, что составляет 500 тысяч в день. Правильно: полтора месяца по полмиллиона рублей каждый день. Но это не все. Потом еще 10 миллионов рублей на 10 месяцев, всего миллион в месяц.

Что предусматривал госконтракт? Выполнение работ по проекту «Разработка и тестирование комплекса мероприятий по мониторингу и контролю публикации КИМ в сети Интернет.«Цели и задачи проекта, сформулированные министерством, заключались в следующем:« Совершенствование технологии производства КИМ, совершенствование технологии идентификации КИМ, совершенствование технологии работы с федеральным банком тестовых заданий, направленных на защиту информации от Утечки. «Кроме того, договор требовал осуществлять судебное преследование лиц, опубликовавших KIM, и формировать правильное отношение общества к несанкционированным публикациям KIM в Интернете» путем размещения информации в СМИ.Наконец, подрядчик должен был разработать предложения по внесению изменений в Административный и Уголовно-процессуальный кодексы. Российская Федерация должна привлечь к ответственности лиц, опубликовавших КИМ.

Вы, конечно, догадались, что все работы выполнены и оплачены. И вас, конечно, не удивляет отсутствие результатов. Кого это удивляет?

Позавчера мне позвонила моя старая знакомая, несколько последних лет она работает директором школы. Эмоциональная дама. «Ты уже знаешь?» — крикнула она в телефон.- Но что это? Как это может быть? «Оказывается, результаты GIA пришли в школу. Тот самый, который был опубликован в Интернете еще в мае.« Конечно, знаю, — подумал я. — Кто не знает? »Знающие люди говорят, что там уже третий год. ВСЕ ОТВЕТЫ ПО ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ размещаются в Интернете за полмесяца до начала этих экзаменов. Условия, ответы. Только ленивый ими не пользуется. «Могу я что-то сделать?» — — спросил мой друг на другом конце телефонной трубки.«Святая женщина», — подумал я. — А почему она мне звонит? Она бы позвонила в Рособрнадзор, они бы просто посмеялись над ней.

Однако в той громкой истории нашлись и те, кому она была небезразлична. Это были невидимые участники — анонимное общество двачеров. Я заподозрил их существование, когда случайно наткнулся на призыв в Интернете атаковать серверы сайтов, продающих USE-решения. В инструкции подробно описано, как действовать оптимально: где скачать атакующее программное обеспечение, какие настройки установить, как начать атаку — несколько одновременных массовых обращений к серверу, приводящие к его зависанию.Анонимные авторы не знали друг друга, и все обсуждения велись на специализированных форумах. Их усилия увенчались успехом. Один из серверов не работал. Позже двое мужчин связались со мной. В дополнение к атакам на серверы, продающие решения, они широко предлагали связаться с ними для решения проблем, но просили школьников сообщить номер их паспорта и тестовые материалы. Данные школьников и их номера КИМ, а также подробную информацию о владельцах мошеннических сайтов, включая домашние адреса, номера телефонов и даже данные о родственниках, попросили передать в прокуратуру.Я отправил их материалы на электронный адрес Генпрокуратуры.

Через месяц прокуратура ответила действием: меня вызвали к прокурору, который сказал, что жалоба направлена ​​в Генеральную прокуратуру по месту жительства заявителя. Он спросил, кто из петербургских школьников замешан в скандале. Узнав, что таких данных у меня нет, молодой человек пообещал ответить письменно. А через два дня он отправил письмо, из которого следовало, что, поскольку никаких нарушений закона в Питере нет.Петербурга, прокуратура рассылает материалы в Новосибирск по месту жительства администратора группы ВКонтакте Ярослава Домбровского. Его вызвали в прокуратуру, после чего группу закрыли. Мне пришло письмо о том, что в связи с закрытием группы «в Советском районе Новосибирска правонарушений не совершается». И через некоторое время группа продолжила свою работу.

Пик ее активности, как и прежде, пришелся на время экзамена.Лихорадочный ажиотаж начался 28 мая, в день экзаменов по биологии, истории и информатике. Как обычно: одни публикуют версии экзамена, другие решают, а третьи читают. Однако неожиданно для них через несколько часов группа была заблокирована. Она вернулась к математике.

Итак, прошел год. 7 июня в России снова был написан ЕГЭ по математике. В 3 часа ночи появились варианты с «Дальнего Востока» … Они были везде — на многих сайтах, в десятках групп, на личных страницах ВКонтакте.То, что размещалось на одних сайтах бесплатно, на других продавалось за деньги. И оказалось, что это те самые варианты, которые несколько дней ходили в интернете, переходили из рук в руки, условия экзаменационных заданий были известны за 4 дня до экзамена! И ни президент, ни потраченные миллионы не помогли.

Год назад я закончил свою печальную историю следующими словами: Я уверен, что если сейчас ничего не будет сделано, если вы не найдете и не накажете взрослых, развращающих детей, если вы закроете глаза и уши, сделайте вид, что ничего страшного не произошло. Случилось, дальше ГИА и ЕГЭ просто аморальны.В сегодняшней работе эти экзамены не полезны, а вредны.

«Что изменилось?» — ты спрашиваешь. Неважно. Только цены немного выросли.

ЕГЭ по химии Гущина. Онлайн-тесты ГИА по химии

Химия — не самый подходящий предмет для проверки знаний в тестовом формате. Тест предполагает варианты ответов, правильный ответ становится очевидным или возникают сомнения из-за близких ответов. Это сильно мешает школьнику сосредоточиться и ответить на вопросы.Конечно, чувакам сдать химию в формате ЕГЭ Хоразда проще, чем с классическим вариантом. Но для оставшихся учеников экзамена по химии большая проблема.

Как хорошо сдать экзамен по химии?

Как и любой экзамен, экзамен по химии требует тщательной подготовки. Для ответов на вопрос теста требуются точные знания, а не приблизительные цифры, которых хватит при классическом ответе. Если в письменной форме реакцию со стороны рук можно записать в диапазоне, то экзамен требует точного ответа на вопрос.Поэтому подготовка к экзамену по химии несколько отличается от подготовки к другим экзаменам. Во-первых, возрастает роль практиков и готовность к таким вопросам. Лучших можно подготовить к сдаче экзамена на подготовительных курсах в институте. В тренинге принимают участие профессора, которые могут принимать участие в составлении заданий. Поэтому они лучше всего известны всеми тонкостями проблем и заготовленными ловушками, стремящимися сбить школьника. Но не у всех есть возможность посещать дорогие курсы.Кроме того, некоторым не обязательно высокий балл по химии, но необходимо сдать экзамен.

Онлайн-тесты ЕГЭ — вид самостоятельной подготовки к ЕГЭ

В таких случаях на первый план выходит сама кулинария. Даже школа не может обеспечить ученика достаточной подготовки к такому сложному экзамену. Вся ответственность ложится на самого ученика. Один из лучших способов самоподготовки — онлайн-тесты ЕГЭ. На образовательном портале Site вы можете пройти онлайн-тест по химии, для самостоятельной подготовки к предстоящему экзамену.Онлайн-тесты на нашем сайте отличаются тем, что на нем не нужно регистрироваться или вводить какие-либо личные данные. Онлайн ЕГЭ доступна всем желающим неограниченное количество раз. Еще одно преимущество — неограниченное время. Если вы столкнулись с трудным вопросом, вы можете открыть учебник или найти ответ в Интернете. Таким образом можно устранить пробелы в знаниях и устранить их. Также постоянное обучение позволяет привыкнуть к формату eME и научиться отваживаться именно на точных знаниях учебников, которые необходимы для ответа на вопросы экзамена.

ЕГЭ по химии — это экзамен, который выпускники планируют поступать в вуз на определенные специальности, связанные с данной дисциплиной. Химия не входит в список обязательных предметов По статистике из 10 выпускников химия дает 1.

• На тестирование и выполнение всех заданий выпускник получает 3 часа времени — планирование и распределение времени для работы со всеми заданиями важная задача предмета.
• Обычно экзамен включает 35-40 заданий, которые разбиты на 2 логических блока.
• Как и весь экзамен, тест по химии разделен на 2 логических блока: тестирование (выбор правильного варианта или вариантов из предложенных) и вопросы, которые необходимы для получения развернутых ответов. Это второй блок, который обычно занимает больше времени, поэтому испытуемому необходимо рационально распределять время.

• Главное — иметь надежные, глубокие теоретические знания, которые помогут успешно выполнять различные задания первого и второго блоков.
• Начать надо заранее, чтобы планомерно проработать все темы — полгода может быть немного. Оптимальный вариант — начать подготовку в 10 классе.
• Определите темы, которые составляют для вас самые большие проблемы, чтобы, обращаясь к учителю или репетитору, знать, о чем спрашивать.
• Научиться выполнять задания типовые для ЕГЭ по химии — чтобы владеть немного теорией, необходимо довести навыки выполнения заданий и различных заданий до автоматизма.
  

• Не всегда самостоятельное обучение Эффективно, поэтому стоит найти специалиста, к которому можно обратиться за помощью. Оптимальный вариант — профессиональный репетитор. Также не бойтесь задавать вопросы школьному учителю. Не пренебрегайте школьным образованием, внимательно выполняйте задания!
• Есть подсказки по экзамену! Главное — научиться пользоваться этими источниками информации. У школьника есть таблица Менделеева, таблицы напряжений и растворимости металлов — это около 70% данных, которые помогут разобраться в различных задачах.

• Химия требует основательных знаний по математике — без этого будет сложно решать задачи. Обязательно повторите проценты и пропорции.
• Выучите формулы, необходимые для решения задач по химии.
• Изучите теорию: пригодятся учебники, справочники, сборники заданий.
• Оптимальный способ закрепить теоретические задачи — активно решать задачи по химии. В онлайн-режиме Вы можете решать в любом количестве, повышать навыки решения задач разного типа и уровня сложности.
• Спорные моменты в задачах и ошибки рекомендуется разбирать и анализировать с преподавателем или репетитором.

Видеокурс «Get Five» включает все темы, необходимые для успешной покупки ЕГЭ по математике на 60-65 баллов. Полностью все задания 1-13 Профильная математика EME. Он также подходит для сдачи экзамена по математике. Если вы хотите сдать экзамен на 90-100 баллов, вам нужно решить часть 1 за 30 минут и без ошибок!

Курс подготовки к ЕГЭ для 10-11 класса, а также для учителей. Все необходимое для решения части 1 ЕГЭ по математике (первые 12 задач) и задачи 13 (тригонометрия).А это больше 70 баллов по экзамену, и без них не причем ни шпор, ни Humanitara.

Вся необходимая теория. Быстрые способы решения, ловушки и секреты экзамена. Все актуальные задачи части 1 из задач Банка Оппи разобраны. Курс полностью соответствует требованиям ЕГЭ-2018.

Курс состоит из 5 больших тем по 2,5 часа каждая. Каждая тема дана с нуля, просто и понятно.

Сотни заданий к экзамену.Текстовые задания и теория вероятностей. Простые и легко запоминающиеся алгоритмы решения задач. Геометрия. Теория, справочный материал, разбор всех видов заданий ЕГЭ. Стереометрия. Зажимные техники решений, полезные шпаргалки, развитие пространственного воображения. Тригонометрия с нуля — к задаче 13. Понимание вместо шока. Визуальное объяснение сложных понятий. Алгебра. Корни, степени и логарифмы, функции и производные. База для решения сложных задач 2 части экзамена.

В этом разделе я систематизирую анализ заданий от ОГЭ по химии. Подобно разделу, вы найдете подробный анализ с инструкциями по решению типовых задач по химии в 9 классе ОГЭ. Перед тем как разобрать каждый блок типовых задач, я даю теоретическую справку, без которой решение данной задачи невозможно. Теорий ровно столько, сколько достаточно знать, с одной стороны, для успешного выполнения задачи. С другой стороны, я старался изобразить теоретический материал интересным и понятным языком.Уверена, что пройдя обучение по моим материалам, вы не только успешно сдадите ОГЭ по химии, но и полюбите этот предмет.

Общая информация об экзамене

НГЭ по химии состоит из трех частей.

В первой части 15 заданий с одним ответом — Это первый уровень и задания в нем простые, если есть, конечно, базовые знания по химии. Эти задачи не требуют расчетов, за исключением 15 задач.

Вторая часть состоит из четырех вопросов — В первых двух — 16 и 17 необходимо выбрать два правильных ответа, а в 18 и 19 соотнести значения утверждений из правого столбца с левым .

Третья часть — решения задачи . В 20 нужно выровнять реакцию и определить коэффициенты, а в 21 решить оценочную задачу.

Часть четвертая — Практичная , простая, но как всегда при работе с химией надо быть внимательным и осторожным.

Все дано в работу 140 минут.

Ниже разобраны типовые варианты Задачи, сопровождаемые теорией, которую необходимо решить. Все задания тематические — напротив каждого задания указывается тема для общего понимания.

Советы по подготовке к ЕГЭ по химии на сайте

Как грамотно сдать ЕГЭ (и ОГЭ) по химии? Если время всего 2 месяца, а вы не готовы? И не дружите с химией…

Он предлагает тесты с ответами по каждой теме и заданию, пройдя которые, вы можете изучить основные принципы, закономерности и теории, возникающие на экзамене по химии. Наши тесты позволяют найти ответы на большинство вопросов, возникающих на экзамене по химии, а наши тесты позволяют закрепить материал, найти слабые места и проработать материал.

Все, что вам нужно, это Интернет, канцелярские товары, время и сайт. Лучше всего завести отдельный блокнот для формул / решений / оценок и словарь банальных названий связей.

1. С самого начала вам нужно оценить свой текущий уровень. И тогда количество очков, которое вам нужно, стоит пройти. Если все очень плохо, и вам нужно отличное исполнение — поздравляю, даже сейчас еще не все потеряно. Подавить себя для успешной сдачи можно успокаивающе и без помощи наставника.
   Решите S. Минимальное количество мячей, которое вы хотите набрать, это позволит вам понять, сколько задач вы должны решить именно для того, чтобы набрать необходимое количество очков.
   Естественно, учтите, что все может пройти не так гладко и решить как можно больше задач, а лучше всего. Минимум, который вы для себя определили — решать нужно идеально.
2. Перейдем к практической части договора по принятию решения.
   Самый эффективный метод — Next. Выберите только интересующий вас экзамен и выполните соответствующий тест. Около 20 решаемых задач гарантируют выполнение всех типов задач. Как только вы начнете чувствовать, что каждую задачу, которую видите, вы умеете решать от начала до конца — переходите к следующей задаче.Если вы не знаете, как решить какую-либо задачу — воспользуйтесь поиском на нашем сайте. Решение на нашем сайте есть почти всегда, иначе вы просто напишете репетитора, нажав на иконку в левом нижнем углу — это бесплатно.
3. Параллельно повторяем третий пункт для всего нашего сайта, начиная с.
4. Когда вам дадут первую часть хотя бы на среднем уровне — начинайте решать. Если одна из задач плохо поддается выполнению, и вы ошиблись в ее выполнении, то вернитесь к тестам по этой задаче или соответствующей теме с тестами.
5. Часть 2. Если у вас есть репетитор — сосредоточьтесь вместе с ним на изучении этой части. (при условии, что вы сможете решить оставшиеся не менее 70%). Если вы начали 2 часть, то точку прохождения нужно набирать без проблем в 100% случаев. Если этого не произошло, лучше остановиться на первой части. Когда вы будете готовы ко второй части, рекомендуем обзавестись отдельной записной книжкой, где вы будете записывать только решения части 2. Залог успеха — это как можно больше лихих задач, как в части 1.

Составление тестов в системах для аренды GIA и решений. Страницы, на которые чаще всего ссылаются внешние источники

Чем же тогда привлекательна форма ОГЭ (ГИА) для выпускников выпускников 2019 года? Аттестация прямо в этой новой форме позволяет получить независимую оценку Подготовка школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, в которую входят вопросы с выбором ответа на них.Проведена прямая аналогия с экзаменом. В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт Поможет отлично подготовиться и реально оценить свои шансы. Кроме того, тестов ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов Помогут вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин.Наш сайт посвящен подготовке к гиама 2019 9 класс онлайн полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной форме. Будь вы круглым отличником в своем классе или обычным среднестатистическим учеником — теперь все в ваших руках. Вам не обязательно будет посещать наш. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому тесту OGE, GIA и результат превзойдет все ваши ожидания.

Образовательный портал «РТУМ ЕГЭ» — мой личный благотворительный проект. Он развивается вместе со мной, а также с моими друзьями и коллегами, которые заботятся о формировании детей больше, чем они сами. Никто не финансируется.

Система дистанционного обучения для подготовки к государственным экзаменам «РТУМ ЕГЭ» (http: //reshuege.rf, http: //ege.Syt) создано творческим объединением «Центр интеллектуальных инициатив». Руководитель — Гущин Д.Д., учитель математики, физики и информатики, заслуженный работник общего образования РФ, учитель года России — 2007, член Федеральной комиссии по развитию математики Измерительные материалы по математике (2009-2010), эксперт Федеральная предметная комиссия ЕГЭ по математике (2011-2012 гг.), заместитель председателя Региональной предметной комиссии ГИА по математике (2012-2014 гг.), ведущий экспертный экзамен по математике (2014-2015 гг.), федеральный эксперт (2015-2017 гг.).

Услуги образовательного портала «РТУ ЕГЭ»

• Для организации тематического повторения разработан классификатор экзаменационных заданий, позволяющий повторять определенные небольшие темы и сразу проверять свои знания по ним.
• Для организации текущего контроля знаний, возможность включения в варианты обучения работы произвольного количества заданий каждого экзамена.
• Для финального тестирования предусмотрено прохождение тестирования в формате текущего года по одному из предустановленных в системе вариантов либо по индивидуальной случайно сгенерированной опции.
• Для контроля уровня подготовки система ведет статистику изученных тем и решаемых задач.
• Для ознакомления с правилами проверки экзаменационной работы можно узнать критерии проверки заданий с развернутым ответом и проверить в соответствии с ними задание с открытым ответом.
• Для предварительной оценки уровня подготовки после тестирования сообщается прогноз баллов тестового экзамена.

Каталоги заданий разработаны специально для портала «Decis EGE» и являются интеллектуальной собственностью редакции.Задания открытого банка инструкций ФИИ, демонстрационные версии экзаменов, задания прошедших экзаменов, разработанные Федеральным институтом педагогических измерений, диагностические работы, подготовленные Московским институтом открытого образования, задания из литературных источников. используется в соответствии с лицензиями правообладателей. Пользователи портала также имеют возможность добавлять свои вакансии в каталоги, публиковать теоретические материалы, создавать учебные курсы, вести переписку со своими читателями.

Все задачи, используемые в системе, снабжены ответами и подробными решениями.

Если вы планируете регулярно пользоваться сайтом, зарегистрируйтесь. Это позволит системе соответствовать статистике решенных вами задач и давать рекомендации по подготовке к экзаменам.

Все услуги портала бесплатны.

Сделано в Санкт-Петербурге, Норильске, Славянске-на-Кубани, Воронеже, Озерске, Москве, Пензе, Новочеркасске, Париже.

Копирование материалов сайта, включая, но не ограничиваясь: рубрикаторами, задачами, ответами, пояснениями и решениями, ответами читателям, справочниками категорически запрещено.Работа на портале означает согласие с этими условиями. Вы можете поставить ссылку на страницы проекта.

Информируем!
Генеральный директор ООО «Экзамен» Дегтярев Артем из Таганрога назвал страницы своего платного сайта «Я решил ЕГЭ». Ловкий и креативный директор объяснил, что такое политика его компании. Внутри портала обучающие материалы с ошибками. . Решением Арбитражного суда Санкт-Петербурга и Ленинградской области установлено, что Гущин Дмитрий Дмитриевич на образовательном портале для подготовки к экзаменам «РУМЭ ЕГЭ» распространял информацию о деловой репутации ООО СПЕЦИАЛЫ (Таганрог), содержащую следующие утверждения о фактах, не являющихся актуально:
«Вся эта и прочая ерунда бывает при экзамене» Экран напрямую не ворует.Но они воруют. Они заходят на веб-сайты в Интернете и копируют, копируют, чтобы продавать за деньги как ваш коммерческий продукт »;
« Это кража того, что было создано другими без разрешения и даже без ссылки на источник ».
С полным текстом Решения можно найти на странице

Государственная итоговая аттестация 2019 года по алгебре (математике) для выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений проводится в целях оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине.Основные проверенные требования к математической подготовке студентов:

1. Уметь вычислять и преобразовывать.
2. Используйте основные единицы измерения длины, массы, времени, скорости, площади, объема; Выражайте большие единицы через меньшие и наоборот.
3. Описывать с помощью функций различные реальные отношения между значениями; Интерпретируйте графики реальных зависимостей.
4. Уметь решать уравнения, неравенства и их системы.
5. Решайте простые практические расчетные задачи.
6. Анализируйте реальные числовые данные, представленные в таблицах, схемах, графиках.
7. Решайте практические задачи, требующие систематического перебора вариантов, используя вероятностно-статистический аппарат.
8. Уметь строить и читать графики функций.
9. Делайте практические вычисления по формулам, чтобы составлять простые формулы, выражающие взаимосвязь между значениями.
10. Описывать реальные ситуации на языке геометрии, исследовать построенные модели с использованием геометрических понятий и теорем, решать практические задачи, связанные с нахождением геометрических значений.
11. Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.
12. Проводить доказательную аргументацию при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные выводы.
13. Уметь строить и исследовать простейшие математические модели.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия».Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверке на базовом и повышенном уровнях. Часть 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» нацелена на проверку владения материалом на повышенном уровне, они содержат сложные задачи, которые не являются тестовой оценкой, так как верификатор выставляет оценку, основанную на комплексном критерии и анализе достаточность обоснований, данных студентом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Среди них, согласно действующей структуре экзамена, ответы предлагаются только в нескольких заданиях.Однако для удобства тестирования тестов сайт администрирования сайта предлагает несколько ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответа с собственно инструментальными измерительными материалами (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы должны столкнуться на экзамене. .

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия».Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверке на базовом и повышенном уровнях. Часть 2 модулей «алгебра» и «геометрия» направлена ​​на проверку владения материалом на повышенном уровне, они содержат сложные задания, не являющиеся тестовой оценкой, поскольку верификатор выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализ достаточных обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Среди них, согласно действующей структуре экзамена, ответы предлагаются только в нескольких заданиях.Однако для удобства тестирования тестов сайт администрирования сайта предлагает несколько ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответа с собственно инструментальными измерительными материалами (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы должны столкнуться на экзамене. .

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия».Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверке на базовом и повышенном уровнях. Часть 2 модулей «алгебра» и «геометрия» направлена ​​на проверку владения материалом на повышенном уровне, они содержат сложные задания, не являющиеся тестовой оценкой, поскольку верификатор выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализ достаточных обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Среди них, согласно действующей структуре экзамена, ответы предлагаются только в нескольких заданиях.Однако для удобства тестирования тестов сайт администрирования сайта предлагает несколько ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответа с собственно инструментальными измерительными материалами (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы должны столкнуться на экзамене. .

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия».Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверке на базовом и повышенном уровнях. Часть 2 модулей «алгебра» и «геометрия» направлена ​​на проверку владения материалом на повышенном уровне, они содержат сложные задания, не являющиеся тестовой оценкой, поскольку верификатор выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализ достаточных обоснований. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Среди них, согласно действующей структуре экзамена, ответы предлагаются только в нескольких заданиях.Однако для удобства тестирования тестов сайт администрирования сайта предлагает несколько ответов на каждую из задач. Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответа с собственно инструментальными измерительными материалами (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы должны столкнуться на экзамене. .

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач).Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания). Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2017 состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2016 год состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2016 год состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2016 год состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2016 год состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2016 год состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2016 год состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2016 год состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2016 год состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2016 год состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2016 год состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2015-го года состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест GIA формата 2014-го года состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно текущей структуре экзамена варианты ответов предлагаются только в четырех заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2015-го года состоит из двух частей. В первой части модуля: алгебра (8 задач), геометрия (5 задач), реальная математика (7 задач). Во второй части 2 модуля: алгебра (3 задания) и геометрия (3 задания).Вторая часть содержит сложные задачи и не подлежит тестовой оценке. Проверяющий выставляет оценку на основе комплексного критерия и анализа достаточного обоснования обоснования. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (первые 20 заданий). Из 20 заданий согласно действующей структуре экзамена ответы предлагаются только в нескольких заданиях. Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить для каждой из задач ответы.Естественно, для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться. конец учебного года.

При выполнении задач A1-A14 выберите только один правильный вариант .

При выполнении задач A1-A16 выберите только один правильный вариант .

Актуальные темы для sdamgia.ru

ответов на ГИА по математике Вариант 1016219 ответы и решение ГИА по математике вариант 674837 gIA по математике вариант 362260 Ответы вариант 200495 Алгебра отвечает на GIA Ответы по математике 9 класс на вариант 362260 ГИА по математике 2013 вариант 362260 sdamgia.ru/test sdamgia.ru Математика sdamgia.ru алгебра

Ссылки на сайт и наличие в социальных сетях

Всего для сайта SDAMGIA.RU найдено 17 инструкций с других сайтов.Такие ключевые слова как я решил , Http. , Ссылка и веб-сайт , очень часто используется при ссылках на веб-сайт. Наиболее важные источники ссылок — это сайты 9Shcola.ru и myblog-bio.blogspot.com. Чаще всего главная страница ссылается на sdamgia.ru и на страницу Другие веб-сайты.

Важнейшие ссылки на этот сайт

Страницы, на которые чаще всего ссылаются внешние источники

В таблице показаны веб-сайты SDAMGIA.RU, на которые часто ссылаются другие веб-сайты и которые, таким образом, составляют важную часть его содержания.

Комментарий: Анализ внешних ссылок основан на самых последних полученных данных.

Техническая информация

с IP-адресом 104.24.12.25 SDAMGIA.RU использует CloudFlare и расположен в Сан-Франциско, США. Сайт SDAMGIA.RU имеет собственный веб-сервер, который обслуживает только эти сайты.

HTML-страницы основаны на последнем стандарте HTML 5. . Из-за отсутствия инструкций по управлению инструментом данных Web Crawler в метаданных контент веб-сайта будет регистрироваться в поисковых системах.

Образовательный портал для подготовки к экзаменам по системе Дмитрия Гущина изначально создавался как средство самоконтроля и метод самоподготовки студентов к государственной итоговой аттестации.Однако создатели этого полезного ресурса заложили в него механизмы взаимодействия с учителями.

В этих заметках я делюсь опытом использования материалов автономных ресурсов — без использования компьютеров Интернета, подключенных к сети. Для удобства материал представлен в виде текстового документа и в формате PDF.

Загрузить:

Превью:

Для использования превью создайте аккаунт Google и авторизуйтесь в нем: https://accounts.google.com

Превью:

Аренда ГИА: буду решать ОГЭ и образовательный портал ЕГЭ Дмитрия Гущина.Опыт использования

Портал может принимать очень широкие решения о пользователях, не являющихся пользователями, и позволяет проходить тестирование как по отдельным темам, так и в рамках комплексной задачи. Чрезвычайно полезна функция случайного выбора задач из каталога. Реализуется кнопками Домашний шаблон и Тестовая работа Шаблона. .

Когда указывается так называемое домашнее задание, преимущества рендремп-выбора задач нивелируются тем, что его номер указывается в каждой задаче. Студенты на другой вкладке открывают справочник и, найдя там по этому идентификатору ответ, вбивают его в текст работы.

При указании контрольной операции номер не проставляется, но в некоторых типах задач вы можете быстро найти правильный ответ в тексте. Таким образом, ресурс теперь можно использовать только как средство подготовки учащихся к тестированию в классе.

Для получения объективных результатов оценки качества обучения возможны следующие приложения: Тестирование на сайте Gushchina Rent Gia: решение ОГЭ и ЕГЭ, Тестирование с использованием других систем или бумажных носителей. Опыт показывает, что единственный способ провести объективное тестирование на описываемом ресурсе — это отключение доступа в Интернет после получения учебных заданий и включение его для ссылок на результаты.Если таких технических возможностей нет, задачи необходимо скопировать в другую систему тестирования. Использую MyTestX от А. Башлаковой (http://mytest.klyaksa.net ).

Перейду к алгоритму использования ресурса Rent GIA: решу НГЭ и ЕГЭ создать многовариантные проверки. НГЭ — стандартизированный экзамен, то есть каждый вид работы соответствует определенной теме, и все, что вам нужно сделать, это изучить теорию и решить, решать ли решать задачи по каждой теме, постепенно набивая руку до автоматизма .Каких-то неожиданных или не относящихся к школьной программе заданий на экзамен быть не может. Опыт показывает, что хороший метод подготовки — это решение большого количества однотипных задач, именно такой тест мы и создадим.

Заходим во вкладку «Учитель»

Полный рассказ о «сюжетах» и написании. Как ЕГЭ «слилось» с сетью

После каждого экзамена Офис объявляет, что экзамен был «очным» и без утечек.

В закладки

Фото Кирилла Калинникова, РИА «Новости»

С 1 июня в России стартовали госэкзамены (ЕГЭ) форменной одежды. В конце мая — начале июня в Интернете были ответы на экзамен по математике и химии. Школьники подтверждают, что задания на экзамене совпадали с опубликованными ответами либо полностью, либо различались только цифрами в примерах.

По данным Рособрнадзора, выпускники «Тролля» информация о сливах, и все экзамены сдают без нарушений и утечек.

Слив задачи

Математика

31 мая преподаватель математики Дмитрий Гущин рассказал, что в сети вывел материалы по математике. На тот момент экзамен еще не сдавали, но, по словам Гущиной, ответы были в соцсетях неделю.

Возможно, вы удивитесь, а может и нет, но каждый год перед экзаменом по математике меня отправляют ко мне с будущего экзамена. Каждый раз они настоящие. Я уже к этому привык.Но сегодня, несколько часов назад, прислали практически всю вторую (сложную) экзаменационную часть. Тот самый, за который можно получить наибольшее количество баллов. Все задачи в нескольких вариантах. Один должен получить одно, другое.

Нет, я не в восторге. Надеюсь, завтра я буду счастлив, когда выяснится, что эти задания не имеют ничего общего с этим экзаменационным заданием.

Гущин Дмитрий

Учитель

1 июня Гущин сообщил, что утечка заданий подтверждена. По словам учителя, школьники с Дальнего Востока, из Сибири, Санкт-Петербурга.В Петербурге и Москве сообщили, что они столкнулись с экзаменом с одинаковыми заданиями.

Не один и не два — в сборке 30 (!) Прототипов каждого из самых сложных заданий из 13-18 экзаменационного варианта. По-разному, составляя их друг с другом и меняя числовые данные в задачах, вы можете получить сотни экзаменов, которые были на экзамене.

Гущин Дмитрий

Учитель

В разговоре с «медузой» Гущин отметил, что утечка могла начаться с Урала.Первый зарегистрированный случай, по его словам, произошел 28 мая.

Фактически — хотя окончательного подтверждения пока нет — еще 26 мая, когда это задание пришло от екатеринбургского выпускника. По ее словам, она хранила их два дня и 28 мая отправила в беседу [Вконтакте]. Пока она не узнает, откуда они поступили.

Пишет, что готовилась к экзамену, скинула варианты, посоветовали ломать, скинула эти варианты в чат, где присутствуют 200 человек для проверки решений.И оттуда они распространялись в социальных сетях.

Гущин Дмитрий

Учитель

Учитель отметил, что задания из разных регионов были в объединенных версиях. По его словам, утечка произошла либо в Федеральном институте педагогических измерений (FII), либо в Федеральном испытательном центре (FTC) — там все варианты собираются до разделения на часовые пояса и отправляются в регионы.

Однако в связи с тем, что «немного изменены формулировки заданий в вариантах итоговой экспертизы», есть версия, что утечка произошла еще на этапе разработки — в FII.В ФТК, по словам преподавателя, «приходят» уже проверенные экземпляры для репликации. Однако по сравнению с предыдущими годами утечка стала массовой и задачи появились в открытом доступе.

Химия

Фото Дмитрия Гущина во «ВКонтакте»

Вечером 4 июня Гущин рассказал, Что случилось сливают задания ЕГЭ по химии. По его словам, тот «желтый лист» с задачами «куда только ни ставил». Студенты рассказали, что многие задания были доступны в Интернете еще до экзамена, — говорит Гущин.

В 2018 г. ЭЭГ по химии ввела задания на электролиз, на опубликованном учителе «желтом листе» восемь заданий по этой теме. Они были на тесте, который прошел 4 июня.

Все точно так же, как, например, с 13 заданиями этого года на ЕГЭ по математике. Составители впервые за 10 лет придумали задания на использование суммы суммы суммы суммы. В заполненных мною материалах все без исключения 13 задания были по этой формуле.

Гущин Дмитрий

Учитель

Где школьники берут задания на термоядерный синтез

Во «ВКонтакте» по запросу «Ответы EME» в основном обнаруживаются закрытые группы. В крупнейшем открытом сообществе «ЕГЭ ОГЭ 2018 Ответы» в открытом доступе опубликованы различные шпаргалки, формулы, прототипы задач и обучающее видео. TJ обратился за комментарием к администратору сообщества, но не получил ответа на момент написания заметок.

TJ также основал сообщество «Пушки — Олимпиада, Эге и Мове».В нем 1 июня появилась «полная версия» Заданий, которые опубликовал Гущин. Администратор сообщества Михаил Громов сообщил TJ, что участники либо публикуют все анонимно, либо присылают ему личные сообщения. По его словам, «Вся эта информация свободно гуляет в Интернете, и любой желающий может ее найти. все эти задачи по 20 минут по 20 минут ».

По надежности никто не отвечает. Но, к сожалению, уже дважды, а именно профильная математика и химия, оказалась надежной. Все варианты совпали.

Громов Михаил

Администратор сообщества «Жалюзи»

Школьница из Свердловской области В разговоре с TJ подтвердила, что «желтая листовка» с ответами по химии ходила по Интернету. Она отметила, что его фото можно было рассылать в тематические группы с заданиями ЕГЭ, но не смогла вспомнить, в какую. По словам девушки, с заданиями она столкнулась случайно.

Пользователь «ВКонтакте», утверждая, что продает выпускникам задания для ЕГЭ, рассказал TJ, что школьники создают тематические конференции в социальных сетях, после чего собирают деньги и покупают готовые задания для всех желающих.По его словам, цена варьируется от 200 до тысячи рублей и зависит от «наглости продавца». В комментариях к публикациям Гущиной во ВКонтакте действительно есть ссылки на соответствующие конференции. Продавец отметил, что школьники в основном ищут ответы во Вконтакте, так как на форумах слишком высокие цены. Он продает задания тем, кто «обращается к нему», но при этом в комментариях сообщает, какие материалы у него есть.

Эти задания мне прислали с Украины.Вышел некий человек под ником «Газон» и предложил купить тексты за 3000 гривен.

Сказал, что задания ему давали друзья из Крыма, человек в этих кругах достаточно значимый, я уже пользуюсь его услугами в 16 и 17 лет.

Задачи продавца ЕГЭ

В комментариях редактор TJ также нашел бота для Telegram, который якобы публикует сливы и варианты заданий на экзамен. При нажатии на кнопку «слива» бот прислал несколько фотографий и скриншотов с прожитой версией экзамена по химии, правда, они относятся к 2018 году — неизвестно.

Скриншот Bota

Возможные варианты Тексты на русском языке тоже появились на сайте 4EGE. В комментариях пользователи отмечают, что некоторые варианты были на пробных экзаменах, которые не могут быть зарегистрированы в реальном времени.

На сайте change.org Петиция с требованием разобраться в задачах фьюжн и создать резервный день экзамена для тех, кто «стал жертвой утечки ЕГЭ». Автор отметил, что петиция создана для того, чтобы «выразить исключительно личное мнение автора» и ничего не волнует.

Реакция Рособрнадзора

31 мая, после публикаций о сдаче ЕГЭ по математике, на сайте появилась статья с заголовком «Надпись на подсказках тролля ЕГЭ по утечкам». Приведены цитаты из публикации Дмитрия Гущина, а также официальный комментарий заместителя главы Рособрнадзора Анзора Мусеаева. Он утверждал, что группа мониторинга интернет-ресурсов «не зафиксировала в сети подлинных материалов экспертизы».

«Медуза» заметила, что в первоначальной версии заметки также была цитата директора некоммерческой образовательной организации «Московский центр непрерывного математического образования» Ивана Ященко.Позже цитата была удалена, но она

«Медуза» в Рособрвасте сообщила, что экзамен по математике 1 июня сдан в штатном режиме, фактов утечки зафиксировано не было. Они добавили, что «меры контроля, используемые при разработке и доставке материалов экспертизы, позволяют полностью устранить их утечки за последние пять лет».

Публикации материалов, якобы принадлежащих заданиям Реальной ЕГЭ, появляются в социальных сетях перед каждым экзаменом. Специальная группа интернет-мониторинга фиксирует такие публикации на тысячах ресурсов и передает их на соответствующую калибровку.В 2018 году не было ни одной публикации заданий реальных экзаменационных вариантов ЕГЭ по математике в сети перед экзаменом. Материалы, опубликованные на [странице Пищины] «ВКонтакте», также не соответствуют ни одному из вариантов, которые были предложены участникам ЕГЭ.

Ответ Рособрнадзора «Медуза»

2 июня в «Медузу» пришло письмо школьника из Татарстана, который также сдал экзамен по математике. Выпускник сообщил изданию, что его задачи совпали во второй части теста: «Изменилась только пара чисел, не меняющих решение.«

Многие школьники в тематических сообществах и в комментариях к публикациям Гущина также писали, что их задачи совпадают с вариантами слияния. Кто-то подтвердил, что цифры изменились в задачах, но кто-то говорил о полном соблюдении.

Массовый скандал с утечкой материалов ЕГЭ продолжается. Он начался 27 мая, когда во время экзамена по русскому языку в Интернете упали экзаменационные материалы ЕГЭ. В соцсетях было много групп, продающих материалы ЕГЭ и ГИА.Экзамены продолжаются, в Интернете появляются все новые утечки, Рособрнадзор предлагает «не заставлять» и обещает, что 60 выпускников, разместив материалы в сети, сертификатов не получат.

Между тем проблема отнюдь не в шестидесяти выпускниках, которые таскали телефоны на один конкретный экзамен, фотографировали свои работы и выкладывали в Интернет. Утечка материалов намного серьезнее и масштабнее. Слив предоставляется не детям, а взрослым, имеющим доступ к экзаменационным материалам.В министерстве и Рособрнадзоре считают, что это полевой учитель. Однако характер выложенных материалов показывает, что утечка носила централизованный характер.

Учителя, которые рассказывали GIA по математике, рассказывают мне, что вы видели сотни, если не тысячи работ, списанных с готовых ответов. В последние два дня произошел массовый выпуск материалов экспертизы в общий доступ: в сеть поступили материалы следующих еге. Как пишет Дмитрий Гущин в «Учительской газете», «на американском анонимном файлообменном сервере http: // anonymousdelivers.У нас, там же, где несколько дней назад были выложены экзаменационные материалы на русском языке, сегодня размещены архивы с полными наборами экзаменационных заданий по истории, биологии, информатике, математике, обществознанию и химии. Адреса для скачивания сообщаются только тем, кто заплатил организаторам за досрочное получение экзаменационных заданий. «

Измерительные материалы для экзамена по истории, сданного сегодня, 30 мая, появились в сети примерно за полтора месяца до него. Выпускники, выходя с экзамена, рассказывают своим учителям и родителям, что в почти каждая публика — где несколько человек, а где и почти все — с несоответствующими кимами.Некоторые дети, купившие Киму, рассказали на уроках, что они полностью соответствуют настоящим экзаменам.

Между тем, мы постепенно появляемся в сети по математике к экзамену, который будет 3 июня. Массовый слив обещан до 2 июня.

27 мая учителя, родители и общественные деятели, обеспокоенные тем, что в сети торгуются экзамены, стали связываться со всеми инстанциями, требуя закрытия групп, где выкладывается кима. Некоторым удалось закрыть благодаря вмешательству Общественной палаты.Ни для кого не секрет, что под «социальные сети» подразумевается, как правило, «ВКонтакте», где сидят просто все школьники страны, но любая информация о том, где раздаются правильные ответы, разлетится со скоростью щелкнув мышью. Несмотря на то, что администрация ВКонтакте закрыла 72 группы с общим количеством пользователей 1,6 млн человек, некоторые группы продолжали работать до конца экзамена.

Историк Александр Морозов, преподаватель подготовительных курсов Исаа и председатель редколлегии журнала «Преподавание истории в школе», рассказывает: «Около месяца назад мои ученики начали рассказывать, что можно купить киму. на экзамены, и за это занятия собирают деньги.В прошлом году в Интернете были выложены ответы, но в основном это были подделки. В этом году проблема совсем в другом плане. Как только у меня появилась конкретная информация, я сразу сообщил о проблеме разработчикам. Мне ответили: «Информация передается в службу безопасности». 27 мая, когда в группах «Вконтакте» выкладывали экзамены, я пытался добиться закрытия известных мне групп. Отправлено в администрацию ВК, в Рособрнадзор, даже Д. Медведев. Прикрепил скриншоты этих материалов.Через два часа, когда экзамен уже закончился и группа отработала, администрация «Вконтакте» ответила, что закрывает группы только по приказу вышестоящих инстанций. Я позвонил на горячую линию Общественной палаты. Там ответили: «Вы не первый, кто обратился к этой информации, но мы не знаем, что делать».

По сути, сама идея ЭГЭ была призвана сыграть универсальный отказ от игры по установленным правилам. Некоторые аналитики уже пишут, что идет безнадежная гонка, в которой Минразвития пытается не отставать от школьников, вооруженных последними достижениями науки и техники, — эпическая битва Геркулеса с гидроэлектростанцией, в которой есть две новые пятно отрубленной головы.Высказываются мнения, что массовая утечка — это часть кампании по свержению министра образования Дмитрия Ливанова: она слишком велика, чтобы быть делом рук школьников.

Сегодня заслуженный педагог РФ Тамара Эйдельман написала открытое письмо министру образования с требованием расследовать утечку экзаменационных материалов, наказать виновных и действительное исполнение запрета на использование мобильных телефонов на экзаменах. Письмо находится здесь: www.echo.msk.ru и открыт для подписания.

«Я могу предсказать реакцию на письмо. Министерство образования уже занялось поиском амбициозных», — говорит Тамара Эйдельман. — Получается, что виноваты дальневосточные школьники с телефонами и учителя в поле. Конечно, в конечном итоге виноваты будут учителя. И виновата коррумпированная система, в которой ЕГЭ организовывают те самые структуры, качество которых он проверяет. Материалы ЭЭ размещают в сети не дети.Это невероятный разврат, идущий сверху вниз. На экзаменах должен работать глушитель. А пока их нет — в округах следует знать, что преподаватели, проводящие экзамен, не будут наказаны, если их выгнали из аудитории детей с телефонами. Экзамен подводят не в вашей школе, а в другом, но округ один, а власть одна, никого не интересует отправка нарушителей с экзамена. Три с половиной часа экзамена нужно разделить на несколько частей по сорок пять минут или час, а между ними делать перерывы, — тогда в туалет рисовать никто не попросит.А главное, нужно наказать несчастных теренцев на земле, которые не увидели, что ребенок нес телефон на экзамен. Телефоны — это вообще не главное. Главное найти, кто выкладывал в интернет варианты esmer. Это взрослые люди, найти их можно, и это не очень сложно. «

Александр Морозов говорит:« Кимов на ЕГЭ должно быть не 4 варианта, как сейчас, а 30-40, тогда не было бы смысла сливать материалы накануне ЕГЭ ».

Бороться с утечками можно. .В Санкт-Петербурге опубликованный в сети текст ГИА по математике был неоднозначным и фактически получил новые экзаменационные материалы.

На слив Кимова еге можно пожаловаться в Генеральную прокуратуру, так как это нарушение прав школьников на честную сдачу еге. На сайте Генпрокуратуры есть апелляционная форма, и родители выпускников уже отправили туда свои требования для расследования.

Однако перекрытие утечки материалов EGE не является решением проблемы системы.Всеволод Луховицкий, член Совета Межрегионального независимого профсоюза работников образования «Учитель», указывает на множество проблем, порождающих коррупцию на экзаменах: «Не уверен, что сейчас необходимо ужесточить правила. правильные ответы были и в прошлом году, и 30 лет назад. Необходимо изменить суть: дать альтернативные варианты экзаменов, отказаться от оценки работы школы по результатам ЕГЭ, разделить выпускной экзамен и вступительный экзамен в вуз , отменить обязательную службу в армии.В противном случае нарушение во время экзамена неминуемо. «

При этом утечка оказалась на пользу почти всем, кроме нескольких прилежных детей, которые пытались честно подготовиться к экзамену. Показатели в ЕЕ чрезвычайно высоки, и не только потому, что экзамен зависит на вуз и дорогую учебу («Дешевле купить экзамен, на котором потом оплатить обучение в течение пяти лет, честно говорят абитуриенты)». Беда в том, что далеко не во всех странах страны дети получают образование, достаточное для сдачи государственных экзаменов хотя бы на тройку лучших, а систематической работы с отстающими вообще нет.Пока экзамены были внутришкольными, войска были просто невозможны; При нынешней системе эти дети и их семьи оказались в ловушке, из которой практически нет законных выходов. Для детей, не сдавшихся в ГИА или ЕГЭ, есть варианты «с расчетом на осень», если замусорили один экзамен, или «выход с аттестатом», подвергнувшись всеобщему осуждению и потеряв год. Школы не особо интересуются ежегодниками, экстернаты прямого текста говорят, что не хотят брать даже тройки.В прошлом году в прессе много писали о детях, которые повешены из-за двоек на экзамене: слишком высокие оценки, слишком большой позор для двоих. Альтернативные образовательные траектории для детей, рваные экзамены, на государственном уровне не продуманы, семьи должны решить проблему самостоятельно и решить ее обычным способом: что купить — купить. Работа школ и учителей оценивается по результатам ЕГЭ и ГИА, так что они для них соблазнительная, нечестная игра. Страны уездов и регионы России тоже соревнуются — у кого eME результаты выше, у кого ниже, — поэтому местные власти очень заинтересованы в том, чтобы учителя заранее открывали конверты, закрывали глаза на нарушения и не вылезали из свои работы, обнаружив при проверке десятки идентичных произведений.

В обществе, коррумпированном сверху донизу, придумать идеальную форму экзамена и заблокировать все утечки практически невозможно. Пока были их экзамены в школах и приемных вузах — были частные договоренности с учителями и ректорские списки «необходимых» абитуриентов. Immemmed — коррупция достигла государственного уровня. Оскорбляли систему олимпиады — в нее вмешалась коррупция.

Когда в школах страны не дают хорошего образования, а судьба выпускника долгие годы напрямую зависит от контрольного теста, кулинарная афера на экзаменах практически неизбежна.«Аналоги ЕГЭ в других странах (первостепенные тесты) в условиях плохого образования неизбежно приводили к массовым фальсификациям», — напоминает Александр Ковальджи, заместитель директора научного лицея «Вторая школа».

Ни заглушками, ни исследованиями эта проблема не решается. Это совершенно не отменяет необходимости играть по правилам. Система изменена — долго и сложно. А найти, кто из взрослых, имеющих доступ к киме, объединил их в сеть и предпринять шаги, чтобы их больше не было, — задача гораздо более локальная, простая и выполнимая.

Смешные 2009.

Когда на ЕГЭ только встал на ноги, никаких особых уловок списывать не требовалось . Так что каждый, кто хочет поступить нечестно, может начать с черной завистью завидовать своим коллегам из прошлого. Самая первая лазейка на экзамене возникла из заявления, что страна моя собственная. Настолько широк, что включает в себя написание нескольких часовых поясов, но один и тот же экзамен. Уши ребята организовали целую цепочку, начальное звено которой фотографировало ким где-то на Дальнем Востоке, а конечное — радостно сушило их перед экзаменом.Поговаривают, что особенно дипарацци посмеялись в дальневосточной школе по ночам накануне экзамена. Картины Кимова собраны на специально созданных сайтах.

Кстати, в 2009 году процветали и менее хитрые способы списания. Выпускников прошлого не спрашивали «как провести телефон через металлоискатель», просто брали и несли. И большинство учителей спокойно закрывали глаза на учеников или вообще уходили из аудитории на 20 минут. Говорят, паре даже удалось переодеться в туалете с опциями Ким.И никто не заметил.

Скандальный 2013.

В 2012 году чиновникам надоело ломать школьников, и они решили прикрыть лазейку часовыми поясами. Но святое место не пусто — в головах хитрых зародилось новое явление: Эге-туризм . Выпускники ездили гастролировать по Кавказу и по маленьким деревням, и там в дружеской попустительской атмосфере списали на здоровье .

И тут попал 2013. Вечером 28 мая, за несколько дней до экзамена, в сети появились все экзаменационные задания. «2013 год — это была Ваханалия веками, и не только где-то там, на Кавказе, но и по всей России! Просто ну не списали, совсем обвалились. Я не говорю, что телефоны были на редкость терпимыми. « — Поговорите на школьных форумах. СМИ взорвали: » А что еще могла принести позиция Рособрнадзора, год за годом отказывавшегося признавать проблемы утечек? Пока власть, игнорируя очевидное, трусливо прятала голову в песок, мошенники установили каналы получения и распространения экзаменационных заданий «» («Учительская газета»).Рособрнадзор попытался дезорганизоваться, заявив, что в сеть попали только фотографии с Дальнего Востока, но тогда все же признали очевидное.

2014-2015: время мошенников и крутящих гаек

После скандала 2013 года правительство поспешило закопать ларьки, в которых решались экзаменационные задания. НО школьников, напротив, верили в сливы больше, чем когда-либо . Такая вера не могла не породить нового бога: сайтов продают якобы настоящие кима.Выпускники несли им деньги, но ничего не получали взамен. «Gia * Real слился, варианты списать, никто просто не знал, что делать, никому до последнего не поверит, что нет ответов, и люди пытались утешить себя» — Talk to the Pro-UCheba Форум.

В 2015 гайки окончательно закрутили, и экзамен прилично доработали. Сайты с якобы оригинальными кимами пытались реабилитировать, слив в сеть тему финального эссе (правда, совсем незадолго до самого эссе).Фреймтеры выросли и размножились. Вот еще одна история с исследованием: «Какой-то человек из телеграммы предложил ответы на 5 тысяч рублей И скан паспорта и фото паспорта с лицом, дающие веские доказательства и убедительные, что он заточил с претендентами с абитуриентами в частной обстановке в московских школах в частной обстановке Админ, будучи уверенным, что это не кидалово, несколько раз закрыл сайт, позвонив все необходимое у продавца из телеграммы.Позже выяснилось, что это было продуманное кидалово, в которое (по крайней мере, по данным админа и некоторым другим данным) упал сам админ. Кимова и ответов не было «.

Несмотря на многочисленные истории обмана, жителей до сих пор верят в чудо . Весной на форумах закрываются новые темы: «Ответы ЕГЭ 2016 и кима» , «Сушка Кимова Эге 2016» и «Продам настоящую киму» . Хотя, как подсказывает рассказ, подготовиться будет намного продуктивнее.То же самое и тем, кто уже прошел еге раньше положенного срока: они настоятельно не советуют брать с собой детские кроватки и телефоны и, конечно же, не покупать поддельные ким.

Выпускники школ 3 июня сдали второй обязательный единый государственный экзамен — математику. Еще за три дня до того, как это началось в сети, возможные обследования начали блуждать. Рособрнадзор утверждал, что нигде не было реальных материалов для тестирования (Ким) — и был прав: первые реальные варианты появились только за 24 часа до дня X.

Первый еге прошел 27 мая и сопровождался утечкой задач в интернете. Приняты меры: администрация ВКонтакте заморозила 75 групп, в которых были размещены киомы. Как сообщает РИА «Новости», премьер-министр России Дмитрий Медведев заявил, что результаты ЕГЭ будут аннулированы у тех, кто поделился ответами.

Однако все эти меры оказались напрасными: в соцсети открылись новые группы, где ребята с удовольствием делились заданиями с друзьями, поэтому 30 мая снова были кимов, но уже по информатике, биологии и истории. .Даже честные школьники сделали вывод из этой ситуации: «Я отчаялся после биологии: знал, что в Интернете есть пропуски с заданиями, но не искал их. Однако я был настолько честен, что пришли ребята из других школ» вооруженные «ответами. После того, что случилось, я по-другому готовился к экзамену по математике с одноклассниками: вчера мы нашли ким, которые были на экзамене, и решали их с учителем. Никто из нас не сдавал ответы на сам экзамен — все было в моей голове.

Корреспондент Celdiplom.ru решил выяснить, насколько сложно найти задания перед экзаменом. Одна из выпускниц 2013 года Анастасия Косичкина (вымышленное имя выпускницы школы из Подмосковья. — Прим. Авто ) Я поделился своим опытом: «… Надо ввести в строке поиска« ВКонтакте »:« Ответы на EEE »- и поисковик выдаст много групп с ответами. Я с одноклассниками еще до На экзамене решено 64 варианта возможных заданий.Мне повезло, среди них в «разрозненном» виде оказался и мой ким. «

Группы, из которых Анастасия Косичкина взяла задания, 3 июня уже были заморожены администрацией ВКонтакте, поэтому один из пакетов опций она отправила на Celdiplom.ru по электронной почте. Кима не были фотографиями школьников из Владивосток, но сканированные по PDF-документам Скорее всего, это были какие-то из тех кимов, которые в апреле хакеры похитили с компьютеров Минобрнауки.

Заместитель директора ПО по воспитательной работе Лицей №6 из Миасса Наталья Патрина Возмущена ситуацией: «Такого безобразия, как в этом году, я не помню. Обидно, что в нашей школе дети серьезно подготовлены и строго просили. У нас строгая школа в школе. Никто из детей никогда не делал комментариев по поводу выбора или нарушения дисциплины. Когда писала пробу, EGEI была так рада результатам: как многие знают наших детей! Очень обидно, что могут быть некоторые ловкие товарищ по экзамену, который воспользовался телефоном или нашел варианты EEM в Интернете.Такого быть не должно. Вообще, сама идея ЕГЭ по оздоровительной основе — это хорошая возможность заниматься детьми из недр престижного вуза. Поэтому идея мне очень нравится. Благодаря экзамену наши дети поступили и в СПбГУ, и в МГИМО, и в МГУ. Мы очень серьезно готовим наши лицеи и строго просим. И в нынешней ситуации есть какие-то меры по принятию каких-либо мер, чтобы система контроля находилась под контролем.Видите ли, когда я вижу эти красивые листочки с ответами, выложенными в Интернете, возникает вопрос: откуда берется утечка? И у меня такое впечатление, что это утечка у кого-то в руке. «

Большинство школьников готовы к экзамену, так как они начинают готовиться с 9 класса. Но постоянные утечки опций вынуждают и использовать их с кимами, иначе они будут неконкурентоспособны при подаче документов в вуз. Сегодня выражение Вергилия «осведомлен — значит вооружен» следует перефразировать на «вооруженный — значит подготовлен».«

Махатхир из Малайзии заявляет об отсутствии графика передачи власти

ПУТРАДЖАЯ, Малайзия (AP) — Премьер-министр Малайзии Махатхир Мохамад защищал отчет своего правительства в годовщину его победы на выборах в четверг и подтвердил, что передаст власть своему преемнику Анвару Ибрагиму , хотя он не знал, когда.

Четырехпартийный альянс Махатхира сверг коалицию, которая находилась у власти с момента обретения независимости в 1957 году, на фоне гнева по поводу массового финансового скандала тогдашнего лидера Наджиба Разака и роста стоимости жизни.Но эйфория по поводу победы улеглась, и новое правительство обвиняют в отступлении от обещаний реформ, содержащихся в его предвыборном манифесте.

Махатхир сообщил иностранным журналистам, что при проведении некоторых реформ наблюдались задержки из-за недостаточной поддержки конституционных изменений в парламенте.

«Манифест рассчитан на пять лет, а не на один год, поэтому мы работаем над этим … есть некоторые обещания, которые были отложены из-за юридических проблем. Например, некоторые изменения, которые мы хотим внести, требуют внесения некоторых изменений в конституцию.Для этого нам нужно большинство в две трети »в парламенте, — сказал он.

В прошлом году контролируемый оппозицией сенат отклонил законопроект об отмене запрета на фальшивые новости, срочно распространяемого в парламенте предыдущим правительством перед выборами. Попытки отменить смертную казнь потерпели неудачу, и вместо этого судам было предоставлено право решать, выносить ли смертную казнь только за некоторые преступления.

Правительство также отказалось от планов ратифицировать антидискриминационный договор ООН и Римский статут Международного уголовного суда после того, как оно оказалось под давлением оппозиционного большинства мусульман.

Махатхир сказал в телеобращении позднее в пятницу, что некоторые предвыборные обещания, такие как отмена платы за проезд, также не могут быть выполнены из-за финансовых ограничений из-за огромных долгов, вызванных многомиллиардным разграблением государственного инвестиционного фонда 1MDB, неэффективным экономическим управлением и дорогостоящими инфраструктурные проекты.

Помимо 1MDB, правительству пришлось потратить 24 миллиарда ринггитов (5,8 миллиарда долларов), чтобы выручить агентство по развитию земель Felda и мусульманский паломнический фонд Табунг Хаджи, сказал он.По его словам, правительство не может отменить масштабный проект железнодорожного сообщения с участием Китая из-за требования о большой компенсации, но ему удалось получить резкую скидку.

«Факт остается фактом: правонарушения … правительства при Наджибе — огромная проблема, которая подрывает восстановление страны», — сказал он.

Махатхир сказал, что Наджиб, которого судят по обвинению в коррупции, связанному с 1MDB, и его последователи пытались изобразить нынешнее правительство как неспособное защитить права малайцев в рамках многолетней политики позитивных действий, чтобы отвлечь внимание от проступков Наджиба.Обвинения предъявлены жене Наджиба, его бывшему заместителю и нескольким высокопоставленным чиновникам. Американские следователи говорят, что по крайней мере 4,5 миллиарда долларов были украдены из 1MDB и отмыты сообщниками Наджиба.

Махатхир сказал, что его непроверенный союз четырех партий хорошо управлял страной, выявляя коррупцию и проводя столь необходимые институциональные реформы.

В перспективе Махатхир сказал, что экономическое развитие будет основываться на концепции «всеобщего процветания» для всех рас, чтобы повысить покупательную способность и сократить разрыв в уровне благосостояния между ними к 2030 году.Малайские мусульмане составляют около двух третей от 32-миллионного населения Малайзии, с многочисленными китайскими и индийскими меньшинствами.

Ранее в пятницу Махатхир сказал, что его не беспокоит падение своей популярности в недавнем опросе независимого центра Merdeka, который показал, что его рейтинг одобрения упал до 46% с 71% в прошлом году. Он сказал, что падение таких рейтингов — это нормально, поскольку люди возлагают большие надежды на планы его правительства по реформированию.

Махатхир, которому сейчас 93 года, сказал, что он считает, что может решить проблемы страны в течение двух лет, но у него нет фиксированного срока для отъезда.

Он подчеркнул, что сдержит свое обещание передать власть, хотя на брифинге не назвал имя Анвара Ибрагима.

«Я сказал, что буду временным премьер-министром, я придерживаюсь этого», — сказал Махатхир. «Преемник, о котором мы думаем, уже давно находится в партии. Я думаю, что если он внесет какие-то изменения, они не будут радикальными ».

Махатхир был премьер-министром в течение 22 лет до 2003 года, а Анвар был высокопоставленным деятелем бывшей правящей коалиции, который был признан виновным в гомосексуальном содомии и коррупции после борьбы за власть в 1998 году с Махатхиром.Он был освобожден в 2004 году и снова осужден в 2015 году за содомию, которая, по его словам, была сфабрикована для того, чтобы разрушить его политическую карьеру.